第114章(2/2)
么笼统，而是有着梦中教室这样的名字，顾名思义这是用来给宿主上课用的。
教室场景可以自行定义，教师ai有多种选择，教程多达百万，保证满足宿主的各种需求。
把知识直接灌输到宿主脑子里是不可能的了。但是宿主可以选择慢慢学，竹青霭看了一下这里面的教程还算是便宜。
并不贵，就算是一个萌新宿主也可以负担的起。显然，那个从未谋面的主系统鼓励宿主自己学习以掌握技能，而不是由系统直接灌输。
现在她给刘邦用的就是这个梦境教室了，场景选择了刘邦年幼时经常出没的地方，保证刘邦看着就能勾起自己幼时回忆。
她将那个教师ai的外形设置成了幼年的刘邦，她自己则是用着「秦」的马甲出现在梦境教室中。
***
刘邦睁眼时只觉得身体沉重无比，往前走一步都要花费许多时间，抬眼看周围时的视线范围也缩小了许多。
除了中间部分能够看清楚，越往边缘的画面越模糊，而且他越努力想要看清楚，边缘的画面就越加模糊。
刘邦混沌的脑子意识到了自己似乎在梦中
可以控制梦境教室中一切的竹青霭默默停下了给刘邦加负重的手，这个感觉就差不多了，已经很接近人在梦境中的感觉了。
她看着刘邦一点点艰难往前挪着探索周围也不觉得心虚，而是掐着时间把教师ai放了出来。
课程是随便选的，但教师ai的开场白是可以由系统自定义的。所以也不用因为要隐藏这个突兀的ai，给教师ai塞到角落里。
直接把ai外表改成年幼的刘邦就好了，用这个功能自带的ai还省了她捏新马甲的能量呢。
秉承着能省绝不浪费的竹青霭就这么抠抠搜搜地撑起了这个梦境教室。
教室当然是有范围的，只要刘邦再努力往前走走说不定就能碰到教室的墙壁。但刘邦走不到那里，因为他已经被突然出现的人影吸引了。
那个少年形态的人，不管是外表还是神情都让他想起了他自己。
这么一联想，周围的环境就更眼熟了。
哎，这不是他家农田附近吗，这不是从田地边经过的小溪吗，这里就是他年少时不时躲懒的地方啊!
他还能依稀记得阿父追在身后拿着棍子喊他去乾活说的话，他当时是怎么说来着?好像是说他有大事要做，家里农活就不要找他了。
刘邦：
当然他并不会因此产生愧疚心理，只是感到疑惑，怎么今日突然就梦到少年时了呢。
他伸手去戳少年时自己的脸颊，少年的他没有反应，他的手直接穿透了眼前人的虚影。
果然是一场梦，其中的人也不是真实的。
少年的刘邦躺在草垛上，嘴里还叼了根草叶，成年刘邦动作如出一辙地躺在少年边上的位置。
已经准备好出场的竹青霭嘴角抽了抽，你俩真是够了。
她令两人看着的天空中浮现出今日始皇帝车队的虚幻影像。反正现在是在梦中，那出现什么都是合理的。
做完之后，她检测着刘邦的情绪波动，掐准了时间启动了梦境教室的自带功能。
某些课程不是光听讲就能学会的，实践也很重要。所以梦境教室的自带ai都有着能让学生以教师视角进行实践的功能。
此刻学生虽然使用了教师的视角但不能控制教师的动作只能看着。就像是被人控制着身体「手把手」教了一遍一样。
***
刘邦看着年少的自己偷懒，也跟着躺在草垛上了，思考着在梦中睡觉是什么感觉。
然而天空中的景象并不给他这个机会，他又看见了始皇帝出巡的车队，不过车队虚幻地飘在半空中缓缓向远方飘去，一看就是假的。
教室场景可以自行定义，教师ai有多种选择，教程多达百万，保证满足宿主的各种需求。
把知识直接灌输到宿主脑子里是不可能的了。但是宿主可以选择慢慢学，竹青霭看了一下这里面的教程还算是便宜。
并不贵，就算是一个萌新宿主也可以负担的起。显然，那个从未谋面的主系统鼓励宿主自己学习以掌握技能，而不是由系统直接灌输。
现在她给刘邦用的就是这个梦境教室了，场景选择了刘邦年幼时经常出没的地方，保证刘邦看着就能勾起自己幼时回忆。
她将那个教师ai的外形设置成了幼年的刘邦，她自己则是用着「秦」的马甲出现在梦境教室中。
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刘邦睁眼时只觉得身体沉重无比，往前走一步都要花费许多时间，抬眼看周围时的视线范围也缩小了许多。
除了中间部分能够看清楚，越往边缘的画面越模糊，而且他越努力想要看清楚，边缘的画面就越加模糊。
刘邦混沌的脑子意识到了自己似乎在梦中
可以控制梦境教室中一切的竹青霭默默停下了给刘邦加负重的手，这个感觉就差不多了，已经很接近人在梦境中的感觉了。
她看着刘邦一点点艰难往前挪着探索周围也不觉得心虚，而是掐着时间把教师ai放了出来。
课程是随便选的，但教师ai的开场白是可以由系统自定义的。所以也不用因为要隐藏这个突兀的ai，给教师ai塞到角落里。
直接把ai外表改成年幼的刘邦就好了，用这个功能自带的ai还省了她捏新马甲的能量呢。
秉承着能省绝不浪费的竹青霭就这么抠抠搜搜地撑起了这个梦境教室。
教室当然是有范围的，只要刘邦再努力往前走走说不定就能碰到教室的墙壁。但刘邦走不到那里，因为他已经被突然出现的人影吸引了。
那个少年形态的人，不管是外表还是神情都让他想起了他自己。
这么一联想，周围的环境就更眼熟了。
哎，这不是他家农田附近吗，这不是从田地边经过的小溪吗，这里就是他年少时不时躲懒的地方啊!
他还能依稀记得阿父追在身后拿着棍子喊他去乾活说的话，他当时是怎么说来着?好像是说他有大事要做，家里农活就不要找他了。
刘邦：
当然他并不会因此产生愧疚心理，只是感到疑惑，怎么今日突然就梦到少年时了呢。
他伸手去戳少年时自己的脸颊，少年的他没有反应，他的手直接穿透了眼前人的虚影。
果然是一场梦，其中的人也不是真实的。
少年的刘邦躺在草垛上，嘴里还叼了根草叶，成年刘邦动作如出一辙地躺在少年边上的位置。
已经准备好出场的竹青霭嘴角抽了抽，你俩真是够了。
她令两人看着的天空中浮现出今日始皇帝车队的虚幻影像。反正现在是在梦中，那出现什么都是合理的。
做完之后，她检测着刘邦的情绪波动，掐准了时间启动了梦境教室的自带功能。
某些课程不是光听讲就能学会的，实践也很重要。所以梦境教室的自带ai都有着能让学生以教师视角进行实践的功能。
此刻学生虽然使用了教师的视角但不能控制教师的动作只能看着。就像是被人控制着身体「手把手」教了一遍一样。
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刘邦看着年少的自己偷懒，也跟着躺在草垛上了，思考着在梦中睡觉是什么感觉。
然而天空中的景象并不给他这个机会，他又看见了始皇帝出巡的车队，不过车队虚幻地飘在半空中缓缓向远方飘去，一看就是假的。