第76章(2/2)
什么打你？”
白拾问他。
白执从来不哭，但他面对自己想亲近的哥哥，一委屈，眼中就含了泪，他怕自己的声音有哭腔，倔强的摇摇头，什么都没说。
白拾心一软，没有再教训他，他耐心道：
“我知道你当时是故意的冷眼旁观。你虽然没有陷害同学，但是你希望他出事。你如今沾沾自喜，证明这件事没有让你想明白代价。”
白执抿了抿嘴，捂着脸没说话。
“害人之心不可有。”白拾说：“你以后都不可以有这种无缘无故想伤人的心。”
“不是的。”一直沉默的白执突然开口说：“不是无缘无故。”
他的声音很小：“他不喜欢我，但是老师喜欢他，老师喜欢了他就不会像以前那样喜欢我了。”
白执说完，倔强地闭上嘴一声不吭，他以为自己不认错的固执会让哥哥生气，会让哥哥再也不喜欢他，父亲母亲都是这样做的。
但白拾没有像父亲一样怒斥他，冷着他，让他罚站。
白执获得了一个拥抱。
白拾给了他一个拥抱，他弯腰把年幼的白执抱在怀里，胳膊穿过白执的腋下，给了他一个很满很轻很温暖的拥抱。
白执很少被这么认真的拥抱过，白拾身上的皂香飘入小白执的鼻尖。
这个怀抱又温暖又让人委屈，他不知道为什么明明他犯错了，明明哥哥发现他犯错了该不喜欢他了，可哥哥却给了他一个拥抱。
“我们阿执在害怕？”白拾问他。
白拾问话的声音很温柔，白执的眼泪一下子就从眼眶里涌了出来。
六岁的倔强的白执埋在白拾的肩头，再也无法维持自己的执拗，他瘦弱的肩膀一颤一颤的，越颤抖越猛烈，逐渐哭出声来。
“阿执不怕。”
十三岁的白拾不会安慰人，他只能用不熟悉的拥抱抱着自己年幼委屈的弟弟。
他不知道怎么样才能告诉六岁的弟弟，不要害怕被别人抛弃，白执不会被抛弃，他才是这个家里最害怕这件事的人。
白拾轻声哄他：“阿执，我也害怕，我也害怕爸爸妈妈有了你和小择以后不再需要我。所以我知道你为什么这么害怕。”
白执抽噎一声，眼里泛着泪花看一直特别优秀的大哥，他不知道大哥为什么会和他说这个，大哥怎么会害怕？
“你骗我。”幼小的白执跺脚固执地指责：“你骗我！”
“我没有骗你，阿执。”白拾搂着他，贴在他的耳边轻声说：
“我告诉你一个秘密，我是爸爸妈妈捡来的。”
白拾不会哄弟弟。
他只会通过共情式自我暴露来安抚弟弟。这是心理学中，一种主动分享自身脆弱经历从而与他人建立信任与共鸣的技巧。通过暴露弱点拉近距离，让对方感到被理解。
白拾，“拾”，白拾是白忠诚从路边拾来的孩子。
白执不听，他固执地摇头“你骗我。”
白拾为了安慰他，什么话都能说出来，爸爸妈妈那么喜欢他，他是家里最出色的孩子，怎么会是担心父母不要自己，被父母捡来的孩子。
十三岁的白拾没有因为弟弟一味否认闹情绪而生气，他的声音很温柔，很轻，他弯着腰，声音和吐息像羽毛一样拂着小白执的耳朵：
“我知道我们阿执变得这么优秀有多难。我们阿执比我聪明，比我有毅力，会的东西比我多的多。一点点大就能参加竞赛。”
白执听见白拾在夸他，止住了抽噎，眼眶盈满泪花。
白拾慢慢拍小白执的背，缓缓给他讲述自己的故事。
“七岁那年，爸爸把我捡回来。我有了新的家庭，第一次上小学，认识了很多陌生的同学。”
白拾问他。
白执从来不哭，但他面对自己想亲近的哥哥，一委屈，眼中就含了泪，他怕自己的声音有哭腔，倔强的摇摇头，什么都没说。
白拾心一软，没有再教训他，他耐心道：
“我知道你当时是故意的冷眼旁观。你虽然没有陷害同学，但是你希望他出事。你如今沾沾自喜，证明这件事没有让你想明白代价。”
白执抿了抿嘴，捂着脸没说话。
“害人之心不可有。”白拾说：“你以后都不可以有这种无缘无故想伤人的心。”
“不是的。”一直沉默的白执突然开口说：“不是无缘无故。”
他的声音很小：“他不喜欢我，但是老师喜欢他，老师喜欢了他就不会像以前那样喜欢我了。”
白执说完，倔强地闭上嘴一声不吭，他以为自己不认错的固执会让哥哥生气，会让哥哥再也不喜欢他，父亲母亲都是这样做的。
但白拾没有像父亲一样怒斥他，冷着他，让他罚站。
白执获得了一个拥抱。
白拾给了他一个拥抱，他弯腰把年幼的白执抱在怀里，胳膊穿过白执的腋下，给了他一个很满很轻很温暖的拥抱。
白执很少被这么认真的拥抱过，白拾身上的皂香飘入小白执的鼻尖。
这个怀抱又温暖又让人委屈，他不知道为什么明明他犯错了，明明哥哥发现他犯错了该不喜欢他了，可哥哥却给了他一个拥抱。
“我们阿执在害怕？”白拾问他。
白拾问话的声音很温柔，白执的眼泪一下子就从眼眶里涌了出来。
六岁的倔强的白执埋在白拾的肩头，再也无法维持自己的执拗，他瘦弱的肩膀一颤一颤的，越颤抖越猛烈，逐渐哭出声来。
“阿执不怕。”
十三岁的白拾不会安慰人，他只能用不熟悉的拥抱抱着自己年幼委屈的弟弟。
他不知道怎么样才能告诉六岁的弟弟，不要害怕被别人抛弃，白执不会被抛弃，他才是这个家里最害怕这件事的人。
白拾轻声哄他：“阿执，我也害怕，我也害怕爸爸妈妈有了你和小择以后不再需要我。所以我知道你为什么这么害怕。”
白执抽噎一声，眼里泛着泪花看一直特别优秀的大哥，他不知道大哥为什么会和他说这个，大哥怎么会害怕？
“你骗我。”幼小的白执跺脚固执地指责：“你骗我！”
“我没有骗你，阿执。”白拾搂着他，贴在他的耳边轻声说：
“我告诉你一个秘密，我是爸爸妈妈捡来的。”
白拾不会哄弟弟。
他只会通过共情式自我暴露来安抚弟弟。这是心理学中，一种主动分享自身脆弱经历从而与他人建立信任与共鸣的技巧。通过暴露弱点拉近距离，让对方感到被理解。
白拾，“拾”，白拾是白忠诚从路边拾来的孩子。
白执不听，他固执地摇头“你骗我。”
白拾为了安慰他，什么话都能说出来，爸爸妈妈那么喜欢他，他是家里最出色的孩子，怎么会是担心父母不要自己，被父母捡来的孩子。
十三岁的白拾没有因为弟弟一味否认闹情绪而生气，他的声音很温柔，很轻，他弯着腰，声音和吐息像羽毛一样拂着小白执的耳朵：
“我知道我们阿执变得这么优秀有多难。我们阿执比我聪明，比我有毅力，会的东西比我多的多。一点点大就能参加竞赛。”
白执听见白拾在夸他，止住了抽噎，眼眶盈满泪花。
白拾慢慢拍小白执的背，缓缓给他讲述自己的故事。
“七岁那年，爸爸把我捡回来。我有了新的家庭，第一次上小学，认识了很多陌生的同学。”