快把我竹马带走！ 第5节(1/2)
“哼！你成绩又差，又矮，又不会扎漂亮的小辫儿，还是个小聋子，凭什么让小天才陪你玩！”
夏珠睨了她一眼：“苏美美，你尿床的被子还被你奶奶晾在窗外呢，这么大了还尿床，羞羞羞，尿床苏美美有什么资格抢我的小星星。”
苏美美被她气得哭着跑走了。
在怼人方面，夏珠从来没输过。
孩子们见她居然气走了梧桐苑的“小公主”苏美美，七嘴八舌地指责夏珠——
“你比不上美美一根手指头，你不能独占沈以柏。”
“就是，沈以柏是我们大家的！才不是你一个人的！”
“你成绩这么差，不配和小天才玩。”
“而且你是小聋子！”
等他们气喘吁吁骂完，夏珠才拿出自己的助听器，笑嘻嘻说：“听不见，嘿嘿。”
小朋友们：......
两眼一黑。
夏珠一个人双手叉腰，舌战群儒，叽里呱啦把小朋友骂得全部哭着跑回家找妈妈了。
然而，当全世界都安静下来后，小姑娘也终于沉默了。
再坚硬的外壳，也有柔软下来的时候。
小小的自尊心深受重创。
夏珠红着眼睛，一个人跑开了。
沈以柏生怕夏珠从此不要他，跌跌撞撞地追上她，结果在水泥地上摔了一跤。
夏珠见状，连忙跑回去扶他起来：“大笨猪，走路都走不稳，还要我牵你，跑什么呀。”
沈以柏紧紧攥住了夏珠的手，颤抖地抱紧怀里，就像抱住最最珍贵的布娃娃玩偶一样。
“珠珠，不走。”
“不走…”
他反应很强烈，“不走…”
夏珠哭着说：“我不配跟你玩，我成绩不好，也不会扎漂亮的小辫儿！”
“我把所有巧克力都给你！”
他看着小姑娘湿漉漉的泪眼，一字一顿，慢吞吞地说，“532天前，我们拉过勾，要成为好朋友。”
夏珠愣住了。
她知道沈以柏对数字很敏感，记忆力也超强，可她没想到，他还记得他们认识的时间。
他的脑子，就像电脑里的记事本，记得他们的所有。
夏珠抱住了沈以柏，很用力。
她从来都是一个丢到人堆里就会消失的小女孩，她不够好看，不高，成绩不好，有先天的听障残疾…
于是，她用很锋利的外壳武装自己，跟着短视频学骂人，谁只要呈现出一丁点攻击形态，夏珠必定全力反击。
可她的心灵，却比任何人都柔软。
碰不得，一碰就碎。
所以，沈以柏一遍遍向她倾诉：“星星，是你的，是你一个人的。”
……
沈以柏和夏珠回了家，用她的学习机搜索教程，给她编了个特别好看的双蝴蝶翘翘辫儿。
别提多甜美了。
沈以柏永远有一种魔力，任何东西，他只要看一遍，就会了。
所以夏珠觉得他有超能力，不是空穴来风。
那几天，沈以柏天天给她变着花样儿扎好看的辫子，可把小区里的女孩给羡慕坏了。
就连发辫儿最好看的苏美美，见了夏珠，都气得跺脚。
以前从来没有觉得夏珠好看，可是扎了小辫儿的她，快把她都比下去了。
……
那天，何老师在训练营家长群里发了一本入学前自学参考书——《学前奥数启蒙课》。
何老师：“@各位家长，这本书是南央大学数学教研室新出的一本奥数启蒙书，非常推荐咱们孩子进行学前阅读和自学。”
志泽妈妈：“感谢何老师推荐，火速下单！”
何老师：“@志泽妈妈，目前网上并没有销售渠道，可以去新华书店线下购买。”
夏珠爸爸：“感谢何老师推荐，我下午就去给孩子买。”
何老师：“@夏珠爸爸，这本书对于夏珠同学来说，过于深奥了，我另外给她推荐更适合的阅读资料。比如《学前算术入门》《幼儿算术基础》。”
夏珠爸爸：“感谢。【抱拳】”
吃中饭的时候，夏珠爸对夏珠妈抱怨了这件事：“何老师是不是间接在说咱丫头笨啊？咋还区别对待呢。”
夏珠妈：“咱丫头本来就笨啊，何老师又没说错，这不是区别对待，是因材施教。”
夏珠爸：“可可可…可是，这也太伤孩子的自尊了吧！”
夏珠妈：“你不说这事儿，孩子压根就不能知道，所以谁在伤孩子自尊？”
父母俩担忧地望向努力干饭的夏珠：“珠珠，爸妈的话，你应该听不懂吧。”
“听不懂。”
“那就好。”夫妻俩松了口气。
有时候，夏珠觉得她才是家长，爸妈都是小孩。
为什么他们总觉得她是大傻瓜呢，小孩天天刷短视频，明明什么都懂，很成熟，好吗！
昨天爸妈还当着她的面，嘻嘻哈哈地调笑说什么今晚做不做之类的事情。
夏珠努力装听不懂，装的好累啊。
……
老爸提到了《学前奥数启蒙课》这本书，夏珠默默地记在了心里。
夏珠睨了她一眼：“苏美美，你尿床的被子还被你奶奶晾在窗外呢，这么大了还尿床，羞羞羞，尿床苏美美有什么资格抢我的小星星。”
苏美美被她气得哭着跑走了。
在怼人方面，夏珠从来没输过。
孩子们见她居然气走了梧桐苑的“小公主”苏美美，七嘴八舌地指责夏珠——
“你比不上美美一根手指头，你不能独占沈以柏。”
“就是，沈以柏是我们大家的！才不是你一个人的！”
“你成绩这么差，不配和小天才玩。”
“而且你是小聋子！”
等他们气喘吁吁骂完，夏珠才拿出自己的助听器，笑嘻嘻说：“听不见，嘿嘿。”
小朋友们：......
两眼一黑。
夏珠一个人双手叉腰，舌战群儒，叽里呱啦把小朋友骂得全部哭着跑回家找妈妈了。
然而，当全世界都安静下来后，小姑娘也终于沉默了。
再坚硬的外壳，也有柔软下来的时候。
小小的自尊心深受重创。
夏珠红着眼睛，一个人跑开了。
沈以柏生怕夏珠从此不要他，跌跌撞撞地追上她，结果在水泥地上摔了一跤。
夏珠见状，连忙跑回去扶他起来：“大笨猪，走路都走不稳，还要我牵你，跑什么呀。”
沈以柏紧紧攥住了夏珠的手，颤抖地抱紧怀里，就像抱住最最珍贵的布娃娃玩偶一样。
“珠珠，不走。”
“不走…”
他反应很强烈，“不走…”
夏珠哭着说：“我不配跟你玩，我成绩不好，也不会扎漂亮的小辫儿！”
“我把所有巧克力都给你！”
他看着小姑娘湿漉漉的泪眼，一字一顿，慢吞吞地说，“532天前，我们拉过勾，要成为好朋友。”
夏珠愣住了。
她知道沈以柏对数字很敏感，记忆力也超强，可她没想到，他还记得他们认识的时间。
他的脑子，就像电脑里的记事本，记得他们的所有。
夏珠抱住了沈以柏，很用力。
她从来都是一个丢到人堆里就会消失的小女孩，她不够好看，不高，成绩不好，有先天的听障残疾…
于是，她用很锋利的外壳武装自己，跟着短视频学骂人，谁只要呈现出一丁点攻击形态，夏珠必定全力反击。
可她的心灵，却比任何人都柔软。
碰不得，一碰就碎。
所以，沈以柏一遍遍向她倾诉：“星星，是你的，是你一个人的。”
……
沈以柏和夏珠回了家，用她的学习机搜索教程，给她编了个特别好看的双蝴蝶翘翘辫儿。
别提多甜美了。
沈以柏永远有一种魔力，任何东西，他只要看一遍，就会了。
所以夏珠觉得他有超能力，不是空穴来风。
那几天，沈以柏天天给她变着花样儿扎好看的辫子，可把小区里的女孩给羡慕坏了。
就连发辫儿最好看的苏美美，见了夏珠，都气得跺脚。
以前从来没有觉得夏珠好看，可是扎了小辫儿的她，快把她都比下去了。
……
那天，何老师在训练营家长群里发了一本入学前自学参考书——《学前奥数启蒙课》。
何老师：“@各位家长，这本书是南央大学数学教研室新出的一本奥数启蒙书，非常推荐咱们孩子进行学前阅读和自学。”
志泽妈妈：“感谢何老师推荐，火速下单！”
何老师：“@志泽妈妈，目前网上并没有销售渠道，可以去新华书店线下购买。”
夏珠爸爸：“感谢何老师推荐，我下午就去给孩子买。”
何老师：“@夏珠爸爸，这本书对于夏珠同学来说，过于深奥了，我另外给她推荐更适合的阅读资料。比如《学前算术入门》《幼儿算术基础》。”
夏珠爸爸：“感谢。【抱拳】”
吃中饭的时候，夏珠爸对夏珠妈抱怨了这件事：“何老师是不是间接在说咱丫头笨啊？咋还区别对待呢。”
夏珠妈：“咱丫头本来就笨啊，何老师又没说错，这不是区别对待，是因材施教。”
夏珠爸：“可可可…可是，这也太伤孩子的自尊了吧！”
夏珠妈：“你不说这事儿，孩子压根就不能知道，所以谁在伤孩子自尊？”
父母俩担忧地望向努力干饭的夏珠：“珠珠，爸妈的话，你应该听不懂吧。”
“听不懂。”
“那就好。”夫妻俩松了口气。
有时候，夏珠觉得她才是家长，爸妈都是小孩。
为什么他们总觉得她是大傻瓜呢，小孩天天刷短视频，明明什么都懂，很成熟，好吗！
昨天爸妈还当着她的面，嘻嘻哈哈地调笑说什么今晚做不做之类的事情。
夏珠努力装听不懂，装的好累啊。
……
老爸提到了《学前奥数启蒙课》这本书，夏珠默默地记在了心里。
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