第11章(2/2)
被困扰了很久，值得这么一次“冒险”。
她收拾好东西离开教室，去往食堂的路上，看见了某个文化课的老师，一如往常跟他打了招呼。
对方态度如常，身影掠过前面消失在眼前。
——今天他的着装整洁，没有变化，但在这之前刻意打理过头发，整体更偏向青涩感，去见的人更在意他的容貌状态，不会是熟悉的同事。
藤江水月却停下了脚步，几秒后，脚尖一转，往女生宿舍楼的方向过去。
一个月前，她曾一直以为老师是在和另一个老师谈恋爱，但是有好几次，却发现和对方相处的对象并不只有一个。
当然是老师，但同时也有学生。
如果不是自己的臆测，那么，这件事应该可以调查一下，即使看起来很上不得台面，但似乎有一方是被隐瞒的受害者。
正好自己也一直有个想证实很久的问题。
乱步一直坚称自己没有生病，那么，如果“幻听”是真的，就肯定会带自己找到相关的线索和证据。
虽然藤江水月不知道这种奇怪的变化到底是原身的“天赋”导致，还是其他原因，但最终她都需要解决这个疑惑。
巧合的是，对方的宿舍和自己相隔不远。
藤江水月敲了敲门，来开门的是同宿舍的一位不知情的人，她敞开着房门，客气询问自己的来意。
“打扰了，请问x班的宫本同学是在这个宿舍吗？”藤江水月一边说，一边目光穿过打开的门，似乎在里面寻找眼熟的身影。
对方没听过这个名字，一时间没有回答，扭头看向另一个人，“宫本？不知道诶，你认识x班的人吗？”
“谁？宫本是谁？x班的人我也不怎么熟悉。”被问话的人从洗漱台那边回来。
她一边擦着脸上的水坐到椅子上，一边回答：“不过，x班的人确实在这栋宿舍，只是不在这边，在反方向靠近楼梯口那边，你找错方向了……具体你找的人在哪我也不知道。”
“好的，非常感谢！打扰你们了！”藤江水月尴尬地道了谢，往另一边走去。
她能听到身后两人疑惑的讨论，但实际上她只是想确定宿舍内有没有应该会存在的“线索”。
答案是“有”——离开前洗脸的女生桌面布置整洁，桌上摆着一些零碎用品，从头发上判断是一个月前见过的同一个人，但角落里有一个保佑学业的御守。
毕竟下周学校会进行半学期一次的小测试。
这个御守所在的神社一周前文化课老师刚好去过，另一个出自同一个神社的伴手礼，一周前刚好在另一个老师的桌上出现过，而其他老师并没有伴手礼。
问就是藤江水月那天去请假不上搏斗课——虽然有特别的许可，但是明面上还是要以请假的方式进行程序上的通知。
然后她就看到了正在跟其他老师分享这个伴手礼的情况，甚至被那位热情的教官招呼着“见者有份”，也分了一块伴手礼饼干。
第11章 为什么不行！
藤江水月回想起饼干上浓厚绵长的黄油香味和酥脆的口感，惆怅地向食堂走去。
证据有了，但是她不太高兴，因为这意味着自己以为是臆测的很多事可能都是“事实”。
本以为警校还作为学校，甚至对背景有着严苛的考核，环境应该更加纯净，结果糟糕的人无论在哪里都很糟糕。
这比“自己其实很糟糕”的结果更令藤江水月难受。
躲避责任、污蔑、品行有问题……除了可以算得上民事纠纷的事之外，还有不少完全就是刑事犯罪的事被埋藏在人群里，而且那些人，大多不是学生。
可因为是过去，她无法循着“线索”去找证据佐证自己的“臆测”，以此进一步判断自己的“天赋”的可信度。
她收拾好东西离开教室，去往食堂的路上，看见了某个文化课的老师，一如往常跟他打了招呼。
对方态度如常，身影掠过前面消失在眼前。
——今天他的着装整洁，没有变化，但在这之前刻意打理过头发，整体更偏向青涩感，去见的人更在意他的容貌状态，不会是熟悉的同事。
藤江水月却停下了脚步，几秒后，脚尖一转，往女生宿舍楼的方向过去。
一个月前，她曾一直以为老师是在和另一个老师谈恋爱，但是有好几次，却发现和对方相处的对象并不只有一个。
当然是老师，但同时也有学生。
如果不是自己的臆测，那么，这件事应该可以调查一下，即使看起来很上不得台面，但似乎有一方是被隐瞒的受害者。
正好自己也一直有个想证实很久的问题。
乱步一直坚称自己没有生病，那么，如果“幻听”是真的，就肯定会带自己找到相关的线索和证据。
虽然藤江水月不知道这种奇怪的变化到底是原身的“天赋”导致，还是其他原因，但最终她都需要解决这个疑惑。
巧合的是，对方的宿舍和自己相隔不远。
藤江水月敲了敲门，来开门的是同宿舍的一位不知情的人，她敞开着房门，客气询问自己的来意。
“打扰了，请问x班的宫本同学是在这个宿舍吗？”藤江水月一边说，一边目光穿过打开的门，似乎在里面寻找眼熟的身影。
对方没听过这个名字，一时间没有回答，扭头看向另一个人，“宫本？不知道诶，你认识x班的人吗？”
“谁？宫本是谁？x班的人我也不怎么熟悉。”被问话的人从洗漱台那边回来。
她一边擦着脸上的水坐到椅子上，一边回答：“不过，x班的人确实在这栋宿舍，只是不在这边，在反方向靠近楼梯口那边，你找错方向了……具体你找的人在哪我也不知道。”
“好的，非常感谢！打扰你们了！”藤江水月尴尬地道了谢，往另一边走去。
她能听到身后两人疑惑的讨论，但实际上她只是想确定宿舍内有没有应该会存在的“线索”。
答案是“有”——离开前洗脸的女生桌面布置整洁，桌上摆着一些零碎用品，从头发上判断是一个月前见过的同一个人，但角落里有一个保佑学业的御守。
毕竟下周学校会进行半学期一次的小测试。
这个御守所在的神社一周前文化课老师刚好去过，另一个出自同一个神社的伴手礼，一周前刚好在另一个老师的桌上出现过，而其他老师并没有伴手礼。
问就是藤江水月那天去请假不上搏斗课——虽然有特别的许可，但是明面上还是要以请假的方式进行程序上的通知。
然后她就看到了正在跟其他老师分享这个伴手礼的情况，甚至被那位热情的教官招呼着“见者有份”，也分了一块伴手礼饼干。
第11章 为什么不行！
藤江水月回想起饼干上浓厚绵长的黄油香味和酥脆的口感，惆怅地向食堂走去。
证据有了，但是她不太高兴，因为这意味着自己以为是臆测的很多事可能都是“事实”。
本以为警校还作为学校，甚至对背景有着严苛的考核，环境应该更加纯净，结果糟糕的人无论在哪里都很糟糕。
这比“自己其实很糟糕”的结果更令藤江水月难受。
躲避责任、污蔑、品行有问题……除了可以算得上民事纠纷的事之外，还有不少完全就是刑事犯罪的事被埋藏在人群里，而且那些人，大多不是学生。
可因为是过去，她无法循着“线索”去找证据佐证自己的“臆测”，以此进一步判断自己的“天赋”的可信度。