第66章 67：无序传说(2/3)
工作吗？”
“辛苦？那倒不是，只是食蜂也让我和她逛街了，总觉得很麻烦啊。”
是这样啊，美琴悄悄的松了口气，不对！！！
“你说什么！食蜂那个家伙也让你和她逛街？”
美琴突然的停下脚步相当震惊的说道，只不过上学的路上可不止是两个人，被美琴大声吸引的可不止是吃瓜的路人。
“怎..怎么了？”
“等一下，你认真一点听我说，喂，你给我紧张一些啊！别不在乎啊！”
就这样你来我往，紧张感有着强烈落差的两人一面吵闹，一面奔跑在通往学校的道路上。
*
无序与美琴分别后继续奔跑，终于见到了目的地的高中。
至于分别最后美琴的那句我不会允许那种事情发生的宣言，无序选择了无视，无序不明白不就是逛个街而已嘛，至于吗，如果只有一个人的话到无所谓啦，只不过一想起美琴与食蜂两个人见面之后，无序感觉头都大了起来。
途中经过教职员停车场旁边时，突然从旁边响起了尖锐的喇叭声。往那里一看，一辆倒退着准备停车的汽车，停在路中鸣了数次短促的喇叭。
这是一辆亮绿色，造型圆圆的轻型轿车，驾驶的人正是小学生外表的女教师、月咏小萌是也。
此刻小萌老师正努力的握着方向盘。
“虽然很失礼，但是真的有点好奇小萌老师你的脚够得到刹车吗？”
“太，太过分了无序酱！！！就算，就算老师够、够不到也是可以驾驶的！！！”
小萌老师特意打开车门大声反驳道。
小萌老师意外熟练的将车流畅的停好，然后抱着厚厚的文件夹从车上走了下来。
“真是的，星期一见面说的第一句话就是这样吗。老师可不记得有把无序酱你教育成这样子哟。”
“可是真的很好奇耶。”
无序看着努力抱着相对小萌老师很厚的文件夹弱弱的开口。
“你在说什么呢无序？还想从背后悄悄接近老师玩【好高好高】吗？”
“才不是了，我只是想帮老师你抱一下文件夹而已啦！”
所谓的好高好高就是当初还很调皮的无序经常从身后抱着小萌老师就像是举高高一般一边转圈一边说好高好高的黑历史。
无序与小萌老师一面大声争论一面走在通向校舍的路上，或许是还要为之后的课做准备，小萌老师急匆匆的迈着步子小跑，由于每当被周围学生问候都会逐一的停步回以“早上好”，抱着文件夹也走得快的无序轻易追上。
“说起来，这个透明文件夹中装的那叠纸是什么？该不会一上来就要搞突击测验吧。”
“无序酱，老师在学生时代也对这种整人的做法很反感，所以不会做这种事的。哎，别那么悠哉了赶快赶快。”
小萌老师催促着抱着文件夹的无序继续说道。
“这个不是学校的工作。大学时代的朋友托我收集论文资料，是在给那边帮忙哦。”
“大学时代。……这样啊，也是呢。考教师执照需要大学文凭。”
“无序酱？”
面对喃喃自语的无序，小萌老师不解的歪着头。
无序重新将目光转向透明的文件夹。
“顺便问下是怎样的东西，论文什么的。”
“也不是什么困难的事？是关于aim扩散力场的话题。无序的话也应该十分了解的东西吧。”
无序点了点头便没在意，小萌老师像是有些在意时间一般加快了步伐，即使如此还是进入了喜欢说明的教师解说模式。
“虽然无序酱要比上条好得多，但是也要好好用功哦，aim是an_invountary_movement……就是指【无意识】。正如所提到的aim扩散力场这个名字一样，是类似于能力者的体温那样自然散发的力场————”
“嗯，这些我知道的，就比如御坂的身体会无意识的发出微弱的磁场这样吧。”
“唔，御坂同学吗？……，咦。御坂？不对，那个，应该不会吧？是我多心了吧？”
小萌老师的动作稍微迟疑了一下，盯着无序诧异的看了看不过还是继续解说。
“总之，aim扩散力场根据能力者的能力类型而有所不同。发火能力影响温度，念动力影响周围压力的变化，就是这种情形。说到底，不论哪种都是微弱到不使用精密仪器就无法测量的程度。”
“哦。那，假如有能读出那个aim的能力者，【嗯，附近有能力者的气息。】就能做出像漫画一样的举动呢。”
“啊哈哈，也是呢————假如继续进步的话，或许还能从aim扩散力场来测量能力的种类与强度。【嗯嗯，那家伙的战斗力有七万。】像这样的感觉呢。嘛，总之在世上也有将热情灌注到这种事上面的好奇之人。”
说着这样的话，无序与小萌老师继续朝校舍快走，先将抱着的文件夹抱到小萌老师的办公室之后这才离开。
刚一走进教室，无序便沉默了，原本还热闹不知道讨论什么的同学们立马就像是被时停了一般齐齐的转头看向了无序。
察觉到不妙
“辛苦？那倒不是，只是食蜂也让我和她逛街了，总觉得很麻烦啊。”
是这样啊，美琴悄悄的松了口气，不对！！！
“你说什么！食蜂那个家伙也让你和她逛街？”
美琴突然的停下脚步相当震惊的说道，只不过上学的路上可不止是两个人，被美琴大声吸引的可不止是吃瓜的路人。
“怎..怎么了？”
“等一下，你认真一点听我说，喂，你给我紧张一些啊！别不在乎啊！”
就这样你来我往，紧张感有着强烈落差的两人一面吵闹，一面奔跑在通往学校的道路上。
*
无序与美琴分别后继续奔跑，终于见到了目的地的高中。
至于分别最后美琴的那句我不会允许那种事情发生的宣言，无序选择了无视，无序不明白不就是逛个街而已嘛，至于吗，如果只有一个人的话到无所谓啦，只不过一想起美琴与食蜂两个人见面之后，无序感觉头都大了起来。
途中经过教职员停车场旁边时，突然从旁边响起了尖锐的喇叭声。往那里一看，一辆倒退着准备停车的汽车，停在路中鸣了数次短促的喇叭。
这是一辆亮绿色，造型圆圆的轻型轿车，驾驶的人正是小学生外表的女教师、月咏小萌是也。
此刻小萌老师正努力的握着方向盘。
“虽然很失礼，但是真的有点好奇小萌老师你的脚够得到刹车吗？”
“太，太过分了无序酱！！！就算，就算老师够、够不到也是可以驾驶的！！！”
小萌老师特意打开车门大声反驳道。
小萌老师意外熟练的将车流畅的停好，然后抱着厚厚的文件夹从车上走了下来。
“真是的，星期一见面说的第一句话就是这样吗。老师可不记得有把无序酱你教育成这样子哟。”
“可是真的很好奇耶。”
无序看着努力抱着相对小萌老师很厚的文件夹弱弱的开口。
“你在说什么呢无序？还想从背后悄悄接近老师玩【好高好高】吗？”
“才不是了，我只是想帮老师你抱一下文件夹而已啦！”
所谓的好高好高就是当初还很调皮的无序经常从身后抱着小萌老师就像是举高高一般一边转圈一边说好高好高的黑历史。
无序与小萌老师一面大声争论一面走在通向校舍的路上，或许是还要为之后的课做准备，小萌老师急匆匆的迈着步子小跑，由于每当被周围学生问候都会逐一的停步回以“早上好”，抱着文件夹也走得快的无序轻易追上。
“说起来，这个透明文件夹中装的那叠纸是什么？该不会一上来就要搞突击测验吧。”
“无序酱，老师在学生时代也对这种整人的做法很反感，所以不会做这种事的。哎，别那么悠哉了赶快赶快。”
小萌老师催促着抱着文件夹的无序继续说道。
“这个不是学校的工作。大学时代的朋友托我收集论文资料，是在给那边帮忙哦。”
“大学时代。……这样啊，也是呢。考教师执照需要大学文凭。”
“无序酱？”
面对喃喃自语的无序，小萌老师不解的歪着头。
无序重新将目光转向透明的文件夹。
“顺便问下是怎样的东西，论文什么的。”
“也不是什么困难的事？是关于aim扩散力场的话题。无序的话也应该十分了解的东西吧。”
无序点了点头便没在意，小萌老师像是有些在意时间一般加快了步伐，即使如此还是进入了喜欢说明的教师解说模式。
“虽然无序酱要比上条好得多，但是也要好好用功哦，aim是an_invountary_movement……就是指【无意识】。正如所提到的aim扩散力场这个名字一样，是类似于能力者的体温那样自然散发的力场————”
“嗯，这些我知道的，就比如御坂的身体会无意识的发出微弱的磁场这样吧。”
“唔，御坂同学吗？……，咦。御坂？不对，那个，应该不会吧？是我多心了吧？”
小萌老师的动作稍微迟疑了一下，盯着无序诧异的看了看不过还是继续解说。
“总之，aim扩散力场根据能力者的能力类型而有所不同。发火能力影响温度，念动力影响周围压力的变化，就是这种情形。说到底，不论哪种都是微弱到不使用精密仪器就无法测量的程度。”
“哦。那，假如有能读出那个aim的能力者，【嗯，附近有能力者的气息。】就能做出像漫画一样的举动呢。”
“啊哈哈，也是呢————假如继续进步的话，或许还能从aim扩散力场来测量能力的种类与强度。【嗯嗯，那家伙的战斗力有七万。】像这样的感觉呢。嘛，总之在世上也有将热情灌注到这种事上面的好奇之人。”
说着这样的话，无序与小萌老师继续朝校舍快走，先将抱着的文件夹抱到小萌老师的办公室之后这才离开。
刚一走进教室，无序便沉默了，原本还热闹不知道讨论什么的同学们立马就像是被时停了一般齐齐的转头看向了无序。
察觉到不妙
本章未完，点击下一页继续阅读