第335章 这是在质疑吗?(2/2)

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错,这玩意儿,谁研究出来算谁的。
    看着学生们一个个若有所思的模样,白舟也知道,自己的目的,达成了!
    因为每一个人的骨子里面,都或多或少的存在“质疑权威”的属性!
    说的俗气一点,你质疑权威了,最起码能获得名气,对吧?
    白舟也就是利用所有人的通病,将学生们的兴趣完完全全的提升了起来。
    这就是教育心理学!
    白舟现在一句话都不说,就安静的看着他们。
    他知道什么时候,应该留给学生们一个独立思考的时间!
    “叮!获得认可点数473!”
    “叮!获得认可点数527!”
    “叮!获得认可点数584!”
    ……
    白舟听着脑海中的认可点数,嘴角挂着满意的笑容。
    他知道,学什么把他的话听了进去,所以自己的认可点数才会飞速增长!
    说实话,白舟现在也是略微有点松了一口气:
    “看起来是留下了这些懵懵懂懂的古生物专业的学生啊!”
    不过,白舟不知道的是,这件事情并不会这么简单的就结束了!
    要知道,大学生上课,要比中小学生上课自由多了。
    一般认真听讲的学生们,都会开着手机的录音功能听课,更有甚者,会拍摄上课的视频。
    这种事情本来也没什么大事情。
    但是.....架不住有些学生借这个事情炫耀自己啊!
    完完全全就是借着白舟的名字,给自己装逼....
    那微博,那朋友圈,有的还给你裁剪一下,有的直接完整的视频就上去了,配的文还很逗比:
    “今天上了白老师一堂课,真的是收益为匪浅啊!”
    这种还是属于“高端装逼侠”的操作,还有那种脑子短路的学生发的:
    “哈哈哈哈,你们这群人羡慕嘛~终于在公开课之外,听到了白老师讲课!”
    他们装他们的,其实都无所谓,但是.....因为白舟的讲课内容,这些个杂七杂八的视频,瞬间,引爆了网络!
    ……

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