双生夫郎互换人生后 第414节(3/3)

长。启蒙书都很枯燥的，你们可以教些简单的词句，讲一些故事，引出典故，再教他多念几句原文。隔天念着原文，引着他说意思给你们听。
    “前几年口齿不清，但学东西快。野着长几年，对读书有兴趣了，你们就可以让他练字了，养成写字习字的习惯。入学以后，先生讲的东西，他这也听过，那也听过，让他写字，他像个样子，得了夸赞，兴趣会更浓。
    “不用着急让他写文章，这是把他放在笼子里教。等他兴趣起来，抓紧认字，把学过的典故串一串，让他自己去通读、去探索。自己探寻出来的，会更惊喜。小孩子要捧一捧，让他给你们讲新发现的东西，再多夸夸。如此几年过去，他也该八岁、九岁了。”
    谢岩说：“要是你们舍得，就把他送来我这儿，我教他读书。”
    黎飞到府城求学，是十二岁。
    壮壮提前几年，应当没事。
    黎峰皱眉想想，问他：“这典故、故事怎么讲？我跟小柳识得字，肚子里的墨水实在没多少。”
    专门请个先生来，怕是达不到要求。
    谢岩笑道：“可以找我们干爹帮忙。我家夫郎小时候听他讲过很多典故，从其中懂得了很多道理，这些足够用了。”
    接下来，谢岩又讲了如何在大量识字期间把典故串联。