学习系统来自2030[零零] 第37节(2/2)

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的单线红绳延伸到两厘米的长度,串着一颗流动着金色荧光的水晶石,并且这颗水晶石似乎是固定在这个位置,并没有办法在红绳上滑动。
    金色水晶石的另一侧,依然是两厘米长度的单线红绳,但是这根红绳里却好像被混入一缕金丝。
    紧接着又串上两颗水晶石。
    排在前面的是蓝色水晶石,排在后面的是红色水晶石。
    两颗水晶石同样是固定位置。
    但是在这两颗水晶石的另一侧,却变成了双线红绳。
    两根红绳以相互缠绕的形式被编织起来,一根纯红绳,一根混入金丝,所以特别明显。
    这段红绳的长度大概是三厘米,后面又串上一颗褐色水晶石,水晶石另一侧仍是编织起来的双线红绳。
    直到距离尾端还剩下一厘米左右,双线红绳才收尾,剩下那根混了金丝的单线红绳延伸到尾端,和头端相连打了个结。
    这根手链看起来就很奇特,而且又是系统出品。
    系统应该不会抠门到拿一条普通红绳来敷衍她吧。
    然而系统却没有解释,只是说道:“亲爱的宿主,等到你长大以后,就会明白的。”
    “但是你要记住,这条手链很重要!这是系统特意送给你的贺礼。”系统还强调说。
    俞妙则便抚摸着手链,尤其是串在手链上的四颗不同颜色的水晶石,却突然发现了不同。
    最前面的那根金色水晶石,摸起来是暖暖的。
    但是后面的三颗水晶石,摸起来却是冰凉凉的。
    这又是为什么?
    系统依然没有给她解释。
    以后会明白的?这条项链会有什么秘密吗?
    俞妙则依然盯着红绳和水晶石看。
    小学的时候她也看过很多杂书,什么言情杂志、灵异怪谈,她都看过。
    而这条红绳……
    俞妙则突然想到让她很有趣的东西。
    小学时有一阵特别流行五行元素学说,她也玩过一段时间使用五行元素编的手绳,因为大家都说这样会给自己带来好运。
    金色为金,蓝色为水,红色为火,褐色为土……
    木的代表色是青绿色,所以没有木。
    这就有点不一样的说法了。
    “亲爱的宿主,请你完全放心,这条手链对你绝对无害的。我们要信奉科学,杜绝封建迷信。”系统都被俞妙则的这一出联想无语到了,“系统是信奉数学与物理的学习系统,不搞诅咒那一套的。”
    “而且,希望宿主不要总看那些闲杂无关的书,也将更多的精力放在学习上。”
    俞妙则:……
    好吧。
    其实这条手链还挺别致的,她也并没有那么抗拒戴着。
    系统说是礼物,那就当做是礼物吧。
    第28章 初中第一课小孩子长大了就不好糊弄了……
    付老师自我介绍完,然后开始让班上学生按照学号到讲台上做自我介绍。
    俞妙则的学号是1号,也是第一个上去做自我介绍的。
    不过小学的时候还没有这些花里胡哨的东西,俞妙则想了想就起身走到讲台上,开始说道:“大家好,我叫俞妙则,我来自宜周一小。我的兴趣爱好是听音乐和看书。”
    看小说怎么不算是看书呢?
    俞妙则习惯做老师眼中的好学生,所以只是画圈圈。

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