规则(2/5)

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想什么呢,一天到晚稀里糊涂的不上心,你看这你这……”
    穆丽菁举起手中的模拟意向表,几乎要贴到许穆玖脸上去。
    她没控制好音量,说话声音略大了点,尽管教室里本就嘈杂,但还是有一些家长听到了声音,转头观察她这边的情况。
    发现许穆玖有些不自在地瞥了一眼周围的人群,穆丽菁才发现有些人正往她的方向看。
    要顾些面子的。
    穆丽菁噤了声。
    估计一时半会儿问不到章老师了,她失望地摇了摇头。
    “回家吧。”
    母亲和许穆玖到家的时候,父亲也到家不久,许一零正站在离餐桌有些距离的地方和父亲聊起许穆玖分班的事。
    “回来啦,大玖准备去哪个班啊?”许常均喝了口茶,转头却发现进门的两个人都面色不愉。
    二人阴沉的脸色也让一旁的许一零不寒而栗。
    许一零还没来得及分析情况,母亲就已经冲进来,把一张纸啪地拍在餐桌上。
    “过来!”母亲的手指在纸上响亮地敲了几下,“看看,都看看,你填的这是什么东西?”
    许一零走上前端详。
    桌子上那是一张模拟填写分班志愿的表格,许穆玖在上面选了“物理+生物+地理”的组合。倒也不奇怪。
    许穆玖只走了两步,突然停下。
    这表格就是他填的,他自己当然知道,而且是非常确定。
    “这个地理是什么?你怎么选了个文科科目进去?”
    “哎,别着急。”许常均劝着有些激动的穆丽菁,“这个慢慢谈。”
    “你告诉我,为什么选了地理,为什么选了个文科科目进去?不文不理的想干嘛?”穆丽菁继续质问许穆玖,“化学呢?物化生呢?”
    “没……”许穆玖不情愿地皱着眉。
    物化生组合难度极大,学校的物化生班是分班前成绩很靠前的学生才敢选择的班,除此之外,对这个组合抱有极大喜爱和期望的学生也有可能愿意拼一把。
    但不管怎样,结果是,选择这个组合的同时也意味着选择高压和激烈的竞争。
    这个竞争,不是只和同班同学竞争,而是身处林城附中,在两年的时间里,与林城的物化生班学生乃至整个宁州省的物化生学生竞争。
    谈起成绩,许穆玖的成绩不算太差,但到不了顶尖,从前在南路初中的时候没考上一中是一个证明。如今到了附中,同班同学的学习能力比初中同学更胜一筹,他在班上的排名已经比不上初中的时候了,物化生班的他一定是个陪跑的。
    物生地组合相比物化生组合,难度更小,压力也没那么大。况且,最近几次考试中他的地理成绩在班上的排名是比化学更靠前的,地理赋分相比化学赋分,地理优势更大。
    若高考是有硝烟的战争,那么他选择物化生,最后大概率会落得成为一具尸骸的下场。
    谈起兴趣和方向,虽然他还没有非常明确地确定以后大学要学哪个专业,但他能确定的是,自己对化学方向的专业没有什么热切追求,这就让他更没理由选择化学方向了。
    就算再看一遍,他还是会选物生地这个组合。
    “我问你话呢!”母亲的句句追问让气压骤降,“为什么选地理不选化学,啊?你知道你不选化学以后要失去多少选择的机会吗?”
    不知是不知道要怎么解释清楚,还是习惯性懒得跟母亲解释,他没有立刻开口。
    他下意识地望了一眼许一零,眼神似乎是求助,其实更多只是为难和局促。
    可他转念一想,他自己都说不清楚,许一零又不是他的传声筒,怎么会一下子就把这些讲清楚?
    就是单纯地对地理更感兴趣不行吗?
    “我喜……”许穆玖顿了顿,拣了简短又合理的一个理由,又重新说道,“我的地理成绩比化学高。”
    “那是谁的问题?我难道平时没说过让你在化学上多下点功夫吗?我说的你听进去了几句?”
    “物化生班是尖子生去的,不是……”
    “嘭”的一声,母亲的手拍在桌面上,恍若惊雷,打断了许穆玖的解释。
    在场的人心都随之一震。
    “许穆玖!”穆丽菁皱眉甩开了许常均试图按着她肩膀的手,“怎么,我是少给你生了条胳膊还是少生了条腿?还是你没长脑子?”
    “别人能做的为什么你不能!”
    许穆玖仍旧站在原地,咬紧了后槽牙。
    穆丽菁继续拍打桌面。
    “怂什么,啊?你现在就不想努力了?想偷懒了?”
    “我告诉你,不把目标定高一点,你最后连最低目标都实现不了!”
    母亲凌厉的目光如刀子般劈来,其中似有灼灼火星,燃起或是熄灭,全凭他是否选择继续违抗母亲不容置疑、不容挑战的意志。
    这场景似曾相识。
    矛盾总是他和母亲相悖的意愿。而母亲不管看上去有多么生气,也总是有一些镇定自若的气场,因为她觉得争到最后都是以她的意愿为准,即使许穆玖取得了让她让步的机会,许穆玖也必须付出代价,断不可能全身而退。
    但这次许

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