药罐子在虐文摆烂后 第134节(2/2)
在的快乐是一样的吗？
或许他可以得到双重的快乐。
或许现在的快乐是虚假的，只有完成小时候的心愿，这才会让他一辈子不再活在那张哭泣的脸的背后。
是这样的吗？
交往了，他才发现，对床室友的交际比他想象中要复杂。
他们圈子的规则，他不懂。
得知他室友背叛了他，他应该愤怒伤心分手才对。
可是，他看见室友的眼泪，又让他想起了他的一生活在哭声的阴影里。
还是过去牵回室友的手，哄他，带他照常完成了旅行。
他不知道室友是否会改，但很快，他得知了答案。
寒假假期在心外科的他，出救护车任务，看见他室友和室友发小在一起。
可能是争执了，又或许是……他不再想了。
心脏病发的他室友看到他的第一眼，是满眼震惊，震惊夹杂内疚、惭愧、后悔。
随后他室友心脏的血管破裂了，吐得他身上白大褂都染红了。
于是，他再也没见过他的对床室友了。
接下来是对方兄长来他家的严重警告与施压，迫使他父亲给他下命令：
如果不转校，不离开那个人，这辈子不会让他继承那家医院的。
就这样，他转校了。
通过与原寝室好兄弟的聊天，他的对床室友办了走读，后来再次休学了。
他想，是不是命运安排，现在也是命运的结束。
关于他人生背后“哭泣”这样轮回的事件反复发生。如果这次这件事情结束，是不是说明，对他的考验完成了。
转校后他融入圈子也快。
周围追求他的女生也多，向他投来好感橄榄枝男生也有。
可是好像，他更想关心他的对床室友如何了。
他的对床室友放弃了吗？身体状况好点没有？休学是因为情感还是身体问题？还会继续上学吗？以后会当医生吗？当了医生后他们会见面吗？见了面后又如何？各自有新的伴侣？
于是，在顾惊澜新学习进入侃医大附属医院的轮转学习的第三天，他遇见分到了消化内科的戚衍榆。
医院清晨六点二十的查房前的早会，顾惊澜来得不早不晚。
他看见，戚衍榆在会议室后面，戚衍榆的科室主任，带教医师正在抽背他们几个实习医学生昨天学的知识。
面前那几位医学生大气不敢出。
他的目光一直落在戚衍榆身上，戚衍榆长得一张好学生的脸，会给人一种错觉。随后，顾惊澜看见了戚衍榆被带教医师叫出了会议室外面的走廊，而那其余几位医学生脸上是终于轻松的神色，而顾惊澜也跟着走了出去。
走廊里，顾惊澜听见了带教老师的训斥，他的对床室友显得有些习以为常。
训斥数分钟后，带教老师终于离去，他的对床室友只是表现很淡漠，脸上没有一点任何表情。仿佛训斥的人不是他。
戚衍榆带着笔和笔记本重新进入早会会议室，很快，轮到他被叫上去回答其他科室主任和领导的日常对他实习学习提问。
他回答的面面俱到，医学生不被挑刺显然很难。
领导主任显然欣赏他，随便问的简单问题，鼻饲和胃造瘘哪个更合适他们最近新收进来脑中卒、患有严重心理疾病且伴随呼吸肌麻痹症状的张xx病人，戚衍榆答的是：胃造瘘，虽然他昏迷但还有感官意识，鼻饲不尊重人。
是的，他说的是不尊重人。人，并非“病人”。
顾惊澜脑海中不久以前的回忆再次重现了。
他的这位对床室友当初遭到他们寝室反感是有原因的，他的对床室友身上的刺不少。
很显然，这回答惹恼了领导主任。
戚衍榆回到了会议自己搬的凳子上，带教医生转头对他句什么。
或许他可以得到双重的快乐。
或许现在的快乐是虚假的，只有完成小时候的心愿，这才会让他一辈子不再活在那张哭泣的脸的背后。
是这样的吗？
交往了，他才发现，对床室友的交际比他想象中要复杂。
他们圈子的规则，他不懂。
得知他室友背叛了他，他应该愤怒伤心分手才对。
可是，他看见室友的眼泪，又让他想起了他的一生活在哭声的阴影里。
还是过去牵回室友的手，哄他，带他照常完成了旅行。
他不知道室友是否会改，但很快，他得知了答案。
寒假假期在心外科的他，出救护车任务，看见他室友和室友发小在一起。
可能是争执了，又或许是……他不再想了。
心脏病发的他室友看到他的第一眼，是满眼震惊，震惊夹杂内疚、惭愧、后悔。
随后他室友心脏的血管破裂了，吐得他身上白大褂都染红了。
于是，他再也没见过他的对床室友了。
接下来是对方兄长来他家的严重警告与施压，迫使他父亲给他下命令：
如果不转校，不离开那个人，这辈子不会让他继承那家医院的。
就这样，他转校了。
通过与原寝室好兄弟的聊天，他的对床室友办了走读，后来再次休学了。
他想，是不是命运安排，现在也是命运的结束。
关于他人生背后“哭泣”这样轮回的事件反复发生。如果这次这件事情结束，是不是说明，对他的考验完成了。
转校后他融入圈子也快。
周围追求他的女生也多，向他投来好感橄榄枝男生也有。
可是好像，他更想关心他的对床室友如何了。
他的对床室友放弃了吗？身体状况好点没有？休学是因为情感还是身体问题？还会继续上学吗？以后会当医生吗？当了医生后他们会见面吗？见了面后又如何？各自有新的伴侣？
于是，在顾惊澜新学习进入侃医大附属医院的轮转学习的第三天，他遇见分到了消化内科的戚衍榆。
医院清晨六点二十的查房前的早会，顾惊澜来得不早不晚。
他看见，戚衍榆在会议室后面，戚衍榆的科室主任，带教医师正在抽背他们几个实习医学生昨天学的知识。
面前那几位医学生大气不敢出。
他的目光一直落在戚衍榆身上，戚衍榆长得一张好学生的脸，会给人一种错觉。随后，顾惊澜看见了戚衍榆被带教医师叫出了会议室外面的走廊，而那其余几位医学生脸上是终于轻松的神色，而顾惊澜也跟着走了出去。
走廊里，顾惊澜听见了带教老师的训斥，他的对床室友显得有些习以为常。
训斥数分钟后，带教老师终于离去，他的对床室友只是表现很淡漠，脸上没有一点任何表情。仿佛训斥的人不是他。
戚衍榆带着笔和笔记本重新进入早会会议室，很快，轮到他被叫上去回答其他科室主任和领导的日常对他实习学习提问。
他回答的面面俱到，医学生不被挑刺显然很难。
领导主任显然欣赏他，随便问的简单问题，鼻饲和胃造瘘哪个更合适他们最近新收进来脑中卒、患有严重心理疾病且伴随呼吸肌麻痹症状的张xx病人，戚衍榆答的是：胃造瘘，虽然他昏迷但还有感官意识，鼻饲不尊重人。
是的，他说的是不尊重人。人，并非“病人”。
顾惊澜脑海中不久以前的回忆再次重现了。
他的这位对床室友当初遭到他们寝室反感是有原因的，他的对床室友身上的刺不少。
很显然，这回答惹恼了领导主任。
戚衍榆回到了会议自己搬的凳子上，带教医生转头对他句什么。