第594章 教育改革，开讲心理学(3/3)
你自己也是一样的，你同样在这一环里，只是你不曾认识到。
人们在死之前，总会明白这点，回首百年，要珍惜眼前人，莫让遗憾，填满你的后半生。
当然，道理归道理，在正常生活中，我们会本能的把自己作为核心，看待外在的人和物，感觉都不如自己，也都是它们的毛病。
但其实，所有的一切都是因为存在差异。
在时间中，我们被自己的主观限制，看不到完整的小慧，这也是我们看其它所有一切的天然反应。
心理学，是解放自我枷锁限制的知识门类，也是与精神力息息相关的提升方法。
学习基础，需要能一定程度的认知自我、认知其它，否则会陷入分裂、抑郁、失志、疯狂等等心理病症，那种后果很难愈合。
命运术，也就是一些神灵所说的神术，其运用方式，还有神明等等很多知识，都会涉及到心理学。
光地球的心理学流派，就有十种，再加上宇宙中各族的不同，那就更多了。
我们会从认知心理学和行为心理学开始，接着是精神分析和人文主义等等。
那在下课前，我留一个问题，等以后想明白了再回答。”
说完，舒尔轻点虚拟屏幕，翻开下一页，出现了一道题：
说是在人类社会，某城市管理有明文规定，骑车要戴头盔，不戴必受罚。
但夏天非常非常热，戴头盔可能会中暑，所以执法部门一般不管这方面，这叫执法人性化，松散管理。
那在这期间，整个城市一千万人出门，骑车都没戴头盔，只有你一个人戴了，还骑车到人群里，那么，问：
a.我是不戴的，我觉得那人是沙雕，真正的沙雕。
b.我是戴的，我觉得遵纪守法很有素质，其他人都难说。
c.我是不戴的，执法队不管，别人也都不戴，那我为什么要戴？
d.我是戴的，我只是想告诉自己，凡事都能做好，不要在乎别人的评价。
e.我是不戴的，感觉他戴了很不错，很有素质，但我不会戴，因为我热。
f.关我吊事，我眼里只有执法队，只要不逮我，那就天天不戴，谁爱戴谁戴。
人们在死之前，总会明白这点，回首百年，要珍惜眼前人，莫让遗憾，填满你的后半生。
当然，道理归道理，在正常生活中，我们会本能的把自己作为核心，看待外在的人和物，感觉都不如自己，也都是它们的毛病。
但其实，所有的一切都是因为存在差异。
在时间中，我们被自己的主观限制，看不到完整的小慧，这也是我们看其它所有一切的天然反应。
心理学，是解放自我枷锁限制的知识门类，也是与精神力息息相关的提升方法。
学习基础，需要能一定程度的认知自我、认知其它，否则会陷入分裂、抑郁、失志、疯狂等等心理病症，那种后果很难愈合。
命运术，也就是一些神灵所说的神术，其运用方式，还有神明等等很多知识，都会涉及到心理学。
光地球的心理学流派，就有十种，再加上宇宙中各族的不同，那就更多了。
我们会从认知心理学和行为心理学开始，接着是精神分析和人文主义等等。
那在下课前，我留一个问题，等以后想明白了再回答。”
说完，舒尔轻点虚拟屏幕，翻开下一页，出现了一道题：
说是在人类社会，某城市管理有明文规定，骑车要戴头盔，不戴必受罚。
但夏天非常非常热，戴头盔可能会中暑，所以执法部门一般不管这方面，这叫执法人性化，松散管理。
那在这期间，整个城市一千万人出门，骑车都没戴头盔，只有你一个人戴了，还骑车到人群里，那么，问：
a.我是不戴的，我觉得那人是沙雕，真正的沙雕。
b.我是戴的，我觉得遵纪守法很有素质，其他人都难说。
c.我是不戴的，执法队不管，别人也都不戴，那我为什么要戴？
d.我是戴的，我只是想告诉自己，凡事都能做好，不要在乎别人的评价。
e.我是不戴的，感觉他戴了很不错，很有素质，但我不会戴，因为我热。
f.关我吊事，我眼里只有执法队，只要不逮我，那就天天不戴，谁爱戴谁戴。