大明从挽救嫡长孙开始 第388节(2/2)
同于任何一个太子。
他一上来就直接下达了几条政令，而且还都是和军方有关的。
说白了，他一上手就先动了兵权。
他先是下令，北部边军收缩兵力，严加防范北元南下劫掠，且无令不得擅启边衅。
这可以说和朱元璋的主动出击策略完全背道而驰。
文官集团自然非常高兴，大明是时候休养生息了。
但武将和勋贵集团却出现了不小的微词。
倒不是他们不满意朱标，就算朱元璋突然这么做，军方也会有意见的。
不打仗我们靠什么立军功，我们靠什么封妻荫子？
靠国家给的俸禄，我们几时才能发财？
当然，他们更担心的是，国家是不是从此就刀兵入库、马放南山了。
真要如此，他们军方的日子可就不好过了。
这是涉及到根本利益的事情，不是针对朱标。
就在这时，徐达、蓝玉、冯胜、傅有德等统帅，纷纷站出来表示对太子的支持。
这些大佬出面，军方和勋贵马上就老实了，政策顺利执行。
亲眼目睹了此事，陈景恪感叹不已。
但凡换一个太子，都不会在刚掌权的时候就先对军方下手。
可他是朱标，所以他做了，而且还非常顺利的就做成了。
“看到了吧，什么叫威望，这就是，你要和殿下学的还多着呢。”
他如是对朱雄英说道。
朱雄英没好气的道：“那是我爹，我不比你了解吗？”
然后他凑过来说道：“我考虑了一下，教化百姓之事不能通过学政。”
他说的教化百姓，是和前朝做对比，让百姓知道大明的好，以增加归属感和认同感。
陈景恪疑惑的道：“哦，为何？不通过学政，你准备怎么做？”
朱雄英说道：“你想啊，普通百姓有几个能读的起书的？”
“我们从学政入手，能看到这种对比的，还是只有读书人群体。”
“百姓照样看不到，又有何用？”
“总不能让学子们去乡村给百姓们上课吧？”
啧，古代版读书人下乡？
他一上来就直接下达了几条政令，而且还都是和军方有关的。
说白了，他一上手就先动了兵权。
他先是下令，北部边军收缩兵力，严加防范北元南下劫掠，且无令不得擅启边衅。
这可以说和朱元璋的主动出击策略完全背道而驰。
文官集团自然非常高兴，大明是时候休养生息了。
但武将和勋贵集团却出现了不小的微词。
倒不是他们不满意朱标，就算朱元璋突然这么做，军方也会有意见的。
不打仗我们靠什么立军功，我们靠什么封妻荫子？
靠国家给的俸禄，我们几时才能发财？
当然，他们更担心的是，国家是不是从此就刀兵入库、马放南山了。
真要如此，他们军方的日子可就不好过了。
这是涉及到根本利益的事情，不是针对朱标。
就在这时，徐达、蓝玉、冯胜、傅有德等统帅，纷纷站出来表示对太子的支持。
这些大佬出面，军方和勋贵马上就老实了，政策顺利执行。
亲眼目睹了此事，陈景恪感叹不已。
但凡换一个太子，都不会在刚掌权的时候就先对军方下手。
可他是朱标，所以他做了，而且还非常顺利的就做成了。
“看到了吧，什么叫威望，这就是，你要和殿下学的还多着呢。”
他如是对朱雄英说道。
朱雄英没好气的道：“那是我爹，我不比你了解吗？”
然后他凑过来说道：“我考虑了一下，教化百姓之事不能通过学政。”
他说的教化百姓，是和前朝做对比，让百姓知道大明的好，以增加归属感和认同感。
陈景恪疑惑的道：“哦，为何？不通过学政，你准备怎么做？”
朱雄英说道：“你想啊，普通百姓有几个能读的起书的？”
“我们从学政入手，能看到这种对比的，还是只有读书人群体。”
“百姓照样看不到，又有何用？”
“总不能让学子们去乡村给百姓们上课吧？”
啧，古代版读书人下乡？