第三章(2)(2/2)
的少年们，「希望他们都一起进步。」
她知道，这些少年真的有东西。不只是在球场上的潜力，而是在他们被看见、被理解后所產生的变化，那才是让她最想守住的事。
她想到叶驰漠，想到陈志昂，也想到今天蹲在器材室后方喝多多的谢翔佑。这些孩子都不完美，有的人硬脾气、有的人嘴硬、有的人情绪来得快，但他们绝对都是可造之材。
路芊昀如往常一样，走进导师办公室。她刚把水杯放好，准备翻开备课资料时，别的老师过来叫她，「校长找你喔。」
她心里却升起一丝不安，快步走去校长室。
校长室的灯光一如往常柔和，墙上掛着歷届毕业合照与校训标语，空调略冷。桌上摆着热茶与三人份的茶杯。
校长坐在主位，学务主任坐在一旁，路芊昀则在靠窗的位置。
校长跟她说：「最近有人投诉你，说你擅自组建球队，球员里还有普通班的学生，这实在不太公平。」
主任在一旁轻轻补了一句：「我们也知道老师的出发点是为了学生好，这一点大家都很肯定。」
话锋一转，校长放下手中的茶杯，语气仍旧温和，却多了几分慎重。
「不过……最近学校有收到一些意见，来自部分家长的反应。他们会误以为我们校方规划混乱、体育资源分配不均。」
路芊昀马上说：「校长之前不是说可以吗？教练也愿意指导，应该是没有资源分配不均的问题……我觉得这是个让孩子尝试的好机会。」
主任接着说：「当然目前还没有正式检举，也没有媒体注意到。但校长的意思是，希望你和教练在安排队伍上，能有更完整的规划文件，也尽量避免引发争议……」
「我明白。」芊昀收起笑容，态度诚恳，「那我可以照规定办理，请问我这边需要补交什么文件吗？走完什么程序？」
校长语气和缓，「没事，我们只是提醒，万一真的有人提出正式质疑，校方需要有完整的依据与纪录。」
芊昀点头，「我会小心，也会做好纪录。」
她知道校长的意思是，如果真的有质疑，校方也不会帮她，只会解散他们的球队，来消除这个质疑。她唯一能有的打算，大概就是低调一点，然后能带他们赢奖盃回来。
要是他们能替学校赢奖盃，到时候就是校长要来求求她跟教练，绝对不能解散球队了。
她起身离开前，听见校长语气温柔又意味深长地说了一句：
「你还年轻，有热情是好事……但别让热情变成别人攻击你的武器。」
办公室的冷气声响细微，空气闷得像压着一层棉布。路芊昀将手上的资料放回桌面，关上门，站在椅子旁边发了好一会儿呆。
她没坐下，也没打开电脑，只是静静望着窗外草地上被风吹得微微摇晃的旗桿。
脑中反覆盘旋着校长那句话：「你还年轻，有热情是好事……但别让热情变成别人攻击你的武器。」
这句话没有恶意，却像是一道缓慢施加的钳子，卡在喉咙里，让她吞不下、吐不出。
她不是没想过——曲棍球这件事从一开始就是「冒险」。没有制度保障、没有足够资源、更没有校方背书，甚至连这些学生本身，都不是大家眼中「应该上场的那群人」。
如果今天真的有家长投诉，或者哪位老师质疑、记者报导——这支刚起步的队伍，不只是会被解散，连带着她这个发起人，也可能背上「越权操作」的责任。
「公平……」她低声念着，喃喃自语：「什么又叫公平呢？」
然后，她坐下、打开电脑，点开资料夹，开始编排选手训练纪录、活动流程表、教练签名存档。一边做，一边对自己说：「如果有人要质疑，我相信，他们一定会用实力证明，我们不会成为制度的弃子。」
她不知道这场仗会打多久、会不会赢，但她清楚一件事，她会陪学生战到底。
她知道，这些少年真的有东西。不只是在球场上的潜力，而是在他们被看见、被理解后所產生的变化，那才是让她最想守住的事。
她想到叶驰漠，想到陈志昂，也想到今天蹲在器材室后方喝多多的谢翔佑。这些孩子都不完美，有的人硬脾气、有的人嘴硬、有的人情绪来得快，但他们绝对都是可造之材。
路芊昀如往常一样，走进导师办公室。她刚把水杯放好，准备翻开备课资料时，别的老师过来叫她，「校长找你喔。」
她心里却升起一丝不安，快步走去校长室。
校长室的灯光一如往常柔和，墙上掛着歷届毕业合照与校训标语，空调略冷。桌上摆着热茶与三人份的茶杯。
校长坐在主位，学务主任坐在一旁，路芊昀则在靠窗的位置。
校长跟她说：「最近有人投诉你，说你擅自组建球队，球员里还有普通班的学生，这实在不太公平。」
主任在一旁轻轻补了一句：「我们也知道老师的出发点是为了学生好，这一点大家都很肯定。」
话锋一转，校长放下手中的茶杯，语气仍旧温和，却多了几分慎重。
「不过……最近学校有收到一些意见，来自部分家长的反应。他们会误以为我们校方规划混乱、体育资源分配不均。」
路芊昀马上说：「校长之前不是说可以吗？教练也愿意指导，应该是没有资源分配不均的问题……我觉得这是个让孩子尝试的好机会。」
主任接着说：「当然目前还没有正式检举，也没有媒体注意到。但校长的意思是，希望你和教练在安排队伍上，能有更完整的规划文件，也尽量避免引发争议……」
「我明白。」芊昀收起笑容，态度诚恳，「那我可以照规定办理，请问我这边需要补交什么文件吗？走完什么程序？」
校长语气和缓，「没事，我们只是提醒，万一真的有人提出正式质疑，校方需要有完整的依据与纪录。」
芊昀点头，「我会小心，也会做好纪录。」
她知道校长的意思是，如果真的有质疑，校方也不会帮她，只会解散他们的球队，来消除这个质疑。她唯一能有的打算，大概就是低调一点，然后能带他们赢奖盃回来。
要是他们能替学校赢奖盃，到时候就是校长要来求求她跟教练，绝对不能解散球队了。
她起身离开前，听见校长语气温柔又意味深长地说了一句：
「你还年轻，有热情是好事……但别让热情变成别人攻击你的武器。」
办公室的冷气声响细微，空气闷得像压着一层棉布。路芊昀将手上的资料放回桌面，关上门，站在椅子旁边发了好一会儿呆。
她没坐下，也没打开电脑，只是静静望着窗外草地上被风吹得微微摇晃的旗桿。
脑中反覆盘旋着校长那句话：「你还年轻，有热情是好事……但别让热情变成别人攻击你的武器。」
这句话没有恶意，却像是一道缓慢施加的钳子，卡在喉咙里，让她吞不下、吐不出。
她不是没想过——曲棍球这件事从一开始就是「冒险」。没有制度保障、没有足够资源、更没有校方背书，甚至连这些学生本身，都不是大家眼中「应该上场的那群人」。
如果今天真的有家长投诉，或者哪位老师质疑、记者报导——这支刚起步的队伍，不只是会被解散，连带着她这个发起人，也可能背上「越权操作」的责任。
「公平……」她低声念着，喃喃自语：「什么又叫公平呢？」
然后，她坐下、打开电脑，点开资料夹，开始编排选手训练纪录、活动流程表、教练签名存档。一边做，一边对自己说：「如果有人要质疑，我相信，他们一定会用实力证明，我们不会成为制度的弃子。」
她不知道这场仗会打多久、会不会赢，但她清楚一件事，她会陪学生战到底。