第861章 挥手 （二合一）(2/3)
来比安平第三小学的体育设施还要新。
张重他们直接去了学校的图书馆。
跟安平第三小学不同，挥手小学的图书光放在了三楼。
这一点小细节让张重感觉就不太好，学校三层楼，为了方便学生们借书，图书馆这种东西最好是放在二楼，这样不管是几楼的学生过来借书都不用走得太远。
不过校长殷家杨也给出了自己的解释，“楼上都是高年级的学生，而借书的也都是高年级学生，所以我们就把图书馆放在了三楼，可能要多走几步路，幸苦您了。”
对于殷家杨的解释，张重勉强可以接受。
挥手小学的图书馆比安平小学的还要大一些，跟普通教室差不多大了，里面的书也要更多一些。
张重问了一个之前问过李秋云的问题，“你们图书馆是怎么运行的？平时怎么借书？”
“我们图书馆是凭借书卡借书的。”殷家杨笑着说道。
“可以给我看看你们的借书卡么？”
“当然可以。”殷家杨点了点头，然后从图书馆的柜台上找了一张卡片出来。
张重接过卡片看了起来，这张卡片非常简单，大概只有银行卡的大小。
一面画着挥手学校，另一面画了一些格子。
“这些格子是用来干什么的？”
对于这些格子的用处张重有些摸不着头脑，因为这些格子非常小，根本不可能写得下书名，甚至连完整的日期写上去都有些困难。
殷家杨解释道，“学生们借书之后，我们会在他们持有的借书卡上画一个勾，这证明学生们借了一次书。”
“只是画一个勾？目的是什么？”
“考虑到有些学生会乱借书，所以我们规定了借书的次数，每个人一学期最多只能借二十本。这里有二十个格子，画完就没有了。”殷家杨说道。
听到这个规则，张重再次皱起了眉毛。
这种直接规定了上限的做法，听起来有些不太鼓励孩子们读书的感觉。
“这种借书卡有实名么？”张重拿着借书卡翻了好几遍，这就是个普通的厚纸片，也看不出来有实名的可能，不过他还是跟殷家杨求证了一下。
“没有实名，我们的卡片都是直接发给每个学生的。”殷家杨说道。
答案果然如张重想的那样。
张重提出自己的疑问，“既然没有实名，是不是意味着如果有学生的二十个格子不够用，就可以拿其他人的卡片过来借书？”
殷家杨愣了一下，最终点了点头，“是这样的，虽然我们怕学生们乱借书，但是也考虑到有些学生可能比较爱读书，一学期二十本书不够他们看，所以放宽了规则。那些格子不够用的学生，可以借用其他同学的借书卡来借书，这样两边都可以顾得到。”
好一个两边都可以顾得到，听完殷家杨的解释，张重差点笑了出来。
这个殷家杨虽然年纪大了，但是脑子还是比较灵活的，有点急智。
他刚才愣神的表情证明他之前根本没有想过这个问题，是张重问出来他才意识到的，但是他很快就能圆得上来。
张重没有继续往下问，转而问道，“那是不是每个学生都有借书卡？”
“嗯，借书卡每个学期都会发，每个人都有。”
“那学生们借书的情况怎么样？”
殷家杨笑道，“学生们都非常积极，有时候图书馆这边的管理人员都忙不过来。”
“你们有学生借书的记录么？”张重问道。
“当然有，我这就拿给您看看。”殷家杨又从柜台下面拿了一个厚厚的本子上来递给张重。
这本子份量不轻，张重拿到手上能感觉到往下一沉。
里面的记录有很多。
本子的页面跟安平小学的册子差不多，一页能记二十条记录这样。
安平小学的册子记了七面，而挥手小学的册子可就不得了了，竟然记了有二十多页。
接近五百条借还记录。
这意味着挥手小学的学生们，平均每个人借了五本书。
“看来学生们确实很积极啊。”张重表情奇怪地说道。
殷家杨没注意到张重的表情变化，还在说：“我们学校一直都比较提倡学生们看课外读物，有时候老师们也会带着学生们一起看书，耳濡目染，孩子们对看书也就非常积极了。”
“看得出来你们学校的图书管理员非常细心，这册子保存得非常好，这很难得，这个册子被翻了至少上千次，按说前面的这些页面应该会有些显久，但是现在看起来还挺新，这应该是那位图书馆管理员的功劳。不过既然学生们借书多，管理员忙不过来，怎么不想着增加其他管理员，给原来的管理员分担一下？我看这些记录都是出自一个人之手，他应该很累吧。”
话说到这里殷家杨已经感觉到张重的情绪有些不对劲了。
“是这样的张老师，其实我们是有三位管理员轮班管理的。不过之前的记录册记得比较混乱，而且部分册子已经有些损坏，所以前些天为了统一，我就让他们把之前册子上的记录都誊写在了新的本子上面。”
张重看着眼前这个小老头，真的有
张重他们直接去了学校的图书馆。
跟安平第三小学不同，挥手小学的图书光放在了三楼。
这一点小细节让张重感觉就不太好，学校三层楼，为了方便学生们借书，图书馆这种东西最好是放在二楼，这样不管是几楼的学生过来借书都不用走得太远。
不过校长殷家杨也给出了自己的解释，“楼上都是高年级的学生，而借书的也都是高年级学生，所以我们就把图书馆放在了三楼，可能要多走几步路，幸苦您了。”
对于殷家杨的解释，张重勉强可以接受。
挥手小学的图书馆比安平小学的还要大一些，跟普通教室差不多大了，里面的书也要更多一些。
张重问了一个之前问过李秋云的问题，“你们图书馆是怎么运行的？平时怎么借书？”
“我们图书馆是凭借书卡借书的。”殷家杨笑着说道。
“可以给我看看你们的借书卡么？”
“当然可以。”殷家杨点了点头，然后从图书馆的柜台上找了一张卡片出来。
张重接过卡片看了起来，这张卡片非常简单，大概只有银行卡的大小。
一面画着挥手学校，另一面画了一些格子。
“这些格子是用来干什么的？”
对于这些格子的用处张重有些摸不着头脑，因为这些格子非常小，根本不可能写得下书名，甚至连完整的日期写上去都有些困难。
殷家杨解释道，“学生们借书之后，我们会在他们持有的借书卡上画一个勾，这证明学生们借了一次书。”
“只是画一个勾？目的是什么？”
“考虑到有些学生会乱借书，所以我们规定了借书的次数，每个人一学期最多只能借二十本。这里有二十个格子，画完就没有了。”殷家杨说道。
听到这个规则，张重再次皱起了眉毛。
这种直接规定了上限的做法，听起来有些不太鼓励孩子们读书的感觉。
“这种借书卡有实名么？”张重拿着借书卡翻了好几遍，这就是个普通的厚纸片，也看不出来有实名的可能，不过他还是跟殷家杨求证了一下。
“没有实名，我们的卡片都是直接发给每个学生的。”殷家杨说道。
答案果然如张重想的那样。
张重提出自己的疑问，“既然没有实名，是不是意味着如果有学生的二十个格子不够用，就可以拿其他人的卡片过来借书？”
殷家杨愣了一下，最终点了点头，“是这样的，虽然我们怕学生们乱借书，但是也考虑到有些学生可能比较爱读书，一学期二十本书不够他们看，所以放宽了规则。那些格子不够用的学生，可以借用其他同学的借书卡来借书，这样两边都可以顾得到。”
好一个两边都可以顾得到，听完殷家杨的解释，张重差点笑了出来。
这个殷家杨虽然年纪大了，但是脑子还是比较灵活的，有点急智。
他刚才愣神的表情证明他之前根本没有想过这个问题，是张重问出来他才意识到的，但是他很快就能圆得上来。
张重没有继续往下问，转而问道，“那是不是每个学生都有借书卡？”
“嗯，借书卡每个学期都会发，每个人都有。”
“那学生们借书的情况怎么样？”
殷家杨笑道，“学生们都非常积极，有时候图书馆这边的管理人员都忙不过来。”
“你们有学生借书的记录么？”张重问道。
“当然有，我这就拿给您看看。”殷家杨又从柜台下面拿了一个厚厚的本子上来递给张重。
这本子份量不轻，张重拿到手上能感觉到往下一沉。
里面的记录有很多。
本子的页面跟安平小学的册子差不多，一页能记二十条记录这样。
安平小学的册子记了七面，而挥手小学的册子可就不得了了，竟然记了有二十多页。
接近五百条借还记录。
这意味着挥手小学的学生们，平均每个人借了五本书。
“看来学生们确实很积极啊。”张重表情奇怪地说道。
殷家杨没注意到张重的表情变化，还在说：“我们学校一直都比较提倡学生们看课外读物，有时候老师们也会带着学生们一起看书，耳濡目染，孩子们对看书也就非常积极了。”
“看得出来你们学校的图书管理员非常细心，这册子保存得非常好，这很难得，这个册子被翻了至少上千次，按说前面的这些页面应该会有些显久，但是现在看起来还挺新，这应该是那位图书馆管理员的功劳。不过既然学生们借书多，管理员忙不过来，怎么不想着增加其他管理员，给原来的管理员分担一下？我看这些记录都是出自一个人之手，他应该很累吧。”
话说到这里殷家杨已经感觉到张重的情绪有些不对劲了。
“是这样的张老师，其实我们是有三位管理员轮班管理的。不过之前的记录册记得比较混乱，而且部分册子已经有些损坏，所以前些天为了统一，我就让他们把之前册子上的记录都誊写在了新的本子上面。”
张重看着眼前这个小老头，真的有
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