第27节(3/3)
平，也体现了一中的整体艺术水平。
马老师翻看着剧本手稿，笑着问她，“其他班的学生你想请谁，有没有初步的计划和人选？”
林芒芒看班主任这表情，也知道事情成了.
“几个重要的配角，像老校长派阿兹多我准备找一下高二的吕何学长，如果他不行的话，我问问一班的陆严，他前头说可以来给帮忙。剩下的几个，到时候问问高峰刘颖他们有没有合适的人选。”
马老师很喜欢林芒芒的字体，英文花式十分漂亮，边看边推荐了高二的另外一个男生，“我记得是高二三班吧，叫赵越，他的英音不错，你有时间去问问。”
英文组是一个大的办公室，早有其他的老师耳朵尖尖听到他们两个说话，此时也不由得出口推荐自己班里的学生，“我们班的张萌萌英语口语也很不错，让她也跟你们学习学习吧！”
还有说，“那谁她们班的马慧学过表演。”
然后整个英文组的老师就开始热烈讨论起来，谁谁班里的英语口语好，谁谁谁的词汇量大，谁谁谁不怯场大方自如等等。
这么多老师并不好应付，林芒芒果断被马老师打发走，留下手稿先回教室。
看到林芒芒是从办公室大楼那边过来的，艺术委员邹姝心中暗自着急，装作正好要去教室外面，两人错开时，眼睛看都不看林芒芒一眼。
王淼好心示意林芒芒，叫她过来后悄声小报告，“她这两天在班里天天找人说排练舞蹈，她的舞蹈是她来主唱，大家给她伴舞，……除了那个几个关系好的，其他报名的特别少。”
马老师翻看着剧本手稿，笑着问她，“其他班的学生你想请谁，有没有初步的计划和人选？”
林芒芒看班主任这表情，也知道事情成了.
“几个重要的配角，像老校长派阿兹多我准备找一下高二的吕何学长，如果他不行的话，我问问一班的陆严，他前头说可以来给帮忙。剩下的几个，到时候问问高峰刘颖他们有没有合适的人选。”
马老师很喜欢林芒芒的字体，英文花式十分漂亮，边看边推荐了高二的另外一个男生，“我记得是高二三班吧，叫赵越，他的英音不错，你有时间去问问。”
英文组是一个大的办公室，早有其他的老师耳朵尖尖听到他们两个说话，此时也不由得出口推荐自己班里的学生，“我们班的张萌萌英语口语也很不错，让她也跟你们学习学习吧！”
还有说，“那谁她们班的马慧学过表演。”
然后整个英文组的老师就开始热烈讨论起来，谁谁班里的英语口语好，谁谁谁的词汇量大，谁谁谁不怯场大方自如等等。
这么多老师并不好应付，林芒芒果断被马老师打发走，留下手稿先回教室。
看到林芒芒是从办公室大楼那边过来的，艺术委员邹姝心中暗自着急，装作正好要去教室外面，两人错开时，眼睛看都不看林芒芒一眼。
王淼好心示意林芒芒，叫她过来后悄声小报告，“她这两天在班里天天找人说排练舞蹈，她的舞蹈是她来主唱，大家给她伴舞，……除了那个几个关系好的，其他报名的特别少。”