第37章(1/2)

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    通信就这样持续了下去。每次流程都差不多,他会聊聊日常,抱怨自己受到的委屈——主要是父亲对弟弟的偏爱。而对方会安慰他,然后叙述自己最近的小成就,再说些剧作相关的知识。
    便签本一页页翻过,渐渐地,他积攒了许多词汇。
    直到小学毕业那个暑假,事件发生后,通信戛然而止。
    他从林城搬走,换了新学校,新环境,新名字,切断了和过去的联系。唯一带走的童年遗迹,就是那本词典。
    还差一页,他就要写满了。
    他的脑子实在不灵光,直到很多年后,他才逐渐意识到,那本词典意味着什么。
    在那样一个交通还不便捷的年代,一个没有钱买书的乡镇小学的学生,是怎样辗转去市中心的图书馆,是怎样学会如何找书、借书,又怎样踏过漫长的车程还回去。
    而那本写给大人看的《影视及文艺剧作漫谈》,对一个孩子是怎样艰深难懂。需要坐在台灯下,翻阅多少次词典,去查那些读音都未必认得全的词汇,一个一个弄明白,再去讲给他听。
    在他浑浑噩噩度过的童年里,有一个孩子,把他随手写下的几句“梦想”看得那样珍贵,甚至比他本人还要重视,只因他是他唯一的朋友。
    后来,他找到了当年的捐赠机构,知道了那个孩子的名字和监护人信息。
    不过,他毕竟很忙,茫茫人海,也无处去找。
    直到有一天,电影来林城取景,他想起久疏问候的小姨,决定去学校探望一下。
    姊妹感情虽然好,但毕竟各有工作、家庭,不常见面。他这个隔辈的就更少接触了,进了校园,不知道办公室怎么走。
    虽然最终找到了,问路的人却让他愤愤不平。
    “刚才那人谁啊,”他一腔怨恨地问小姨,“你新招的学生?”
    “是新来的老师,”付燕平百忙之中赏了他一眼,“别在我文件柜上凹造型。”
    “老师?他几岁?”
    她站起身,把他驱赶开,从柜子里拿出一本专著:“你说孟初?应该比你小。”
    她快速翻着书,想找到查阅的内容,没注意到他的愕然。
    “他是哪里人?”
    “嗯?”付燕平反应了一会儿,漫不经心地说,“好像是江宁……”
    “你看得到他的档案吗?”
    “什么?”
    “人事档案,你能查到吗?”
    “你要干嘛?”
    付关山的声音反常地严肃,付燕平有些吓到了。最终,她还是打电话给人事,问了些信息。
    她转告付关山,对方全程低着头,戴着墨镜,看不清表情。
    过了一会儿,有人敲门。付燕平说请进,孟初走进来。
    好像项目又出了点问题,有厂商把零件的功率标错了,现在成品达不到公路管理局的要求。他们讨论了一会儿,付燕平问孟初要不要一起吃饭。
    不管是因为什么,自家外甥对这位新老师特别注意,那不妨多创造一些机会。
    孟初局促不安,又怕和生人一起吃饭,又怕拒绝大老板的邀请,最终还是答应了。
    不过,整顿饭,孟初只回答了付燕平几个问题,其他时间,他都顾着吃饭,跟付关山毫无眼神交流。
    而付关山似乎全程关注着他,越到后面,眉头皱得越深。
    付燕平对此幸灾乐祸。
    吃完饭,孟初跟他们道别,付燕平说要带付关山在学校里走走。
    “碰壁了吧,”付燕平走在新铺的塑胶跑道上,感慨道,“也是有人受得了你那‘锐不可当’的魅力的。”
    付关山沉默了很久,付燕平想再调侃两句,他忽然说:“他为什么不开心?”
    付燕平有些奇怪:“啊?”
    “他这样的高材生,又找到了这么体面的工作,”付关山说,“可是,他看起来很不开心。”
    付燕平茫然起来。
    “他从小成绩就那么好,每次都是第一,年年都拿奖状,他的人生应该很顺利啊。”
    “人家小时候的事,你怎么知道?”
    付关山半边脸埋在黑暗中,像是没听到她的话,眼神仍是疑惑不解。
    “为什么呢……”他喃喃自语,“信里的他,一直过得很好啊。”
    第30章 昙花
    孟初坐在病房外,望着手机屏幕里,付兰英发给他的照片。
    便签本的纸页已经泛黄,但封面平整、光滑,主人显然是细心保存的。
    他伸出手,轻轻点在封面的字迹上。一笔一划都凹进去了,写得很用力,很认真,但最终成果还是潦草得可笑。
    一滴泪落下来,打在手指旁边。屏幕上的字迹模糊了。
    他终于明白了。
    他终于明白,付关山为什么要和他结婚了。
    不是因为公司炒作,因为长辈催促,也不是因为荒唐的“一见钟情”。
    付关山是在偿还他。
    偿还他几年的倾听,偿还他付出的心血。
    他曾经安慰过对方,所以对方来到他身边安慰他。他曾经为对方编过一本词典,所以对方也为他编写了一本。
    他缺乏爱和鼓励,所以

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