我有了逃生BOSS的崽 第322节(2/2)
那是她的女儿啊！
和郑鑫遇到的其他女孩儿，和自己“最喜欢”的课代表都不一样！
那是自己的孩子！
季寒川有点玩味，说：“你竟然……还挺嫉妒齐妙的？觉得你男朋友比起你，更喜欢她？”
刘倩反驳：“我不是，我——！”
季寒川：“我想了很久，晚上的八小到底是什么。现实里没有人指责郑鑫，可晚上的八小中却有风言风语——这说明八小背后那个意识其实知道一切，并且并不享受这一切。现实里齐妙是受害者，晚上八小中她却惨成那个样子。她想和我说什么？连话都讲不出来，就在我面前‘嘭’一下，爆炸了。”
玛丽说：“碎成一堆肉花。”
随着她这句话，一只雪白的手伸到刘倩面前，掌心托着一颗眼球。
刘倩意识到什么，不敢去看。
可却又什么东西悄无声息地缠住她，甚至撑住了她的眼皮，不让她闭眼。
她嗅到了奇怪的臭味，撑住她眼皮的东西粘腻、湿冷。
她看那只雪白的手忽而收紧，把其中的眼球捏爆。
有碎屑迸溅到刘倩脸上。
刘倩眼睛一白，晕了过去。
她错过了自己男友的惊叫。
季寒川倒是听到了。角度关系，餐桌挡住郑鑫，所以他看不到对方此刻模样。
季寒川简单问：“醒了？”
地板光亮，反射灯光。玛丽从郑鑫旁边探出半边身体，打报告：“没有。”
季寒川就没了兴致。
他仍然看刘倩，心想：但孙驰说，同样是夜晚八小，那个办公室里的‘刘老师’推了他的兔子一把，让它离开。
这是否说明，刘倩心里，仍有一部分已经看透一切、悔恨一切，作为阒静黑暗里的一点光亮？
所以对付郑鑫，要用“噩梦”。但要让刘倩良心发现，只需要“美梦”？
她不是加害者，甚至不算“推波助澜”过。
但她知道的，兴许比季寒川了解的要多。
只是在过去，每一次“知道”，她都作出了同样的选择。
——郑鑫是一个认真上课、悉心教学的好老师。
——郑鑫是温柔体贴，生活合拍的好男友。
郑鑫他……也许有点奇怪，但这也并不重要。虽然他喜欢把手搭在小女孩肩膀上，喜欢环住小姑娘讲话，会摸着小姑娘胸口问她们感觉如何，张梓诺和乔承萱甚至说，他们看到郑鑫的手伸进另一个女孩儿裙子里，但——他怎么会真的对小女孩有兴趣呢？
他明明是一个很“正常”的男人啊。
我相信他。
另一边，郑鑫。
与刘倩不同，他并非被抹掉所有真正记忆，投入梦境。相反，他记得许多事。楚诗涵、齐妙、朱真真，这一个个名字，一个个或恐惧或青涩的反应，都让他激动不已。
可他的现状不允许他激动。
在郑鑫概念中，自己是带着记忆“重生”了，到一个四年级男孩儿身体里。
这个小男孩儿也叫“郑鑫”，和他小时候面容相似，父母却不同。郑鑫上网搜了搜与过去自己有关的消息，很遗憾地发觉，什么都找不到。不过过去那个小学老师郑鑫只是普通人，生老病死，原本就不会有什么人在意。
他原本很雀跃，觉得自己重回十岁，那周围的女孩儿都是十岁，这不是正好——
然而进了教室，他意外发觉，自己在上的竟然是一所男校。
郑鑫觉得奇怪：国内还有专门只收男生的学校吗？
这个念头一起，古怪的感觉飞速溜走，他又变得理所当然：只有男生，也很正常，培养男子气概。可惜这么一来，自己平日上学，都看不到可心猎物。
他的班主任是一个年轻男人，二十多岁，模样中等，认真负责。会对着名单，排出每天放学之后要去他办公室里进行“单独辅导”的学生。郑鑫上课的第一天，名单没排到他，但那男孩儿是他舍友。下课之后，一直到半夜，对方都没有回到宿舍。
第二天进教室，郑鑫问对方为什么不回来。男孩儿放下书，看着他。
郑鑫不明所以。
和郑鑫遇到的其他女孩儿，和自己“最喜欢”的课代表都不一样！
那是自己的孩子！
季寒川有点玩味，说：“你竟然……还挺嫉妒齐妙的？觉得你男朋友比起你，更喜欢她？”
刘倩反驳：“我不是，我——！”
季寒川：“我想了很久，晚上的八小到底是什么。现实里没有人指责郑鑫，可晚上的八小中却有风言风语——这说明八小背后那个意识其实知道一切，并且并不享受这一切。现实里齐妙是受害者，晚上八小中她却惨成那个样子。她想和我说什么？连话都讲不出来，就在我面前‘嘭’一下，爆炸了。”
玛丽说：“碎成一堆肉花。”
随着她这句话，一只雪白的手伸到刘倩面前，掌心托着一颗眼球。
刘倩意识到什么，不敢去看。
可却又什么东西悄无声息地缠住她，甚至撑住了她的眼皮，不让她闭眼。
她嗅到了奇怪的臭味，撑住她眼皮的东西粘腻、湿冷。
她看那只雪白的手忽而收紧，把其中的眼球捏爆。
有碎屑迸溅到刘倩脸上。
刘倩眼睛一白，晕了过去。
她错过了自己男友的惊叫。
季寒川倒是听到了。角度关系，餐桌挡住郑鑫，所以他看不到对方此刻模样。
季寒川简单问：“醒了？”
地板光亮，反射灯光。玛丽从郑鑫旁边探出半边身体，打报告：“没有。”
季寒川就没了兴致。
他仍然看刘倩，心想：但孙驰说，同样是夜晚八小，那个办公室里的‘刘老师’推了他的兔子一把，让它离开。
这是否说明，刘倩心里，仍有一部分已经看透一切、悔恨一切，作为阒静黑暗里的一点光亮？
所以对付郑鑫，要用“噩梦”。但要让刘倩良心发现，只需要“美梦”？
她不是加害者，甚至不算“推波助澜”过。
但她知道的，兴许比季寒川了解的要多。
只是在过去，每一次“知道”，她都作出了同样的选择。
——郑鑫是一个认真上课、悉心教学的好老师。
——郑鑫是温柔体贴，生活合拍的好男友。
郑鑫他……也许有点奇怪，但这也并不重要。虽然他喜欢把手搭在小女孩肩膀上，喜欢环住小姑娘讲话，会摸着小姑娘胸口问她们感觉如何，张梓诺和乔承萱甚至说，他们看到郑鑫的手伸进另一个女孩儿裙子里，但——他怎么会真的对小女孩有兴趣呢？
他明明是一个很“正常”的男人啊。
我相信他。
另一边，郑鑫。
与刘倩不同，他并非被抹掉所有真正记忆，投入梦境。相反，他记得许多事。楚诗涵、齐妙、朱真真，这一个个名字，一个个或恐惧或青涩的反应，都让他激动不已。
可他的现状不允许他激动。
在郑鑫概念中，自己是带着记忆“重生”了，到一个四年级男孩儿身体里。
这个小男孩儿也叫“郑鑫”，和他小时候面容相似，父母却不同。郑鑫上网搜了搜与过去自己有关的消息，很遗憾地发觉，什么都找不到。不过过去那个小学老师郑鑫只是普通人，生老病死，原本就不会有什么人在意。
他原本很雀跃，觉得自己重回十岁，那周围的女孩儿都是十岁，这不是正好——
然而进了教室，他意外发觉，自己在上的竟然是一所男校。
郑鑫觉得奇怪：国内还有专门只收男生的学校吗？
这个念头一起，古怪的感觉飞速溜走，他又变得理所当然：只有男生，也很正常，培养男子气概。可惜这么一来，自己平日上学，都看不到可心猎物。
他的班主任是一个年轻男人，二十多岁，模样中等，认真负责。会对着名单，排出每天放学之后要去他办公室里进行“单独辅导”的学生。郑鑫上课的第一天，名单没排到他，但那男孩儿是他舍友。下课之后，一直到半夜，对方都没有回到宿舍。
第二天进教室，郑鑫问对方为什么不回来。男孩儿放下书，看着他。
郑鑫不明所以。