第7章(2/2)

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微蹙起:
    “底子还是有一些,就是……太薄弱了,而且从测试过程看,孩子注意力很难集中,答题时非常紧张。”
    她顿了顿,斟酌着用词。
    “路先生,以孩子目前的状态,直接插入高一可能会非常吃力,更重要的是……”
    她抬眼,目光落在应郁怜始终低垂的脸上:
    “孩子的心理状态,可能需要更多关注,他……太安静了,这种安静和拘谨,在他这么大的孩子身上不太常见。”
    路旻的表情没什么变化,只是指尖在走廊栏杆边缘轻轻巧了一下:
    “所以您的建议是?”
    “或许可以再考虑缓一缓?”
    王主任放下试卷,语气陈恳:
    “请专业的家教或者您在家辅导一段时间,等孩子基础打牢些,心理上也更适应学习环境了,再考虑入学,毕竟学校也是集体环境,如果孩子无法融入,反而可能造成更大的压力……”
    “他需要社会化。”
    路旻打断她,声音不大,却让整个走廊的空气微微一凝。
    他也曾经想过将应郁怜这个不稳定的炸弹,放在自己的身边,亲自悉心教导。
    但路旻今天早晨已经感受到了挫败感,哪怕在他身边待了几天,应郁怜选择报答他人的方式,依然是肉|
    体。
    这是他的失职。
    也让他原本犹豫着要将应郁怜送进学校的心彻底坚定下来。
    王主任愣了一下。
    “知识可以补,基础可以打。”
    他的声音平稳,带着一种不容置疑的笃定,
    “但与人相处的能力,在集体中找到自己位置的能力——这些只能在学校里学。”
    他转过身,目光掠过办公室里应郁怜苍白的侧脸,最后落在王主任脸上:
    “我希望他能像一个普通孩子一样,上学,交朋友,经历这个年龄该经历的一切,而不是永远被保护在温室里。”
    王主任张了张嘴,似乎还想说什么,但对上路旻那双深不见底的眼睛时,又把话咽了回去。
    那眼神里有种她看不透的、过于沉重的决意,仿佛这个决定背后藏着某种她无法理解的深意。
    “......好吧。”
    她最终妥协,在入学通知书上签了字,
    “那就先安排进高一年级二班,班主任李老师很耐心,我们会多关注孩子的适应情况。”
    手续办完。
    应郁怜跟在路旻身后半步的距离,垂着眼,盯着自己锃亮的新皮鞋尖。
    走到教学楼出口的玻璃门处时,路旻停下脚步。
    他转过身,看着应郁怜:
    “接下来你自己去教室,高一年级二班在二楼东侧第二间,李老师会在门口等你。”
    应郁怜猛地抬起头,黑眼睛里瞬间闪过一丝慌乱:
    “您......您不陪我进去吗?”
    “不。”
    路旻的回答简短而清晰。
    “可是......”
    应郁怜的手指紧紧攥住书包带子,指节泛白,
    “我......我不知道该怎么做......如果他们问我问题......如果......”
    “那就回答。”
    路旻的声音很平静,
    “如果不知道如何回答,就说不知道。这很正常。”
    他向前一步,拉近了两人之间的距离。
    这个角度,应郁怜需要微微仰头才能看到他的脸。
    晨光从侧面打来,在路旻深邃的眼窝处投下浓重阴影,让他的表情看起来比平时更难以捉摸。
    “应郁怜。”
    路旻叫他的名字,声音不高,却像有实质的重量落在肩上,
    “记住,你不需要讨好任何人,包括同学,包括老师。”
    他的指尖抬起,不是触碰,只是虚虚拂过少年肩头并不存在的灰尘:

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