第11章(2/2)
，转身就走，这确实是林见鹿的风格。
训练继续进行，每个人都在纪高的眼皮下面发球，只是忧心忡忡的眉心一直不散，林见鹿的腿伤已经两年了，按理说再怎么养都应该养好。还有就是林见鹿的队友关系……真是难办。
一个接一个的球发过来，纪高开始“点数字”要求落点。他将对面的场地分成九宫格，一个大正方形分成9个小正方形，每个都有自己的号码。当他喊出号码，发球队员就必须将排球打到指定的小正方形里。
这一项训练格外重要，在场上发球时，队员要善于发现对手的弱点和运动轨迹。比如对面哪个球员最不能接一传，就砸他。或者直接砸端线、边线，制造“出局诱惑”。
男排和女排虽然都是排球，但因为体力和力量上的差距，细节上多有不同。
女排是“打死那个技术死角”，男排是“攮死死角里那个人”。
所谓“暴力美学”，正是如此。
等到发球训练结束，15分钟的休息时间让队员们用来喝水和吃东西。大部分人都会带香蕉，正规大赛中也是带香蕉，一整箱搬上场。有时候一场比赛打下来，香蕉可以全部吃完。
厉桀和项冰言负责给大家发香蕉。厉桀发到林见鹿那里，他连头都没抬，从包里拿出一袋可吸食的果冻——cici果冻爽，葡萄味。
然后一个人坐那边吸果冻。
吃三明治慢，吸个果冻也很慢，用了5分钟。
厉桀再低头，把下一根香蕉发给了宋涵旭。
宋涵旭等了半天才到自己，顶着香蕉说：“小生有礼了！晚上咱们出去吃饭吧？骑我的嘟嘟车？”
“小电驴就小电驴，什么嘟嘟车，真恶心。再说了，咱们一群快两米的，骑嘟嘟车多难看！赶紧吃！别磨磨蹭蹭，就看不惯你们吃东西吭哧瘪肚。”厉桀又把香蕉扔给郑灵。郑灵剥开香蕉皮，递给了陈阳羽。
“小电驴太难听了，听着很傻之逼，还是嘟嘟车好听。”宋涵旭强烈反驳，非要维护他那台驴子的命名权。
……傻之逼。林见鹿听了个一清二楚，这都是什么形容词，不免眉心紧蹙了一下。
休息时间很快结束，下面是各位置的针对性训练。林见鹿喝了一个果冻爽，往纪高那边走：“教练，我可不可以练练二传？”
纪高像听到了全世界最离谱的发言：“我记得你就是二传吧？什么叫‘我可不可以练练二传’？”
林见鹿很为难地抿了下嘴，高高的个子站在纪高面前，像被恶意罚站。这难以启齿的话他怎么说？林见鹿打死也不会说。
二传和发球不一样，不是一个人的战争，需要一传来配合。
林见鹿需要一个人，来陪他打。
但是林见鹿已经很久没有找到陪练员了，这两年他都是自己一个人练习，偶尔去外面打野球。二传的英文是“setter”，有制订、安排的意思，打的就是“第二次传球”，第一次传球的人把排球给他，他再洞悉场上的微妙变化来组织第三次击球进攻。
排球只有三次碰球的机会，二传是承上启下的串联，所以每支队伍里的二传不止是心脏，也是大脑。
林见鹿已经做好准备，如果没有人愿意陪他练习，他就去大二或者大三那边。
“陈阳羽，过来！”纪高朝着旁边的场子喊，先不管林见鹿那古怪的脾气，当务之急是让他练上，也好摸摸底！
“我来。”沉默的大爹出现了，陈阳羽带着球过来。他明明是队里年龄最大的那个，长得却不显大，下垂眼，脸上还有小雀斑。
“和二传配合一下。”纪高说，“郑灵，你去对面发球！”
陈阳羽和郑灵一个留在这边，一个去了那边，显然纪高也想让郑灵观摩。而林见鹿走向网下，他的血液再次沸腾起来，走向了他命运的归属，网前3号位。
训练继续进行，每个人都在纪高的眼皮下面发球，只是忧心忡忡的眉心一直不散，林见鹿的腿伤已经两年了，按理说再怎么养都应该养好。还有就是林见鹿的队友关系……真是难办。
一个接一个的球发过来，纪高开始“点数字”要求落点。他将对面的场地分成九宫格，一个大正方形分成9个小正方形，每个都有自己的号码。当他喊出号码，发球队员就必须将排球打到指定的小正方形里。
这一项训练格外重要，在场上发球时，队员要善于发现对手的弱点和运动轨迹。比如对面哪个球员最不能接一传，就砸他。或者直接砸端线、边线，制造“出局诱惑”。
男排和女排虽然都是排球，但因为体力和力量上的差距，细节上多有不同。
女排是“打死那个技术死角”，男排是“攮死死角里那个人”。
所谓“暴力美学”，正是如此。
等到发球训练结束，15分钟的休息时间让队员们用来喝水和吃东西。大部分人都会带香蕉，正规大赛中也是带香蕉，一整箱搬上场。有时候一场比赛打下来，香蕉可以全部吃完。
厉桀和项冰言负责给大家发香蕉。厉桀发到林见鹿那里，他连头都没抬，从包里拿出一袋可吸食的果冻——cici果冻爽，葡萄味。
然后一个人坐那边吸果冻。
吃三明治慢，吸个果冻也很慢，用了5分钟。
厉桀再低头，把下一根香蕉发给了宋涵旭。
宋涵旭等了半天才到自己，顶着香蕉说：“小生有礼了！晚上咱们出去吃饭吧？骑我的嘟嘟车？”
“小电驴就小电驴，什么嘟嘟车，真恶心。再说了，咱们一群快两米的，骑嘟嘟车多难看！赶紧吃！别磨磨蹭蹭，就看不惯你们吃东西吭哧瘪肚。”厉桀又把香蕉扔给郑灵。郑灵剥开香蕉皮，递给了陈阳羽。
“小电驴太难听了，听着很傻之逼，还是嘟嘟车好听。”宋涵旭强烈反驳，非要维护他那台驴子的命名权。
……傻之逼。林见鹿听了个一清二楚，这都是什么形容词，不免眉心紧蹙了一下。
休息时间很快结束，下面是各位置的针对性训练。林见鹿喝了一个果冻爽，往纪高那边走：“教练，我可不可以练练二传？”
纪高像听到了全世界最离谱的发言：“我记得你就是二传吧？什么叫‘我可不可以练练二传’？”
林见鹿很为难地抿了下嘴，高高的个子站在纪高面前，像被恶意罚站。这难以启齿的话他怎么说？林见鹿打死也不会说。
二传和发球不一样，不是一个人的战争，需要一传来配合。
林见鹿需要一个人，来陪他打。
但是林见鹿已经很久没有找到陪练员了，这两年他都是自己一个人练习，偶尔去外面打野球。二传的英文是“setter”，有制订、安排的意思，打的就是“第二次传球”，第一次传球的人把排球给他，他再洞悉场上的微妙变化来组织第三次击球进攻。
排球只有三次碰球的机会，二传是承上启下的串联，所以每支队伍里的二传不止是心脏，也是大脑。
林见鹿已经做好准备，如果没有人愿意陪他练习，他就去大二或者大三那边。
“陈阳羽，过来！”纪高朝着旁边的场子喊，先不管林见鹿那古怪的脾气，当务之急是让他练上，也好摸摸底！
“我来。”沉默的大爹出现了，陈阳羽带着球过来。他明明是队里年龄最大的那个，长得却不显大，下垂眼，脸上还有小雀斑。
“和二传配合一下。”纪高说，“郑灵，你去对面发球！”
陈阳羽和郑灵一个留在这边，一个去了那边，显然纪高也想让郑灵观摩。而林见鹿走向网下，他的血液再次沸腾起来，走向了他命运的归属，网前3号位。