第41章(2/2)
用在纠结于那些注定的别离。
（抱抱千流）
另外，其实千流觉得小八开始乱说了，但小八前面那段话算是它为数不多的真话之一[比心]
（感觉我真的埋了好多伏笔，好难写，希望写到了第二部 分的时候可以顺畅一些）
第32章 狐狸观察笔记■■
◎[朴素的投喂关系]◎
*
“中国有句俗语——风水轮流转......”
每个人的学生时代都会遇到这样一位英语老师，比起别的学科老师相对朴素的着装，英语老师的衣着一向很亮眼。
比如现在。
我的视线一直跟着英语老师的裙摆流转，像扑蝴蝶的猫。
蝴蝶飞落在我的书桌前。
我讪讪抬起头，映入眼帘的是她温柔里带着严厉的眼神，她敲了敲我的书桌，我乖乖站起。
“请问我刚刚讲到哪了，千流同学。”
“风水轮流转。”我即答。
“算你过关。”她放下搭在我课桌上的手，“请问风水轮流转的英文是什么？”
我心中暗暗松下一口气，之前在某个科普视频里曾经听到过这个俗语，恰好印象深刻。
“everydoghasitsday.”
*
[这算风水轮流转吗]
研磨夸张地大幅度伸出手，伸到分割线划分的糕点盒的另一端，而自己的这边几个梅花糕还半满地装在精装的中式木雕盒里。
千流绝对注意到了。
她先是漫不经心地扫过他的手，而后眼里发出亮晶晶的光芒，主动把糕点盒向前推了推，好让他不用把手伸得那么远，随后满怀期待地盯着他，双眼明晃晃写着“快吃快吃”。
研磨在千流失落的注视下把半空中的糕点放了回去。
他开始反思。
难道自己之前让着千流的样子和千流现在这样，那么明显吗？
......应该稍微比千流隐晦些吧。
他们俩的投喂关系一直随着年岁和关系的变动而变化。
在高中前，千流一直自持大人，颇有“孔融让梨”的风度，眼巴巴地把吃的多分给他一眼。
于是研磨在那炽热的目光下屡屡说“吃不下了”，千流便兴高采烈地收入囊中。
而在他因为窥到千流过往的一角，心情复杂地在各种情况下暗戳戳地投喂她，虽然没有主观的这种想法，但行为上就是这么做了。
行为是思想的映射。
但在过了那段纠结期，加上他进入高中，千流在某一天庄重地宣布他们是平等的分食关系。
为此她特地购置了一份俩人q版小人的蛋糕，就像这是研磨的成年礼一样。
她把塑料小刀递到研磨手中，在半空中虚画出一道分割线：“就沿着这里，切下去，我特地让老板弄成非常严谨的一半一半的关系哦。”
研磨手持着塑料小刀，在两个q版小人间比划比划。
他突然偷偷叹了口气，自诩还不错的观察能力总在猝不及防的时候钝钝地敲打他的思绪。
每个人心里都有难以打破的秩序，就算人常因情绪的波动做出扰乱自身秩序的行为，但更多情况下，他们的举动都受这样顽固秩序的支配。
所谓“对年纪稍小”的孩子要多加照顾——是对自身童年的代偿。
而所谓的“分食仪式”，是将独立作为成长的标志，从此不必依赖他人。
但他更多地想到千流哗啦啦把一大堆吃的推到他那里之后，自己空荡荡的桌面。
——怎么会有这么笨的人。
他忍不住想。
正常来说，人要是有能力得到过去得不到的东西，不应该放肆地购买，把自己空旷的地带填满吗。
为什么要一股脑地推给别人？
他决定告诉千流正确的选择。
研磨把塑料小刀丢到盘子里，指了指蛋糕上的两个小人。
（抱抱千流）
另外，其实千流觉得小八开始乱说了，但小八前面那段话算是它为数不多的真话之一[比心]
（感觉我真的埋了好多伏笔，好难写，希望写到了第二部 分的时候可以顺畅一些）
第32章 狐狸观察笔记■■
◎[朴素的投喂关系]◎
*
“中国有句俗语——风水轮流转......”
每个人的学生时代都会遇到这样一位英语老师，比起别的学科老师相对朴素的着装，英语老师的衣着一向很亮眼。
比如现在。
我的视线一直跟着英语老师的裙摆流转，像扑蝴蝶的猫。
蝴蝶飞落在我的书桌前。
我讪讪抬起头，映入眼帘的是她温柔里带着严厉的眼神，她敲了敲我的书桌，我乖乖站起。
“请问我刚刚讲到哪了，千流同学。”
“风水轮流转。”我即答。
“算你过关。”她放下搭在我课桌上的手，“请问风水轮流转的英文是什么？”
我心中暗暗松下一口气，之前在某个科普视频里曾经听到过这个俗语，恰好印象深刻。
“everydoghasitsday.”
*
[这算风水轮流转吗]
研磨夸张地大幅度伸出手，伸到分割线划分的糕点盒的另一端，而自己的这边几个梅花糕还半满地装在精装的中式木雕盒里。
千流绝对注意到了。
她先是漫不经心地扫过他的手，而后眼里发出亮晶晶的光芒，主动把糕点盒向前推了推，好让他不用把手伸得那么远，随后满怀期待地盯着他，双眼明晃晃写着“快吃快吃”。
研磨在千流失落的注视下把半空中的糕点放了回去。
他开始反思。
难道自己之前让着千流的样子和千流现在这样，那么明显吗？
......应该稍微比千流隐晦些吧。
他们俩的投喂关系一直随着年岁和关系的变动而变化。
在高中前，千流一直自持大人，颇有“孔融让梨”的风度，眼巴巴地把吃的多分给他一眼。
于是研磨在那炽热的目光下屡屡说“吃不下了”，千流便兴高采烈地收入囊中。
而在他因为窥到千流过往的一角，心情复杂地在各种情况下暗戳戳地投喂她，虽然没有主观的这种想法，但行为上就是这么做了。
行为是思想的映射。
但在过了那段纠结期，加上他进入高中，千流在某一天庄重地宣布他们是平等的分食关系。
为此她特地购置了一份俩人q版小人的蛋糕，就像这是研磨的成年礼一样。
她把塑料小刀递到研磨手中，在半空中虚画出一道分割线：“就沿着这里，切下去，我特地让老板弄成非常严谨的一半一半的关系哦。”
研磨手持着塑料小刀，在两个q版小人间比划比划。
他突然偷偷叹了口气，自诩还不错的观察能力总在猝不及防的时候钝钝地敲打他的思绪。
每个人心里都有难以打破的秩序，就算人常因情绪的波动做出扰乱自身秩序的行为，但更多情况下，他们的举动都受这样顽固秩序的支配。
所谓“对年纪稍小”的孩子要多加照顾——是对自身童年的代偿。
而所谓的“分食仪式”，是将独立作为成长的标志，从此不必依赖他人。
但他更多地想到千流哗啦啦把一大堆吃的推到他那里之后，自己空荡荡的桌面。
——怎么会有这么笨的人。
他忍不住想。
正常来说，人要是有能力得到过去得不到的东西，不应该放肆地购买，把自己空旷的地带填满吗。
为什么要一股脑地推给别人？
他决定告诉千流正确的选择。
研磨把塑料小刀丢到盘子里，指了指蛋糕上的两个小人。