第四章(2/6)
？你喜欢当好人，我难道喜欢当坏人吗！你脑子有毛病啊！」陈老师崩溃大骂，到最后都哭了。
她不知所措，又听到陈老师说：「我压力也很大啊，你也在当老师你难道不懂？你以为你有什么能力解决！老师只是一个工作，学生又不听我的，不上课不交作业，你讲什么他们都当耳边风，你是服务业，一切都要按照学生的喜好走你不知道吗？你是哪来的白痴啊！」
方老师在这时候走过来，「路老师，把陈老师逼哭你就满意了？你想要怎么带学生怎么教学生我们这些前辈是管不动你。你有本事让你的学生自己写作业吗？你以为你把班级带得很好，你以为你是好老师吗？你以为你是校长还能管到我们头上？你就是个没用的菜鸟而已，到底在大声什么啊！」
她不知道要说什么，没办法反驳，也不能安慰陈老师，道歉就更没有意义，现在她变成唯一的坏人了。可能真的是吧。不只什么事情都没变好，她还把事情搞得更糟了。她失魂落魄的走到办公室外面去，坐在台阶上，手托着脑袋，思绪是打结的棉线，还笨重得不行，她头要抬不起来了。
这时，叶驰漠忽然出现在她身边，「不用想了，你一个人本来就不可能改变什么。」
是啊，但可笑的是，她还以为她可以，她以为这个班级在她的带领下会不一样，确实是把教育想得太简单了。她根本没有能力，陈老师如果是坏老师，她就是烂老师。
就跟她刚来的第二天，她靠着方老师帮她管秩序才解决了问题，但她还要想，方老师是在管理不是在教育，但是，她是根本没有方法的人，管理跟教育，她都不会，她真的是最烂的老师。
「你们就不能写一下功课吗？详解给你们抄，写个字有这么难吗？为什么一个简单的问题，突然变得很难？」
「我是可以，但其他人呢？抄一抄就有帮助了？」
她忽然清醒过来，偷偷擦掉快要掉下来的眼泪，「我跟你讲话是对牛弹琴吧！我是不知道你们之前的老师是什么样子，但如果你们写不出来，有问题，都可以来问我啊。放学后要问我也可以，但是你们会问吗？」
「那我也说可以抄了啊，体育生抄个作业要多久？体育生就可以让别人帮忙抄？雯心跟亭玉不是体育生？」
「她们会有嘉奖啊，或是一些特殊的福利，只要这样不就好了。这世界就是这样的，你第一天知道啊？」
是啊，这已经是最好最好的结局了，就算她回教室逼每个人去抄作业，又有什么意思？抄或者不抄根本不重要，重点是，教育在哪里？
「你们才几岁啊，就要这样看到可怕的世界，这甚至是最好的办法，这样我还做什么老师啊。」
「这又不是老师的问题，还有体制的问题。你干嘛这么在意？像个笨蛋。」
她抬头瞪他，「你现在是怎样！」
真是不会有比这个更荒谬的了，就是因为他说的是事实她才生气，她居然在让一个高中生来跟她说这种话，倒反天罡了吧！
她叹了一口气，「你不要在这里，去上课。」
「你最好跟那些老师搞好关係，方老师跟陈老师是一国的，你现在正好两个都得罪了，所以你只能跟校长搞好关係了。现在校长碍于其他老师的压力，把行政丢给你，有点理亏，你要跟校长打好关係，不难。」
她愣愣地看着他，「你怎么这么清楚啊？」
他笑了笑，「我又不是笨蛋。」
回到教室，叶驰漠面无表情地坐回自己的座位。陈志昂转过头，「你真的去导办啊？」
叶驰漠淡淡地说：「看看热闹而已」
陈志昂：「屁哩，我看你现在都围着那个老师转？」
叶驰漠没理他，从书包里掏出作业本，冷不防地反问： 「这件事你没有责任？你作业是自己写的？」
陈志昂更惊讶了，「靠夭你现在为了美色作业要自己写了？」
「连照抄你都懒啊，郑雯心都哭了，你是不是男的？」
「好好好，但你是为了郑雯心还是为了老师？」
「为了教育你怎样是有担当。」
老师路芊昀正努力地在想办法，她觉得自己想到了一个最好的办法。
「人家都说教学相长，这阵子教大家，让我也学到了很多，为了保证以后，我们可以互相学到更多，我不允许我的课堂上有抄作业这件事。如果你不想写，不喜欢英文，那你可以不用写。」
本来此起彼伏的嘲笑声忽然停下来，冒出的声音全是疑惑，谁也不相信。
「但是，交空白作业本给我的时候，你们要附上一张学习单，上面写出一项，你学得比我好的科目或是才能也可以。证明你们是把写英文功课的时间，投资在你们觉得更重要的事情上面。」
下面又开始像没有指挥的交响乐，各种乐器都有，有人疑惑有人不信有人质疑，交杂起来一点共识都没有，乱成一团。
「如果你只写，我把时间花在篮球上，篮球打得比我好，也可以。但老师希望你可以教教我，起码一项，打篮球的诀窍。比如，三步上篮的诀窍是什么。不限字数，只要写了，就不用写英文，也可以都写。老师会给你们回
她不知所措，又听到陈老师说：「我压力也很大啊，你也在当老师你难道不懂？你以为你有什么能力解决！老师只是一个工作，学生又不听我的，不上课不交作业，你讲什么他们都当耳边风，你是服务业，一切都要按照学生的喜好走你不知道吗？你是哪来的白痴啊！」
方老师在这时候走过来，「路老师，把陈老师逼哭你就满意了？你想要怎么带学生怎么教学生我们这些前辈是管不动你。你有本事让你的学生自己写作业吗？你以为你把班级带得很好，你以为你是好老师吗？你以为你是校长还能管到我们头上？你就是个没用的菜鸟而已，到底在大声什么啊！」
她不知道要说什么，没办法反驳，也不能安慰陈老师，道歉就更没有意义，现在她变成唯一的坏人了。可能真的是吧。不只什么事情都没变好，她还把事情搞得更糟了。她失魂落魄的走到办公室外面去，坐在台阶上，手托着脑袋，思绪是打结的棉线，还笨重得不行，她头要抬不起来了。
这时，叶驰漠忽然出现在她身边，「不用想了，你一个人本来就不可能改变什么。」
是啊，但可笑的是，她还以为她可以，她以为这个班级在她的带领下会不一样，确实是把教育想得太简单了。她根本没有能力，陈老师如果是坏老师，她就是烂老师。
就跟她刚来的第二天，她靠着方老师帮她管秩序才解决了问题，但她还要想，方老师是在管理不是在教育，但是，她是根本没有方法的人，管理跟教育，她都不会，她真的是最烂的老师。
「你们就不能写一下功课吗？详解给你们抄，写个字有这么难吗？为什么一个简单的问题，突然变得很难？」
「我是可以，但其他人呢？抄一抄就有帮助了？」
她忽然清醒过来，偷偷擦掉快要掉下来的眼泪，「我跟你讲话是对牛弹琴吧！我是不知道你们之前的老师是什么样子，但如果你们写不出来，有问题，都可以来问我啊。放学后要问我也可以，但是你们会问吗？」
「那我也说可以抄了啊，体育生抄个作业要多久？体育生就可以让别人帮忙抄？雯心跟亭玉不是体育生？」
「她们会有嘉奖啊，或是一些特殊的福利，只要这样不就好了。这世界就是这样的，你第一天知道啊？」
是啊，这已经是最好最好的结局了，就算她回教室逼每个人去抄作业，又有什么意思？抄或者不抄根本不重要，重点是，教育在哪里？
「你们才几岁啊，就要这样看到可怕的世界，这甚至是最好的办法，这样我还做什么老师啊。」
「这又不是老师的问题，还有体制的问题。你干嘛这么在意？像个笨蛋。」
她抬头瞪他，「你现在是怎样！」
真是不会有比这个更荒谬的了，就是因为他说的是事实她才生气，她居然在让一个高中生来跟她说这种话，倒反天罡了吧！
她叹了一口气，「你不要在这里，去上课。」
「你最好跟那些老师搞好关係，方老师跟陈老师是一国的，你现在正好两个都得罪了，所以你只能跟校长搞好关係了。现在校长碍于其他老师的压力，把行政丢给你，有点理亏，你要跟校长打好关係，不难。」
她愣愣地看着他，「你怎么这么清楚啊？」
他笑了笑，「我又不是笨蛋。」
回到教室，叶驰漠面无表情地坐回自己的座位。陈志昂转过头，「你真的去导办啊？」
叶驰漠淡淡地说：「看看热闹而已」
陈志昂：「屁哩，我看你现在都围着那个老师转？」
叶驰漠没理他，从书包里掏出作业本，冷不防地反问： 「这件事你没有责任？你作业是自己写的？」
陈志昂更惊讶了，「靠夭你现在为了美色作业要自己写了？」
「连照抄你都懒啊，郑雯心都哭了，你是不是男的？」
「好好好，但你是为了郑雯心还是为了老师？」
「为了教育你怎样是有担当。」
老师路芊昀正努力地在想办法，她觉得自己想到了一个最好的办法。
「人家都说教学相长，这阵子教大家，让我也学到了很多，为了保证以后，我们可以互相学到更多，我不允许我的课堂上有抄作业这件事。如果你不想写，不喜欢英文，那你可以不用写。」
本来此起彼伏的嘲笑声忽然停下来，冒出的声音全是疑惑，谁也不相信。
「但是，交空白作业本给我的时候，你们要附上一张学习单，上面写出一项，你学得比我好的科目或是才能也可以。证明你们是把写英文功课的时间，投资在你们觉得更重要的事情上面。」
下面又开始像没有指挥的交响乐，各种乐器都有，有人疑惑有人不信有人质疑，交杂起来一点共识都没有，乱成一团。
「如果你只写，我把时间花在篮球上，篮球打得比我好，也可以。但老师希望你可以教教我，起码一项，打篮球的诀窍。比如，三步上篮的诀窍是什么。不限字数，只要写了，就不用写英文，也可以都写。老师会给你们回
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