第175章(2/2)
荀彧：“难道比如今群雄争霸还要混乱吗！”
荀攸：“居然能让后人不忍提及，真是难以想象……”
……
【这次直播的最后，我们回到曹操的《短歌行》，再看看那个意气风发、不可一世的曹孟德。】
曹操：天幕你可真会戳人心肺……
天幕放出了《短歌行》全文。
【对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。】
始皇：“又是感叹时光易逝，人生短暂。”他总能与其共情。
蒙毅：“人生短暂，当抓紧时间建功立业！”
李斯：“曹操将自己的姿态放得极低，如此位高权重的人都在为求贤而发愁，如果有人才看到，定会被其感动。”
萧何：“对于底层人杰来说，这样的低姿态更能引起共鸣。”
【青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。】
扶苏：“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？”
就算我不去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？
卫青：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”
司马相如：“这个君字用得好，凡是读到此诗的君子都会认为这是写给他们的。”
东方朔：“沉吟也不错，用在这里真是太妙了！”
汉武帝：“长卿、曼倩也各作一篇辞赋，朕要用来招贤！”
司马相如、东方朔：……
他们突然与后世的学生共情了，看电影还要写观后感是什么鬼！
【明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。】
刘邦高声唱道：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”
这个曹操，真是让人讨厌不起来。
【月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心！】
诸葛亮：“《管子·形解》曰：海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。”
李斯想起自己曾经的谏逐客书：“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”
始皇也想起来了，这是李斯第一次崭露锋芒，让他眼前一亮，他满以为自己得到了一位能臣贤才！如今看来，能臣是真，贤才却要打个问号。
孙策：“他是在劝良禽择木而栖。”
周瑜：“天下三分，有才之士不免多加衡量，他却想要将所有人才都招揽过去。”
刘备：“曹贼何其荒谬，居然敢以周公自比，周公还政成王，他怎么不照做！”
诸葛亮：“他想要天下归心，真是好大的口气！”
法正：“其篡汉之心昭然若揭，难道能凭此诗欺骗后人吗！”
评论区
“能读懂这首诗的人才是曹操要找的贤才，连考察这一关都省了呢。”
“有人说，他在赤壁之战前写这首诗是为了招揽孙刘阵营的谋臣武将，所以这也是一首招降诗。”
“还有人说，他招降的对象是刘备孙权本人。”
孙权、刘备：呵呵，欺负我们不会写诗是吗！
曹操也有点怀疑人生：“我有这样的意思吗？”
“曹操懂什么《短歌行》！”
文章写出来就不属于自己了，如何解读全看读者的心态。
……
【很明显这是一首招贤诗，曹操在其统治范围内打击豪强，唯才是举，给庶族寒门子弟提供了大量的上升通道，但他还是求才若渴。而诗歌所能表达的感情，是政治文件所无法达到的。诗中“青青子衿”、“呦呦鹿鸣”都是古代学子的代名词，他希望天下的名士都来投奔自己，他可以用盛大的宴会欢迎所有宾客。】
荀攸：“居然能让后人不忍提及，真是难以想象……”
……
【这次直播的最后，我们回到曹操的《短歌行》，再看看那个意气风发、不可一世的曹孟德。】
曹操：天幕你可真会戳人心肺……
天幕放出了《短歌行》全文。
【对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。】
始皇：“又是感叹时光易逝，人生短暂。”他总能与其共情。
蒙毅：“人生短暂，当抓紧时间建功立业！”
李斯：“曹操将自己的姿态放得极低，如此位高权重的人都在为求贤而发愁，如果有人才看到，定会被其感动。”
萧何：“对于底层人杰来说，这样的低姿态更能引起共鸣。”
【青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。】
扶苏：“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？”
就算我不去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？
卫青：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”
司马相如：“这个君字用得好，凡是读到此诗的君子都会认为这是写给他们的。”
东方朔：“沉吟也不错，用在这里真是太妙了！”
汉武帝：“长卿、曼倩也各作一篇辞赋，朕要用来招贤！”
司马相如、东方朔：……
他们突然与后世的学生共情了，看电影还要写观后感是什么鬼！
【明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。】
刘邦高声唱道：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”
这个曹操，真是让人讨厌不起来。
【月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心！】
诸葛亮：“《管子·形解》曰：海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。”
李斯想起自己曾经的谏逐客书：“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”
始皇也想起来了，这是李斯第一次崭露锋芒，让他眼前一亮，他满以为自己得到了一位能臣贤才！如今看来，能臣是真，贤才却要打个问号。
孙策：“他是在劝良禽择木而栖。”
周瑜：“天下三分，有才之士不免多加衡量，他却想要将所有人才都招揽过去。”
刘备：“曹贼何其荒谬，居然敢以周公自比，周公还政成王，他怎么不照做！”
诸葛亮：“他想要天下归心，真是好大的口气！”
法正：“其篡汉之心昭然若揭，难道能凭此诗欺骗后人吗！”
评论区
“能读懂这首诗的人才是曹操要找的贤才，连考察这一关都省了呢。”
“有人说，他在赤壁之战前写这首诗是为了招揽孙刘阵营的谋臣武将，所以这也是一首招降诗。”
“还有人说，他招降的对象是刘备孙权本人。”
孙权、刘备：呵呵，欺负我们不会写诗是吗！
曹操也有点怀疑人生：“我有这样的意思吗？”
“曹操懂什么《短歌行》！”
文章写出来就不属于自己了，如何解读全看读者的心态。
……
【很明显这是一首招贤诗，曹操在其统治范围内打击豪强，唯才是举，给庶族寒门子弟提供了大量的上升通道，但他还是求才若渴。而诗歌所能表达的感情，是政治文件所无法达到的。诗中“青青子衿”、“呦呦鹿鸣”都是古代学子的代名词，他希望天下的名士都来投奔自己，他可以用盛大的宴会欢迎所有宾客。】