第26节(2/2)
塞更多。
“你有空可以去趟阿宏家，他家里人很希望能见你一面当面感谢！”
育成的其他队员马上当说客。
以阿宏那执拗的性格，黎语今天要是不收下，估计都会赖着不走。要是阿宏家里人知道，说不定会上门拜托黎语收，不然他们连觉都睡不好。
一家子的热心肠。
“黎语……能不能……收下？以后……以后我一定再补！”阿宏低着头，他感激的不知道要怎么表达，只能这么断断续续的说，紧张的望着黎语的手，要是不肯收怎么办？
他家没什么钱，能买的礼物不怎么贵重，黎语要是不喜欢……他，他以后赚了大钱一定再补给黎语。
黎语望着眼前有点呆有点木讷的男孩，居然有些酸意。
他还记得就是前世，毛天宇他们几个被闹着要退学的时候，就是这个还坐在轮椅上粉碎性骨折的男孩过来了。
本来能进省级少年队的男孩，一辈子就这样毁了。
不但打不了篮球，连站起来都成了奢望。
求着家人带他过来五中，让学校撤销对毛天宇他们的处分。
当时是怎么样的？作为整个低保家庭的希望，这个男孩倒了，那个家庭的梦想粉碎了，还要照顾成为残疾的阿宏。
可就是这样的情况下，阿宏还是过来要求不再处罚五中人。
这样的行为，黎语是打心底佩服的！
有多少人能在逆境当中还能考虑他人？
再者他这一世的行为，除了救人也是为了自救，哪里承受的了那么多感谢。
黎语接了过来，一把抱住阿宏，拍了拍对方的背，有松开，“是朋友就别说这么见外的话。”
阿宏重重点头，朋友！
“就是，我们是朋友，是兄弟！”
换好衣服出来的邵祺，坐在位置上的八个人，和黎语，都笑了起来，这一刻的感受，不需要言语。
他们眼里流淌的情谊，是时间也无法磨灭的，最初的友谊，记忆在灵魂深处。
陶湍停止了敲打键盘的动作，看着这几个人。
他绝对不承认，有些羡慕他们，这样的友情从未体会过。
“阿宏，没有以后了，以后拿来我也不收，如果真的感激我就好好中考吧！”黎语对着阿宏道，又看向其他所有队员，“你们也一样，剩下的一年一起学习。”
他一直认为一个人的力量很渺小，但直到这一刻才真正感受到，他的重生的意义或许不仅仅是改变自己，如果可以，是不是能够尝试带动周围人。
“当然，你们也可以拒绝。”黎语觉得学习这事情，不是任何人可以逼的，必须要自己愿意。
如果愿意，那么他们就一起努力！
育成的人本来成绩也不算很差，只是就和前世的黎语一样，没花多少心思在这上面，这会非常讲义气的他们都认为欠了黎语一条命，就是再不愿意也会点头。
而五中的人本就是以读书为己任的，对这个提议只会跃跃欲试，除了靠着腰缠万贯进来的毛天宇。
也许是他脸上的犹豫实在太明显，其他人就开始打击他，激将他。
直到被其他人羞辱的过份了，毛天宇才脸红脖子粗的说：读就读！who怕who啊，要他老子知道了估计都会高兴得找不着北了！
而五中一年后的中考奇迹，就是从这里开始的。
在确定了第二天开始大家一起去读书馆自习室的行程后，黎语的目光就放在陶湍身上。
“你有空可以去趟阿宏家，他家里人很希望能见你一面当面感谢！”
育成的其他队员马上当说客。
以阿宏那执拗的性格，黎语今天要是不收下，估计都会赖着不走。要是阿宏家里人知道，说不定会上门拜托黎语收，不然他们连觉都睡不好。
一家子的热心肠。
“黎语……能不能……收下？以后……以后我一定再补！”阿宏低着头，他感激的不知道要怎么表达，只能这么断断续续的说，紧张的望着黎语的手，要是不肯收怎么办？
他家没什么钱，能买的礼物不怎么贵重，黎语要是不喜欢……他，他以后赚了大钱一定再补给黎语。
黎语望着眼前有点呆有点木讷的男孩，居然有些酸意。
他还记得就是前世，毛天宇他们几个被闹着要退学的时候，就是这个还坐在轮椅上粉碎性骨折的男孩过来了。
本来能进省级少年队的男孩，一辈子就这样毁了。
不但打不了篮球，连站起来都成了奢望。
求着家人带他过来五中，让学校撤销对毛天宇他们的处分。
当时是怎么样的？作为整个低保家庭的希望，这个男孩倒了，那个家庭的梦想粉碎了，还要照顾成为残疾的阿宏。
可就是这样的情况下，阿宏还是过来要求不再处罚五中人。
这样的行为，黎语是打心底佩服的！
有多少人能在逆境当中还能考虑他人？
再者他这一世的行为，除了救人也是为了自救，哪里承受的了那么多感谢。
黎语接了过来，一把抱住阿宏，拍了拍对方的背，有松开，“是朋友就别说这么见外的话。”
阿宏重重点头，朋友！
“就是，我们是朋友，是兄弟！”
换好衣服出来的邵祺，坐在位置上的八个人，和黎语，都笑了起来，这一刻的感受，不需要言语。
他们眼里流淌的情谊，是时间也无法磨灭的，最初的友谊，记忆在灵魂深处。
陶湍停止了敲打键盘的动作，看着这几个人。
他绝对不承认，有些羡慕他们，这样的友情从未体会过。
“阿宏，没有以后了，以后拿来我也不收，如果真的感激我就好好中考吧！”黎语对着阿宏道，又看向其他所有队员，“你们也一样，剩下的一年一起学习。”
他一直认为一个人的力量很渺小，但直到这一刻才真正感受到，他的重生的意义或许不仅仅是改变自己，如果可以，是不是能够尝试带动周围人。
“当然，你们也可以拒绝。”黎语觉得学习这事情，不是任何人可以逼的，必须要自己愿意。
如果愿意，那么他们就一起努力！
育成的人本来成绩也不算很差，只是就和前世的黎语一样，没花多少心思在这上面，这会非常讲义气的他们都认为欠了黎语一条命，就是再不愿意也会点头。
而五中的人本就是以读书为己任的，对这个提议只会跃跃欲试，除了靠着腰缠万贯进来的毛天宇。
也许是他脸上的犹豫实在太明显，其他人就开始打击他，激将他。
直到被其他人羞辱的过份了，毛天宇才脸红脖子粗的说：读就读！who怕who啊，要他老子知道了估计都会高兴得找不着北了！
而五中一年后的中考奇迹，就是从这里开始的。
在确定了第二天开始大家一起去读书馆自习室的行程后，黎语的目光就放在陶湍身上。