56.番外五彼无此有（2）（许一零第一视角）(6/7)
下的少部分人选了“doctor”和“nurse”。
如果没记错，我在那一页的表格旁边画过一个很大的问号。
表格里没有我想要的职业，但我还是跟着周围的人一起在“teacher”那一栏举起了手。
我还记得“worker”、“farmer”、“driver”那几栏没有人选，而选择“cook”的那两个同学举手的时，班上登时哄堂大笑。
他们很特别，但不会被羡慕。
孩子的歧视是不加掩饰的。从小立志成为一名厨师，在那时的我们眼里，就和从小立志考四十分一样好笑。
我也是嘲笑那两个同学的一员，而且还在心中暗暗庆幸过自己的选择使得被嘲笑的人不是我自己。
如今想来，我心里有些不是滋味。
我好奇地问秦衿：“那你上课的时候问学生他们以后想成为什么人了吗？”
“问啦，我们还谈了大家父母的职业。”
“他们说了什么？”
“他们可厉害了，答了不少比书上复杂的词汇呢，不过……”秦衿想起了什么，忽地叹气道，“不过聊到父母的职业的时候情况就没那么乐观了，积极回答问题的学生大多数是父母收入比较高的。还有一个学生说他的爸爸是当宇航员的。”
“这……不是真的吧？”
“嗯，有的学生听了之后猜他在吹牛，笑了，也有的没了解过那个单词是什么意思。我担心继续追问会让那个学生尴尬，就让他坐下了。”秦衿一边叙述一边用目光搜寻，而后她冲角落扬了扬下巴，“喏，你看，就是那个穿绿格子衣服的。”
秦衿走到角落，对那个学生打了声招呼：
“郑韬，老师想跟你聊一些事情，可以嘛？”
名叫郑韬的孩子抬头，面带慌张地往这里瞥了一眼。我连忙转过身，拿起手机装作在注意别的事。
“今天上课的时候，你跟大家说，你的爸爸是‘astronaut’，你知道这个单词是什么意思吗？”
“是宇航员的意思。”
“那——你给我讲讲，宇航员的选拔是不是很严格啊？”
“……老师，我不知道。”郑韬磕磕巴巴地答道，“我、我爸爸不是宇航员。那个单词是我昨天在词典上翻到的，我觉得宇航员可以上电视，很厉害。”
“原来是这样啊，那你为什么要……嗯，为什么不跟大家说你爸爸真正的职业呢？”
我的耳边陷入了短暂地安静。
“现在可以告诉老师你爸爸是做什么工作的吗？”
“……他是送外卖的，”踟蹰了一阵之后，郑韬终于答道，“我不会说‘送外卖’的单词。”
“没关系，如果你不知道怎么用英文表达，可以告诉老师呀，老师会教你们的。”
“老师，我不想跟同学们说我爸爸是送外卖的。”郑韬低声道，“范哲轩他们跟我讲，送外卖是不好好学习、考不上好大学的人长大了才去干的。”
这是不正确的。
家长供他吃穿，对他有养育之恩，他怎么能歧视家长的职业？每个合法的职业都是值得尊重的。
我的老师就是这么教育我的。
所以，我以为秦衿会对郑韬说出类似的话。
可是，她没有。
我疑惑地转过头观察她的神色
——她脸上的惊讶还没消失，且并不像手握标准答案那样从容，很快，她还是缓过神来，问了句：
“郑韬，你爸爸对你好吗？你自己是怎么看待你爸爸的呢？”
“我不喜欢他。他对我和妈妈都不好，而且他经常因为上班不开心骂我和妈妈。范哲轩说，这个就是因为素质差，自己失败就把火气撒到别人身上。”
我之前否定得太快了。
受害者是这个孩子和他的妈妈。
果然，成绩差和素质差、工作状态差是有关联的，就和“穷山恶水出刁民”差不多的道理。
这个孩子父亲的所作所为要是被我上学时期的同学听到，高低得咒骂几个来回。
这样的家庭有什么必要存在？散掉算了。
“对不起，我撒谎了。”郑韬抿唇，“但是，老师，我们是在上英语课，我不可以说假的事吗？如果我回答问题的语法没错，我的回答也是错的吗？”
这小孩的问题把我也给问住了。
更令我惊讶的是，我甚至能理解他的想法。可我总觉得有哪里不对劲。
“你的语法没有错，你有权利跟老师、跟同学说你的爸爸不是外卖员，但是这个以后可能会给想要了解你爸爸信息的朋友、工作人员造成误解，你在回答问题的时候要先考虑好这些哦，还有啊……”秦衿顿了顿，劝道，“你爸爸做不好的事不能用来断定他的学习好不好。你也不能因为你爸爸一个人去说其他你不了解的外卖员的坏话，那会让一些好心的人难过的，以后有什么问题，可以先和爸爸妈妈沟通，有困难也可以来找老师，好不好？”
郑韬沉吟片刻，终于了然地点了点头。
没过多久，这个班的孩子都被家长接走了。
想起刚才的事，我笑着调侃秦衿：
如果没记错，我在那一页的表格旁边画过一个很大的问号。
表格里没有我想要的职业，但我还是跟着周围的人一起在“teacher”那一栏举起了手。
我还记得“worker”、“farmer”、“driver”那几栏没有人选，而选择“cook”的那两个同学举手的时，班上登时哄堂大笑。
他们很特别，但不会被羡慕。
孩子的歧视是不加掩饰的。从小立志成为一名厨师，在那时的我们眼里，就和从小立志考四十分一样好笑。
我也是嘲笑那两个同学的一员，而且还在心中暗暗庆幸过自己的选择使得被嘲笑的人不是我自己。
如今想来，我心里有些不是滋味。
我好奇地问秦衿：“那你上课的时候问学生他们以后想成为什么人了吗？”
“问啦，我们还谈了大家父母的职业。”
“他们说了什么？”
“他们可厉害了，答了不少比书上复杂的词汇呢，不过……”秦衿想起了什么，忽地叹气道，“不过聊到父母的职业的时候情况就没那么乐观了，积极回答问题的学生大多数是父母收入比较高的。还有一个学生说他的爸爸是当宇航员的。”
“这……不是真的吧？”
“嗯，有的学生听了之后猜他在吹牛，笑了，也有的没了解过那个单词是什么意思。我担心继续追问会让那个学生尴尬，就让他坐下了。”秦衿一边叙述一边用目光搜寻，而后她冲角落扬了扬下巴，“喏，你看，就是那个穿绿格子衣服的。”
秦衿走到角落，对那个学生打了声招呼：
“郑韬，老师想跟你聊一些事情，可以嘛？”
名叫郑韬的孩子抬头，面带慌张地往这里瞥了一眼。我连忙转过身，拿起手机装作在注意别的事。
“今天上课的时候，你跟大家说，你的爸爸是‘astronaut’，你知道这个单词是什么意思吗？”
“是宇航员的意思。”
“那——你给我讲讲，宇航员的选拔是不是很严格啊？”
“……老师，我不知道。”郑韬磕磕巴巴地答道，“我、我爸爸不是宇航员。那个单词是我昨天在词典上翻到的，我觉得宇航员可以上电视，很厉害。”
“原来是这样啊，那你为什么要……嗯，为什么不跟大家说你爸爸真正的职业呢？”
我的耳边陷入了短暂地安静。
“现在可以告诉老师你爸爸是做什么工作的吗？”
“……他是送外卖的，”踟蹰了一阵之后，郑韬终于答道，“我不会说‘送外卖’的单词。”
“没关系，如果你不知道怎么用英文表达，可以告诉老师呀，老师会教你们的。”
“老师，我不想跟同学们说我爸爸是送外卖的。”郑韬低声道，“范哲轩他们跟我讲，送外卖是不好好学习、考不上好大学的人长大了才去干的。”
这是不正确的。
家长供他吃穿，对他有养育之恩，他怎么能歧视家长的职业？每个合法的职业都是值得尊重的。
我的老师就是这么教育我的。
所以，我以为秦衿会对郑韬说出类似的话。
可是，她没有。
我疑惑地转过头观察她的神色
——她脸上的惊讶还没消失，且并不像手握标准答案那样从容，很快，她还是缓过神来，问了句：
“郑韬，你爸爸对你好吗？你自己是怎么看待你爸爸的呢？”
“我不喜欢他。他对我和妈妈都不好，而且他经常因为上班不开心骂我和妈妈。范哲轩说，这个就是因为素质差，自己失败就把火气撒到别人身上。”
我之前否定得太快了。
受害者是这个孩子和他的妈妈。
果然，成绩差和素质差、工作状态差是有关联的，就和“穷山恶水出刁民”差不多的道理。
这个孩子父亲的所作所为要是被我上学时期的同学听到，高低得咒骂几个来回。
这样的家庭有什么必要存在？散掉算了。
“对不起，我撒谎了。”郑韬抿唇，“但是，老师，我们是在上英语课，我不可以说假的事吗？如果我回答问题的语法没错，我的回答也是错的吗？”
这小孩的问题把我也给问住了。
更令我惊讶的是，我甚至能理解他的想法。可我总觉得有哪里不对劲。
“你的语法没有错，你有权利跟老师、跟同学说你的爸爸不是外卖员，但是这个以后可能会给想要了解你爸爸信息的朋友、工作人员造成误解，你在回答问题的时候要先考虑好这些哦，还有啊……”秦衿顿了顿，劝道，“你爸爸做不好的事不能用来断定他的学习好不好。你也不能因为你爸爸一个人去说其他你不了解的外卖员的坏话，那会让一些好心的人难过的，以后有什么问题，可以先和爸爸妈妈沟通，有困难也可以来找老师，好不好？”
郑韬沉吟片刻，终于了然地点了点头。
没过多久，这个班的孩子都被家长接走了。
想起刚才的事，我笑着调侃秦衿：
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