第15章(2/2)

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是在开玩笑,他知道她在开玩笑,她也知道他知道她是在开玩笑。
    “好吧。不过你的伤还没好,建议你最好不要接太多委托。”艾尔海森说。
    “知道啦。”
    艾尔海森先离开医院。他在医院外等了一会儿,直到看到斯托娜往聚砂厅的方向走去之后,才拐到另一条路上,打算处理一下附近需要查收的公务文件。
    “哟,这不是……应该没认错吧?”
    身后忽然响起一个激动到几乎破音的声音,明显是冲着他来的。
    艾尔海森还没来得及戴上耳机隔音,但他依旧决定不理会身后的声音,加快脚步离开了。
    艾尔海森对这种忽然在他背后响起的声音很熟悉,一般都是从前那些叫他书呆子的人在街上认出了他,就要拉着他回忆一下小时候管他叫书呆子的并不怎么美好的往事。
    他没有时间应付这种无聊的人。
    同龄的孩子还在梦里被张牙舞爪的怪物追着跑的时候,艾尔海森就已经表现出了绝佳的学习能力。
    他一路跳级,成了班上年纪最小的学生,也成了众人眼中的书呆子。
    须弥是智慧的国度,但“书呆子”这种侮辱性的称呼依旧在孩子们之间流传。
    孩子对团体中不合群的个体总是很敏感的,他们嘲笑、欺负不合群的孩子,就像在玩一个永远不会过时的游戏。
    童年时期,“书呆子”这个带有明显恶意的外号,曾经是艾尔海森身上最醒目的、大概也是唯一的一个标签。
    “书呆子”这个外号实在跟随他太久,以至于其他人都忘记了他的本名,多年后在教令院或是大街上与他偶遇的时候,因为想不起他叫什么,又无法像小时候那样毫无心理负担地称呼他为“书呆子”,所以认出他的人总是尴尬地皱着眉,努力回想他的名字,但总是想不起来。
    童年时的艾尔海森和现在没有太大的区别,他整日埋头于书本,对别人都爱搭不理。
    孩子们都认为他为人孤傲,言辞尖锐,看不起其他人,所以所有孩子都联合起来看不起他,变本加厉地嘲笑他。
    对此,艾尔海森不置一词,好像完全不在乎。
    时间久了,也看不出到底是其他人孤立他,还是他凭一己之力孤立了其他人。
    长大之后,大家都变得成熟,知道即使讨厌某个人,也不能明显表现出来,以免给自己树敌,因此艾尔海森被孤立的状况才得到了改善。
    斯托娜和父母离开须弥之后,艾尔海森没了关系特别好的朋友,跟和他多多少少有点儿交情的人聊天时,他也很擅长几句话就把天聊死,所以没有人愿意找他谈心、向他倾诉烦心事。
    这正合他意,也正是他预期的结果。
    有一份清闲的工作,有自己的房产,有富足的积蓄,还有充分的时间看书,艾尔海森几乎已经别无所求。
    几乎。
    但想到不知道对今后的生活作何打算的斯托娜,他又想叹气了。
    他从来没心思去干涉别人的生活,但是……
    还是专心查收文件吧。
    清醒的时候摒除杂念对艾尔海森而言没有太大难度,毕竟他已经有多年的相关经验,不断的练习与自觉让他可以轻易把注意力集中到当前的事上。
    但睡着之后就完全是另外一回事了,理智在梦境里没有用武之地。
    十岁那年起,艾尔海森就不再做梦了。
    他本来就比同龄人成熟,喜欢秩序与稳定,喜欢把自己生活的方方面面都安排得井井有条,对于“梦”这种不受理智控制的潜意识的产物,过于混乱,没有逻辑,他从来不感兴趣。
    但自从收到斯托娜要结婚的信件之后,艾尔海森的梦便一发不可收拾,像不可治愈的疾病一样纠缠着他,他的每一个梦都与斯托娜有关。

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