第79章(2/2)

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,像自己这样的人,没必要浪费程谨川的记忆,占据他大脑的内存。
    “还不止这些呢。”
    贺祯望着对方,神色愈发温柔,“你不会因为全班人都孤立我而不理我,不会因为何锡和庄文均的坏话而对我抱有偏见,也不会拒绝我借用你的水溶彩铅。”
    当时的情景贺祯至今依旧记得一清二楚。
    其实他在高中最害怕的就是美术课,丙烯颜料、衍纸、烧箔画、掐丝珐琅,在别人眼里用于放松的课程,于贺祯而言却很为难。因为每隔一两节课就要重新购买五花八门的材料和工具,而当时的贺祯根本没能力去频繁地购买。
    之前在公立高中读书的时候,美术课也仅仅是讲些艺术史、艺术流派,没想到在这里却要实打实地亲手创作。
    一开始他还能想办法躲避美术课,但本来班上人数就不多,时间一长,美术老师当然能发现谁不在。
    那节课他终于躲无可躲。
    ——贺祯站在美术教室的讲台上,被迫接受着四面八方投来的目光,有冷眼旁观的、不屑的、嘲讽的,唯一没有抱有善意的。
    那节课乔希羽恰好有事,被班主任留下了,唯一愿意帮他说话的也不在。
    “就算你成绩再好,也应该懂得尊师重道。”美术老师面色不善,“我们现在讲究的是全面发展,光注重文化课有什么用,下次再被我发现逃课,期末成绩我会直接给你打零分。”
    贺祯一言不发地低着头,又听见美术老师继续说:“这节课该带的材料呢?”
    贺祯张了张口,却不知道该怎么解释。
    “把我的话当耳旁风,你这是态度问题。”毕竟还在上课,美术老师决定不再浪费太多时间,叹了口气,“算了算了,找个人共用一下吧。”
    这才是最令他难堪的环节。
    美术老师调整了一下表情,提高语调问道:“哪位同学愿意和贺祯一起用彩铅?”
    底下安安静静,无人应答。
    美术老师觉得奇怪,再次重复了一遍询问。
    这次却隐约传来了讥讽的笑声。
    贺祯的头垂得更低。
    老师也没办法了,本想把自己的材料借给贺祯,但一会儿还要进行示范,借给他也不太方便,于是场面一时变得有些僵。
    “老师——”何锡高昂的声音响了起来,语气里带着明显的刻薄,贺祯已经猜到接下来他会怎么挖苦自己。
    可何锡的话却忽然卡了一半,下面的笑声也随之安静下来。
    贺祯察觉到了不对劲,打算抬起视线迅速地看一眼,可在望向台下时,他怔住了。
    一只握着细长浅蓝彩铅的手高举着,贺祯的目光随之向下移去,望见程谨川不带情绪的脸。
    其他同学的视线也同时聚焦于程谨川的身上。
    程谨川什么话也没说,只是直直地盯着贺祯。
    美术老师先反应过来,示意般地拍了下贺祯的肩:“过去吧。”
    贺祯如梦初醒般走下讲台,向着程谨川的座位挪步过去。
    美术教室的课桌是长桌,他抽出椅子,忐忑地坐在了程谨川身边,连偷看对方一眼都不敢,只敢板正地坐在椅子上。
    他知道自己应该说一声谢谢,可他连跟程谨川搭话的勇气都没有,更何况是在这样难堪的情境下。
    贺祯坐下来后,程谨川也没跟他说话,唯一的动作就是将那盒彩铅稍稍移了位,放在两人的中间。
    坐在第一排的何锡频频回头,似乎有些憋屈,每当和贺祯的视线相撞,就狠狠地瞪贺祯一眼。
    其实程谨川经常会这样,贺祯心想,上次春游坐校车也是。
    他甚至不介意自己听他的耳机。

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