我用学习系统搞科技 第310节(2/2)

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了国家的发展……”
    叭叭叭,叭叭叭。
    郎清最后都不知道自己是不是在清醒状态下把钱交给的俩孩子。
    直到宋药和赵晓东拿着钱心满意足的离开,离开前还不忘记贴心帮他关上门,他才恍然回神。
    掏掏耳朵,感觉就算小孩走了,耳边也全都是他那稚嫩又莫名热血蛊惑的声音。
    他再拿起宋药他们留下的【计划表】看。
    上面每一个步骤都写的清清楚楚,不过如此,还有关于68计划如何实施,在达成物力后如何找人力,以及需要郎老师配合做什么。
    底下还列了一连串的所需材料名称。
    底下还有一行宋药的笔迹。
    【老师要是同意我们这么干的话就签个字吧!提示:您已经投资了,我们现在是一伙的哦!】
    郎清:“……”
    这小孩是要把科大都给捅破吗?
    这么多的人力物力,宋药还真要全部集齐。
    最终郎清还是签了字,然后又仔细看了一遍。
    这居然是两个最大不过十岁的孩子搞出来的一条龙计划。
    郎老师捂着胸口默默想,他总算是明白为什么上面在这么多老师里,就只挑了他一个做这启明楼的负责人了。
    一定是因为他年轻,心脏抗造。
    第111章
    宋药的确是打算再苦再难也要完成他们的68任务。
    他还给对于68计划不太热衷的同学们画大饼:
    “以后大家工作了想要做什么项目都要申请资金的,我们现在就当是提前预习了。”
    “这可是我们少年班第一次集体活动,这次做好了,外面的人一定会对我们刮目相看的!”
    底下听着的王朵弱弱举手:
    “可是我们不是昨天才进行了集体唱歌活动吗?”
    “对。”另一个同学补充:“大前天我们还集体小树林一边晒太阳一边看书。”
    “还有还有,我们做恐龙门的时候也是集体活动。”
    宋药一向爱折腾,他们才来学校不到二十天,光是宋药举办的各种集体活动至少有个七八次了。
    他上次还办了个集体跳房子游戏呢,玩的时候还引来了不少大学生围观,所以大家玩起来都超认真的。
    好不容易说服了郎老师把讲台让给自己的宋药:“……这些都不重要!!”
    “重要的是!我们都是天才!天才!是不会被区区困难所打倒的!”
    门口听着的郎清抽抽嘴角。
    区区困难。
    一个计划68,直接把整个少年班的实验基金封顶拿下,就这样资金还不够,还需要宋药他们自己东拼西凑,都这样了还叫区区困难?
    不过他也的确很佩服宋药。

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