分卷(3)(2/3)
个孩子，刚想开口说点儿什么，就听晋源一本正经的拍拍盛北脑袋，稚嫩的嗓音说着大道理：
小北，叔叔和我爸妈不都是白天要上班的吗？我们白天的时候也不跟他们生活在一起啊。白致的爸爸妈妈可能是上班时间太长了吧。
盛北顿时哦了一声，恍然大悟般：
原来是这样啊。
白致惊讶的看向盛北和晋源，捏着衣角的手微微松开，心底某处划过一丝温暖。
回到家之后，白奶奶问白致要不要再吃点儿别的东西，刚才的汉堡被划分为三份，肯定是吃不饱的。
奶奶，其实我不爱吃汉堡。白致两只小手捏在一起，指尖因为太过用力而充血变红，他置若罔闻，低下头声音小小的。
啊？你爸妈不是说白奶奶没再说下去，她似乎听懂了什么，微笑着摸摸孙子的脑袋，试探着问：
那奶奶给你做油泼面吃好不好？
同学们，我们今天学习用要是来造句子。顾老师温柔清脆的声音在教室里回响：
比如，要是今天不下雨就好了，我喜欢晒太阳。
顾老师举了例子，点名晋源站起来造句。
要是我快点长大就好了，就可以做很多事。
嗯，不错不错。白致同学，你来试试。
要是成绩不好，就要努力学习。
嗯，很棒很棒哦。那盛北小朋友，你来试试。
盛北的身板站的直直的，他偷偷瞥了一眼同桌，见晋源冲他无声说了什么，盛北皱皱眉头，决定自由发挥这题不难啊。
不过说之前，盛北觉得，有必要先问问清楚。
老师，是不是造什么句子都行啊？盛北奶声奶气的问。
对啊。
那我说了哦。盛北清清嗓子，朝着讲台声音洪亮：
要是老师不布置作业就好了，我回家就可以看电视啦。
顾老师：？
周边立即有小朋友憋笑，双手覆在一起捂着嘴，从手指缝溜出笑嘻嘻的声音。
晋源以手扶额低头偷笑，就连过道那边的白致脸上都有了松动。
盛北环顾一周，心想我这可是说了大家想说却不敢说的，是不是特崇拜我呀？
下一位，文博嘉，你来。顾老师勉强维持住脸上的神色，随手指了另一个学生。
文博嘉原本也在偷笑，冷不丁的被点名，心跳突突突的可快了，他四处求救，见旁边没人可以帮忙，犹豫了一会儿，学着盛北说的，支支吾吾道：
要是要是我妈妈不打我就好了，可疼了。
噗
老师，老师，我也会。要是我妈妈不天天让我洗澡就好了。
同学们像是发现了新大陆一样，突然发觉原来造句子也是挺容易的一件事，顿时就争先恐后的举手。
我也会，我也会，要是我妈妈给我很多很多钱就好了。
要是我妈妈今晚给我做大鹅吃就好了。
要是我妈妈
教室里呈现一片积极发言的盛景，各种稚嫩清脆的嗓音交织在一起。此时恰好从门外走过的校长看到这一幕，欣慰的点点头，向顾老师投以赞赏的目光。而后，背着手放心的去观察下一个班级。
顾老师站在讲台上，面对底下学生的发言哭笑不得，转向教室门口方向时双肩抖动，好一会儿才重新转身，双手往下晃动两下维持秩序，继续教下面的内容。
课间，前排女孩子转身趴在盛北的书桌上，夸奖他：
你可真敢说啊盛北，给，这个送你啦。小女孩儿不知道从哪里掏出一个嫩嫩的绿色果冻，伸手递到盛北跟前。
可是我今天没带星球杯哦。盛北没接果冻，但视线落在果冻上有些移不开。
没关系呀，送给你吃的。
盛北抿抿唇，伸手出接过果冻，在小女孩儿笑眯眯跟着另一个小朋友出教室去玩儿的时候，转身就把果冻放在晋源手里：
源哥哥，你快吃。待会儿吴欣欣回来要走可怎么办？
这天放学，盛北回到家，沈妤问他有没有作业，回答：老师让我回家看喜洋洋，然后数里面的羊有多少只。
沈妤一脸懵逼，还是第一次听说布置作业是让看动画片的。
盛北兴奋的打开电视机，跟着哼欢快的片头曲，不一会儿晋源拿着作业本来到他家。
沈妤问了一番才得知儿子造的句子，顿时啼笑皆非。
对了妈妈，为什么文博嘉说他妈妈打他？盛北想起同学在课堂上造的句子，不禁纳闷。
可能是他太调皮了？沈妤一时语塞。
那你怎么不打我？
你想挨打吗？盛予白拎着公文包从外头走进院子，听到儿子的问题，不禁好笑：
这是什么新奇愿望？
爸爸，爸爸。盛北奔向盛予白，被盛予白单手拎起来抱在怀里。
沈妤接过老公的公文包，将儿子下午的壮举告诉盛予白，末了总结说：
估计小顾接下来很长时间，都不会再想用这两个字让孩子们造句子了。
打发了两个孩子去儿童房写作业，沈妤挽着盛予白的胳膊去了厨房。
儿童房里。
盛北拿着笔在纸上写写画画，窗外蝉鸣
小北，叔叔和我爸妈不都是白天要上班的吗？我们白天的时候也不跟他们生活在一起啊。白致的爸爸妈妈可能是上班时间太长了吧。
盛北顿时哦了一声，恍然大悟般：
原来是这样啊。
白致惊讶的看向盛北和晋源，捏着衣角的手微微松开，心底某处划过一丝温暖。
回到家之后，白奶奶问白致要不要再吃点儿别的东西，刚才的汉堡被划分为三份，肯定是吃不饱的。
奶奶，其实我不爱吃汉堡。白致两只小手捏在一起，指尖因为太过用力而充血变红，他置若罔闻，低下头声音小小的。
啊？你爸妈不是说白奶奶没再说下去，她似乎听懂了什么，微笑着摸摸孙子的脑袋，试探着问：
那奶奶给你做油泼面吃好不好？
同学们，我们今天学习用要是来造句子。顾老师温柔清脆的声音在教室里回响：
比如，要是今天不下雨就好了，我喜欢晒太阳。
顾老师举了例子，点名晋源站起来造句。
要是我快点长大就好了，就可以做很多事。
嗯，不错不错。白致同学，你来试试。
要是成绩不好，就要努力学习。
嗯，很棒很棒哦。那盛北小朋友，你来试试。
盛北的身板站的直直的，他偷偷瞥了一眼同桌，见晋源冲他无声说了什么，盛北皱皱眉头，决定自由发挥这题不难啊。
不过说之前，盛北觉得，有必要先问问清楚。
老师，是不是造什么句子都行啊？盛北奶声奶气的问。
对啊。
那我说了哦。盛北清清嗓子，朝着讲台声音洪亮：
要是老师不布置作业就好了，我回家就可以看电视啦。
顾老师：？
周边立即有小朋友憋笑，双手覆在一起捂着嘴，从手指缝溜出笑嘻嘻的声音。
晋源以手扶额低头偷笑，就连过道那边的白致脸上都有了松动。
盛北环顾一周，心想我这可是说了大家想说却不敢说的，是不是特崇拜我呀？
下一位，文博嘉，你来。顾老师勉强维持住脸上的神色，随手指了另一个学生。
文博嘉原本也在偷笑，冷不丁的被点名，心跳突突突的可快了，他四处求救，见旁边没人可以帮忙，犹豫了一会儿，学着盛北说的，支支吾吾道：
要是要是我妈妈不打我就好了，可疼了。
噗
老师，老师，我也会。要是我妈妈不天天让我洗澡就好了。
同学们像是发现了新大陆一样，突然发觉原来造句子也是挺容易的一件事，顿时就争先恐后的举手。
我也会，我也会，要是我妈妈给我很多很多钱就好了。
要是我妈妈今晚给我做大鹅吃就好了。
要是我妈妈
教室里呈现一片积极发言的盛景，各种稚嫩清脆的嗓音交织在一起。此时恰好从门外走过的校长看到这一幕，欣慰的点点头，向顾老师投以赞赏的目光。而后，背着手放心的去观察下一个班级。
顾老师站在讲台上，面对底下学生的发言哭笑不得，转向教室门口方向时双肩抖动，好一会儿才重新转身，双手往下晃动两下维持秩序，继续教下面的内容。
课间，前排女孩子转身趴在盛北的书桌上，夸奖他：
你可真敢说啊盛北，给，这个送你啦。小女孩儿不知道从哪里掏出一个嫩嫩的绿色果冻，伸手递到盛北跟前。
可是我今天没带星球杯哦。盛北没接果冻，但视线落在果冻上有些移不开。
没关系呀，送给你吃的。
盛北抿抿唇，伸手出接过果冻，在小女孩儿笑眯眯跟着另一个小朋友出教室去玩儿的时候，转身就把果冻放在晋源手里：
源哥哥，你快吃。待会儿吴欣欣回来要走可怎么办？
这天放学，盛北回到家，沈妤问他有没有作业，回答：老师让我回家看喜洋洋，然后数里面的羊有多少只。
沈妤一脸懵逼，还是第一次听说布置作业是让看动画片的。
盛北兴奋的打开电视机，跟着哼欢快的片头曲，不一会儿晋源拿着作业本来到他家。
沈妤问了一番才得知儿子造的句子，顿时啼笑皆非。
对了妈妈，为什么文博嘉说他妈妈打他？盛北想起同学在课堂上造的句子，不禁纳闷。
可能是他太调皮了？沈妤一时语塞。
那你怎么不打我？
你想挨打吗？盛予白拎着公文包从外头走进院子，听到儿子的问题，不禁好笑：
这是什么新奇愿望？
爸爸，爸爸。盛北奔向盛予白，被盛予白单手拎起来抱在怀里。
沈妤接过老公的公文包，将儿子下午的壮举告诉盛予白，末了总结说：
估计小顾接下来很长时间，都不会再想用这两个字让孩子们造句子了。
打发了两个孩子去儿童房写作业，沈妤挽着盛予白的胳膊去了厨房。
儿童房里。
盛北拿着笔在纸上写写画画，窗外蝉鸣
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