我用学习系统搞科技 第254节(2/2)

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可太多了。
    后来又是宋药出了名,受了国家表彰。
    如今宋爸安了电话,村里人才突然发现,一直不声不响的宋有才,他居然还真成了个生意人了。
    而且是挺忙碌的那种。
    宋爸是真的很忙,本来他还算得上是悠哉悠哉,毕竟现在是冬天,养殖蜜蜂生意也就不那么着急。
    但自从宋药和赵晓东开始没钱之后,他就跟着加快了赚钱步伐。
    知了机那边,他硬是四处跑着谈下了不少合作。
    如剧院老板那种,录下来各个剧院,戏台子的声音,每卖出去一张,就给他们分成。
    宋爸甚至无师自通的找到了几本知名小说作者那,买下了他们的版权,然后雇了说书人来录他说书这些小说的声音。
    其实这不算的上是什么新奇主意,在战乱时期就已经有电台播放小说,不过那个时候是有人现场念,现场模拟各种声效。
    而宋爸这是录下来的,自然好操作很多,别的不说,光是为了那个拟音声效,他就特地拜访了不少人。
    果然也没浪费他的一番辛劳,各类小说的有声一加入,知了机的市场立刻被打开。
    之前还只是年纪大的爷爷奶奶买,现在就连大城市的年轻学生都想在攒钱买了。
    宋奶奶当时还担心:“万一要是人家孩子买了知了机天天听书,结果成绩下降了怎么办?”
    自家有上学的孩子,很难不想到这方面来。
    这本来是个缺点,但听到宋爸耳朵里,他又冒出了一个主意。
    也正是这个主意,直接让知了机销量大增,说是全年龄段都会购买也不为过了。
    宋药坐在爸爸怀里听故事,听到这里急得不得了:
    “爸爸你到底做了什么呀,你快讲呀。”
    宋爸故意沉吟一会,见儿子和赵晓东都急得不行了,才不吊他们胃口,得意洋洋的接着说:
    “我找了好几位老师,录下了他们讲课的声音,然后拿去卖。”
    这段轻飘飘带过,并没有给孩子们讲他为了找出讲课好,学生成绩又不错的老师废了多大功夫。
    而且想要说服那些老师赚这份钱也不容易。
    目前来说,老师这个职业还是在大家眼里还是很神圣的,要是把它跟钱挂钩的话,就算是再多钱,那几位老师也要犹豫一下的。
    甚至还有一个老教师听说宋爸要录下自己讲课的声音拿去卖钱,气的差点没把他打出去。
    宋药听到这里就眼睛睁大了:
    “为什么要生气呀?他们现场讲课也教不了多少声音呀,但是要是爸爸你把他们的声音录下来,知了机全国都有的话,可是会有更多学生能听到的这些老师讲课的。”
    宋爸高兴的重重亲了儿子小脸蛋一下:
    “要不怎么说你是我儿子呢,跟爸爸想的一样一样的。”
    他当时也是这么想的,所以立刻就用这个理由劝说起来了。
    其他老师答应的比较快,唯有老教师难劝一点。
    但是后来还是让宋爸给拿下了。
    虽然刚开始被那老教师骂了一脸的“利欲熏心”“钻钱眼里了”,但宋爸一点都不生气,相反,他很尊敬对方。
    因为老教师不光骂了宋爸,他自己也没要这份钱。
    所有分成,他直接让宋爸捐给了那些成绩好但家庭情况不好的学生。
    宋爸总结:“我还是很佩服他的,这种品德,实在是让人值得学习。”
    所以发现知了机局面已经打开的宋爸也去学校捐东西了。

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