你把手拿开！ 第48节(1/2)
陆是闻说：“中午放学，叫上其他几个班的学委、班干一起讨论一下，最好能制定出一个冲刺方案。”
“啊…”
“学校分班的目的，无非是想提高升学率。”陆是闻语气平和，“把期望集中在一小部分人，不如覆盖绝大多数，只要最后能拿出好的结果，校领导也不傻。”
一班学委咬唇点点头：“你说得对，没有谁应该被放弃！那我现在就去通知其他班的人。”
“嗯。”陆是闻淡淡道，“中午十二点，我们在……”
他话音又停住。
刚才去厕所的人回来了，按照原路径从他们跟前经过。
漫不经心的把打火机还给其他男生。
再经过。
进班。
耳边传来声很低的笑。
一班学委愣愣，看着眼前唇角微扬的人。
不确定的问：“陆同学，你是在笑么？”
陆是闻收拾起情绪：“没。”
他清了下嗓子，接着刚才的话继续说，“十二点，在篮球场汇合。”
……
*
回到班的江荻，几步来到座位前，拿过陆是闻的笔，在自己空白的民意调查表上刷刷签上一排大字。
——不同意分班，高二（5）班江荻。
字迹很用力、很潦草、快把调查表戳烂了。
神特么的郎才配女貌。
待在五班跟自己坐同桌，还委屈他了是吧。
“这要给谁？”江荻问吕科。
吕科呆呆答：“给、班、班长。”
江荻抓起调查表就往前排走。
吕科见状连忙将人叫住：“那个兄弟！”
江荻不耐皱眉。
吕科指指他手里的表：“匿名问卷，不用写名儿。”
“……”
吕科：“也不用写字，你直接在‘否’上打勾就行。”
“。”
……
-----------------------
作者有话说：是谁醋了我不说[捂脸偷看]
第33章 直男
此时, 四中的大会议室里已炸开锅。
老田等人把收集到的民意调查表摆在梁主任眼前。
“主任您看，这就是同学们的意见，几乎是一边倒的不同意分班。”
他从那一沓厚厚的表中专门抽出两份：“这个, 是年级第一陆是闻同学的。这个，是年级倒数江荻同学的, 两人都选择了‘否’。”
老田强调，“江荻同学还专门用写字的方式表达他的不满, 您看看, 调查表都快划烂了。”
“他有什么好不满的？”梁主任黑脸, “就是他回回拉低你们班平均分。”
“其实也不是的。”穿碎花裙的语文老师温声细语说, “江荻同学虽然在学习态度上还需加强，但单看语文这一项, 他的基础并不差。”
老田闻言赶忙也跟着找补：“是是，这孩子猴精, 但凡能把精力多花点在学习上，一定能进步飞速。”
“我也挺喜欢这孩子。”政治老师道, “平时浑是浑了点, 但从不跟老师叫板，见面还知道主动跟人打招呼，大大方方、敞敞亮亮。”
梁主任端着茶杯听老师们替江荻说话。
他其实也不讨厌江荻, 只是怕他的宝贝好苗子陆是闻跟江荻待久了长歪。
但就目前来看, 好像也还行。
老田：“咱四中历来最大的特色就是不增设尖子班, 把鲶鱼放进沙丁鱼群，刺激整片水域的活性, 虽然跟一中、二中这种省重点没法比，但也没掉队不是？”
“是啊。”数学老师接话，“我看咱四中的孩子就各是各的, 很有个性，鸡兔还同笼呢。”
“你别给我扯鸡兔同笼。”老梁道，“要是高考题也能出的把鸡兔分开，各算各的，我指定不分班。”
梁主任揉揉嗡嗡响的太阳穴：“行，大家的意思我清楚了，但话语权得靠实际行动争取，回去告诉那帮小崽子，我的决定取决于他们这次的表现，散了吧。”
……
梁主任的意思很快被传到各班，见事态果真还有周旋余地，后两节课的学习气氛明显都要浓厚许多。
老梁走在长廊，透过一排排窗户看，心头喜忧参半。
同学间团结自然是好事，但自古起义叛乱就是因为太抱团。
在路过五班时，老梁特意停住脚步，扒小窗户往里偷瞟。
和最后一排一双冷漠戒备的眸子撞上。
跟防贼似的。
老梁刚要做手势让江荻专心听讲，就见他同桌伸出一只手把江荻的脑袋掰了回去，面对黑板。
老梁紧皱的眉心有些许放松，忽然觉得这样好像也没什么不好。
中午放学，各班班委聚集在篮球场。
戴眼镜的男生说：“刚刚我去跟我们老班商量了下，他也赞成我们这么做。我有一套英语学习的方法，还挺速成，可以分享给大家，大家再把这个方法普及到各班。”
“我在物理这块也有点心得。”另个戴牙套的女生说，“真题集我都带来了，待会儿去学校门口的复印店印出来，
“啊…”
“学校分班的目的，无非是想提高升学率。”陆是闻语气平和，“把期望集中在一小部分人，不如覆盖绝大多数，只要最后能拿出好的结果，校领导也不傻。”
一班学委咬唇点点头：“你说得对，没有谁应该被放弃！那我现在就去通知其他班的人。”
“嗯。”陆是闻淡淡道，“中午十二点，我们在……”
他话音又停住。
刚才去厕所的人回来了，按照原路径从他们跟前经过。
漫不经心的把打火机还给其他男生。
再经过。
进班。
耳边传来声很低的笑。
一班学委愣愣，看着眼前唇角微扬的人。
不确定的问：“陆同学，你是在笑么？”
陆是闻收拾起情绪：“没。”
他清了下嗓子，接着刚才的话继续说，“十二点，在篮球场汇合。”
……
*
回到班的江荻，几步来到座位前，拿过陆是闻的笔，在自己空白的民意调查表上刷刷签上一排大字。
——不同意分班，高二（5）班江荻。
字迹很用力、很潦草、快把调查表戳烂了。
神特么的郎才配女貌。
待在五班跟自己坐同桌，还委屈他了是吧。
“这要给谁？”江荻问吕科。
吕科呆呆答：“给、班、班长。”
江荻抓起调查表就往前排走。
吕科见状连忙将人叫住：“那个兄弟！”
江荻不耐皱眉。
吕科指指他手里的表：“匿名问卷，不用写名儿。”
“……”
吕科：“也不用写字，你直接在‘否’上打勾就行。”
“。”
……
-----------------------
作者有话说：是谁醋了我不说[捂脸偷看]
第33章 直男
此时, 四中的大会议室里已炸开锅。
老田等人把收集到的民意调查表摆在梁主任眼前。
“主任您看，这就是同学们的意见，几乎是一边倒的不同意分班。”
他从那一沓厚厚的表中专门抽出两份：“这个, 是年级第一陆是闻同学的。这个，是年级倒数江荻同学的, 两人都选择了‘否’。”
老田强调，“江荻同学还专门用写字的方式表达他的不满, 您看看, 调查表都快划烂了。”
“他有什么好不满的？”梁主任黑脸, “就是他回回拉低你们班平均分。”
“其实也不是的。”穿碎花裙的语文老师温声细语说, “江荻同学虽然在学习态度上还需加强，但单看语文这一项, 他的基础并不差。”
老田闻言赶忙也跟着找补：“是是，这孩子猴精, 但凡能把精力多花点在学习上，一定能进步飞速。”
“我也挺喜欢这孩子。”政治老师道, “平时浑是浑了点, 但从不跟老师叫板，见面还知道主动跟人打招呼，大大方方、敞敞亮亮。”
梁主任端着茶杯听老师们替江荻说话。
他其实也不讨厌江荻, 只是怕他的宝贝好苗子陆是闻跟江荻待久了长歪。
但就目前来看, 好像也还行。
老田：“咱四中历来最大的特色就是不增设尖子班, 把鲶鱼放进沙丁鱼群，刺激整片水域的活性, 虽然跟一中、二中这种省重点没法比，但也没掉队不是？”
“是啊。”数学老师接话，“我看咱四中的孩子就各是各的, 很有个性，鸡兔还同笼呢。”
“你别给我扯鸡兔同笼。”老梁道，“要是高考题也能出的把鸡兔分开，各算各的，我指定不分班。”
梁主任揉揉嗡嗡响的太阳穴：“行，大家的意思我清楚了，但话语权得靠实际行动争取，回去告诉那帮小崽子，我的决定取决于他们这次的表现，散了吧。”
……
梁主任的意思很快被传到各班，见事态果真还有周旋余地，后两节课的学习气氛明显都要浓厚许多。
老梁走在长廊，透过一排排窗户看，心头喜忧参半。
同学间团结自然是好事，但自古起义叛乱就是因为太抱团。
在路过五班时，老梁特意停住脚步，扒小窗户往里偷瞟。
和最后一排一双冷漠戒备的眸子撞上。
跟防贼似的。
老梁刚要做手势让江荻专心听讲，就见他同桌伸出一只手把江荻的脑袋掰了回去，面对黑板。
老梁紧皱的眉心有些许放松，忽然觉得这样好像也没什么不好。
中午放学，各班班委聚集在篮球场。
戴眼镜的男生说：“刚刚我去跟我们老班商量了下，他也赞成我们这么做。我有一套英语学习的方法，还挺速成，可以分享给大家，大家再把这个方法普及到各班。”
“我在物理这块也有点心得。”另个戴牙套的女生说，“真题集我都带来了，待会儿去学校门口的复印店印出来，
本章未完，点击下一页继续阅读