第630节(2/2)
同平静海面一半的眼中，确实产生了点点波澜。
为什么？
嬴政想。
雪山上，冰川中有什么吗？
他想，就算是有人能够同雪能沟通冰川相提并论，那都应该是他的老师。
这世界上，大概找不到第二个如同他老师这样冰冷寂寞的人了。
大部分时候，这都是一个褒义的形容词。
但有的时候，也会变成贬义的。
叶孤城不懂人心。
他以国师的身份站在嬴政的下手，对面是吕不韦。
嬴政处于长久的沉默之中。
这种时候他一向没有办法说话。
他才十几岁，虽然已经登基成了秦王，却没有亲政的权利，国家大事被交到了叶孤城以及他的仲父吕不韦身上。
他的老师很有能力，很正确，但是却与仲父有几乎不可调和的矛盾。
谁都不知道这矛盾是什么时候开始的，而嬴政也知道，他的老师一开始试图妥协过，却在仲父想要越过他专揽大权时站到了对方的另一面。
天知道他老师是怎么做的，他们一起从赵国回到秦国，然后叶孤城意外地受到了父王的赏识，甚至还救了赢异人一条命。
他得到了一官半职，并且很快向上爬。
他精准的工作以及高强的武功让他在短时间内到了一个很高的位置。
但是，在朝廷上，并不是人人都喜欢他的，甚至可以说，喜欢叶孤城的，只是少数。
这很难找到原因，但说实话，光是他的气质就与朝廷格格不入。
有的时候嬴政会想，自己的老师为什么要入朝廷，明明他志不在此，他也并不想进来搅乱一通浑水。
是因为他吗？
嬴政的眼中闪过希冀的光。
是因为他成为了秦王，所以老师才会来帮他吗？
嬴政不知道真实原因，但是他宁愿这么相信。
被压抑在心中将近十年的对于父亲的渴望再一次苏醒了。
毕竟，他从小就在心底偷偷叫叶孤城父亲。
但是以他所在的位置却没有看到。
叶孤城的眼睛，还是冷冰冰的。
浅棕色的瞳孔周围，仿佛凝结了一层冰。
他在隔着冰层看人。
为什么？
嬴政想。
雪山上，冰川中有什么吗？
他想，就算是有人能够同雪能沟通冰川相提并论，那都应该是他的老师。
这世界上，大概找不到第二个如同他老师这样冰冷寂寞的人了。
大部分时候，这都是一个褒义的形容词。
但有的时候，也会变成贬义的。
叶孤城不懂人心。
他以国师的身份站在嬴政的下手，对面是吕不韦。
嬴政处于长久的沉默之中。
这种时候他一向没有办法说话。
他才十几岁，虽然已经登基成了秦王，却没有亲政的权利，国家大事被交到了叶孤城以及他的仲父吕不韦身上。
他的老师很有能力，很正确，但是却与仲父有几乎不可调和的矛盾。
谁都不知道这矛盾是什么时候开始的，而嬴政也知道，他的老师一开始试图妥协过，却在仲父想要越过他专揽大权时站到了对方的另一面。
天知道他老师是怎么做的，他们一起从赵国回到秦国，然后叶孤城意外地受到了父王的赏识，甚至还救了赢异人一条命。
他得到了一官半职，并且很快向上爬。
他精准的工作以及高强的武功让他在短时间内到了一个很高的位置。
但是，在朝廷上，并不是人人都喜欢他的，甚至可以说，喜欢叶孤城的，只是少数。
这很难找到原因，但说实话，光是他的气质就与朝廷格格不入。
有的时候嬴政会想，自己的老师为什么要入朝廷，明明他志不在此，他也并不想进来搅乱一通浑水。
是因为他吗？
嬴政的眼中闪过希冀的光。
是因为他成为了秦王，所以老师才会来帮他吗？
嬴政不知道真实原因，但是他宁愿这么相信。
被压抑在心中将近十年的对于父亲的渴望再一次苏醒了。
毕竟，他从小就在心底偷偷叫叶孤城父亲。
但是以他所在的位置却没有看到。
叶孤城的眼睛，还是冷冰冰的。
浅棕色的瞳孔周围，仿佛凝结了一层冰。
他在隔着冰层看人。