第11章(2/2)
菜发来的简讯，慰问他昨天入住的情况，以及今天到新的学校也要加油等话语。
还说明了学校那边的手续，手冢国晴都已经办好了，他只需要到时候到学校去找教务主任，完成一下分班测试，去领取课本校服就可以了。
手冢国光回复道：“啊，我不会大意的！”
不一会两人就到了立海大。
第11章
立海大的校门口整体风格十分简洁，校门是由两面墙体构成的，右侧围墙上还磕着立海大附属中学这几个字。
学校整体的建筑风格是结合西式校园风格建设的，他们的学风是传统与创新结合，全面发展，主张进行精英教育。
是个具有文武兼备教育理念与多样化强势社团的学校。
立海大主张传统与创新结合的校风在他们的校服上就有所体现。
它不像青学那样采用传统的诘襟制服，而是采用西式风格的西装作为制服，同时采用了沉稳的墨绿色作为制服主色系。
这便是立海大想要体现传统的稳重严谨形象的一面。
它没有像冰帝那样完全主张西式贵族教育那般，采用西装式制服，并且颜色上也是用了能够体现英伦气质的卡其色为主色调。
走在这一片充满墨绿色制服的校园中，手冢国光略微感受到自己有些格格不入。
他还没有领到校服，今天来学校他则是穿着青学的诘襟制服，黑色的中山装，将手冢的稳重又多衬托出了几分。
到了立海大之后，昴并没有急着到自己所在的教室去，而是问手冢国光要去那里，他可以先把手冢国光带过去，之后他在前往自己所在的教室。
手冢国光将自己需要先到立海大的教务处找教务主任先进行分班测试的事情跟昴告知，于是昴便带着手冢国光来到了教务处。
教务处里教务主任已经来了，他似乎正在准备等会给手冢国光进行分班测试的事，只见他拿出了一份密封文件袋，将它放在办公桌上，同时还在旁边的文件柜里翻找。
见到手冢他们来的时候，他正好从文件柜里找出了一个白色的小本。
教务主任看到他们，将手上的小白本放在桌上跟他们打招呼，他看向手冢国光：“请问是手冢君吧”
“是，主任好。”
“欢迎你来到立海大，那我就不多废话，咱么先开始进行分班测试吧...”
教务主任确认了一下后，便拿起了桌上的密封袋，示意手冢国光跟上他。
手冢国光便跟身旁的昴说道：“昴哥，我先跟主任去做测试了。”
昴也点点头，也示意手冢国光那他就先去教室了。
手冢国光跟着教务主任来到一个空着的小会议室里，坐下后。
教务主任就将手上的密封袋拆开，将这份试卷发给手冢国光。
“这是一份综合各个学科的试卷，手冢君你需要在两个小时的时间里完成。”
教务主任简单的说明了一下随后他就看了看墙上的时钟，随即让手冢国光可以开始作答了。
手冢国光拿到试卷后先大致看了看内容，将自己的基本信息填写好。
这份试卷是分成几个板块，分别是国语、外语、历史（包含日本史、世界史）、政治、数学、物理、生物、地理这几个基本的学科。
每个板块题量还好，没有很大，但是考点抓得都是重点，内容范围也没有超出国一生上学期的教学范围。
只不过板块比较多，即使每个板块题量不多，但是总的凑在一起还是很有压力的。
况且这么多科目放在一起考，使得考生的思维需要非常的跳跃，一下是这个科目，一下是那个科目的。
这就很挑战学生对于这些科目的综合水准了，要是偏科太严重的话，分数就很难高起来了。
还说明了学校那边的手续，手冢国晴都已经办好了，他只需要到时候到学校去找教务主任，完成一下分班测试，去领取课本校服就可以了。
手冢国光回复道：“啊，我不会大意的！”
不一会两人就到了立海大。
第11章
立海大的校门口整体风格十分简洁，校门是由两面墙体构成的，右侧围墙上还磕着立海大附属中学这几个字。
学校整体的建筑风格是结合西式校园风格建设的，他们的学风是传统与创新结合，全面发展，主张进行精英教育。
是个具有文武兼备教育理念与多样化强势社团的学校。
立海大主张传统与创新结合的校风在他们的校服上就有所体现。
它不像青学那样采用传统的诘襟制服，而是采用西式风格的西装作为制服，同时采用了沉稳的墨绿色作为制服主色系。
这便是立海大想要体现传统的稳重严谨形象的一面。
它没有像冰帝那样完全主张西式贵族教育那般，采用西装式制服，并且颜色上也是用了能够体现英伦气质的卡其色为主色调。
走在这一片充满墨绿色制服的校园中，手冢国光略微感受到自己有些格格不入。
他还没有领到校服，今天来学校他则是穿着青学的诘襟制服，黑色的中山装，将手冢的稳重又多衬托出了几分。
到了立海大之后，昴并没有急着到自己所在的教室去，而是问手冢国光要去那里，他可以先把手冢国光带过去，之后他在前往自己所在的教室。
手冢国光将自己需要先到立海大的教务处找教务主任先进行分班测试的事情跟昴告知，于是昴便带着手冢国光来到了教务处。
教务处里教务主任已经来了，他似乎正在准备等会给手冢国光进行分班测试的事，只见他拿出了一份密封文件袋，将它放在办公桌上，同时还在旁边的文件柜里翻找。
见到手冢他们来的时候，他正好从文件柜里找出了一个白色的小本。
教务主任看到他们，将手上的小白本放在桌上跟他们打招呼，他看向手冢国光：“请问是手冢君吧”
“是，主任好。”
“欢迎你来到立海大，那我就不多废话，咱么先开始进行分班测试吧...”
教务主任确认了一下后，便拿起了桌上的密封袋，示意手冢国光跟上他。
手冢国光便跟身旁的昴说道：“昴哥，我先跟主任去做测试了。”
昴也点点头，也示意手冢国光那他就先去教室了。
手冢国光跟着教务主任来到一个空着的小会议室里，坐下后。
教务主任就将手上的密封袋拆开，将这份试卷发给手冢国光。
“这是一份综合各个学科的试卷，手冢君你需要在两个小时的时间里完成。”
教务主任简单的说明了一下随后他就看了看墙上的时钟，随即让手冢国光可以开始作答了。
手冢国光拿到试卷后先大致看了看内容，将自己的基本信息填写好。
这份试卷是分成几个板块，分别是国语、外语、历史（包含日本史、世界史）、政治、数学、物理、生物、地理这几个基本的学科。
每个板块题量还好，没有很大，但是考点抓得都是重点，内容范围也没有超出国一生上学期的教学范围。
只不过板块比较多，即使每个板块题量不多，但是总的凑在一起还是很有压力的。
况且这么多科目放在一起考，使得考生的思维需要非常的跳跃，一下是这个科目，一下是那个科目的。
这就很挑战学生对于这些科目的综合水准了，要是偏科太严重的话，分数就很难高起来了。