第4节(3/3)
种乱子来，老教授多半要扒她一层皮。
“但是暴力是不对的，”老教授道：“我强烈斥责许同学诉诸暴力的行为！扰乱课堂秩序尚在其次，在公共场合侵犯同学的人身权利，甚至让我觉得我们的教育出了问题。师者教书育人，我希望你在这里对这位……”
老教授看着秦渡，让他自报家门。
“但是暴力是不对的，”老教授道：“我强烈斥责许同学诉诸暴力的行为！扰乱课堂秩序尚在其次，在公共场合侵犯同学的人身权利，甚至让我觉得我们的教育出了问题。师者教书育人，我希望你在这里对这位……”
老教授看着秦渡，让他自报家门。