我用学习系统搞科技 第57节(2/2)

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要再意气用事。”
    “老师知道,你们本性都是乖……”
    她顿了顿,昧着良心继续说:
    “都是乖孩子,都很懂事的,既然知道这是个误会,大家握手言和怎么样?来,握握手,我数一二三,同时伸手。”
    “一二三。”
    宋药跟赵晓东都别别扭扭伸出手,握在了一起。
    何老师也看的出来他们积怨已深(六年呢,她都没有六年以上的仇人),想了想,说:
    “宋药,你不是在做扇钟吗?不如和赵晓东一起做吧?”
    宋药立刻有点嫌弃的看了一眼赵晓东:“他可以吗?”
    赵晓东被他看的生气,哼了一声:“你不要小瞧人,我的物理成绩很好的。”
    宋药哼哼:“那也比不上我,老师说我的物理天赋全村最好!”
    赵晓东:“老师也是这么说我的!”
    “不可能,老师说我才是全村最好的。”
    “你一定是听错了,老师昨天才说了我是全村最好。”
    他们齐刷刷看向何老师:“老师!你说我们哪个的天赋最好?!”
    对所有学生都说了“你是全村天赋最好孩子”的何老师:……
    她哪里知道啊,她又不会测智商。
    就是见孩子们学的快,顺口那么一夸而已嘛。
    她干笑了两下:“这个不重要,一个人天赋再好再高,不学习的话知识也不可能从天而降。”
    “所以要想比个高下,你们得好好学习才行。”
    宋药和赵晓东这次没被忽悠过去,都很狐疑的看着她。
    “老师,你不要骗我们。”
    宋药点头:“就是,我们可不是三岁小孩子。”
    赵晓东附和:“没错,我们不好骗的。”
    何老师:“……不如我们来说一下扇钟怎么做吧?”
    宋药立刻警惕的皱起小眉头:“老师你是不是在转移话题?”
    赵晓东也跟着观察了一下:“老师你绝对是在转移话题。”
    见何老师僵硬的说不出话来。
    他们对视一眼,齐齐叹了口气。
    一个说:“我就知道大人总是骗小孩。”
    另一个说:“骗完了小孩还要说一句大人的事小孩子别管。”
    “没想到老师也会骗人。”
    宋药想了想,还是为何老师说了一句话:
    “她也是想要鼓励我们,善意的谎言嘛。”
    赵晓东认同:“虽然善意的谎言也是谎言,但是我愿意原谅你老师。”
    宋药也很大度的表示:“没错,我们原谅你,老师你不用觉得过意不去的。”

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