第40节(2/2)

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   数学老师在讲台上拖堂。
    程砚宁正低头看解题步骤,突然被同桌戳了一下。
    他一转头,瞧见窗户外面站着的甄明珠。
    小姑娘也不知道怎么了,一动不动地站在窗外,看着他,目光直接又委屈。
    程砚宁微怔,听见同桌男生小声地说:“她在那站了好几分钟了。”
    真是麻烦……
    程砚宁轻抿唇角,在心里想。
    ------题外话------
    嗯,注意一下时间。
    小甄甄一个月都木有去找学神,是不是很棒棒!(^o^)/~
    然后,敲黑板!
    因为突然知道学神家境就又凑上去若无其事的追求,这也是不可能的,恋爱和长大一样,每个阶段都是不一样的,我不会狗血地不断重复一个状态。
    评论里因为甄甄受委屈各种怪学神怪远哥怪老师甚至怪甄甄不争气的小可爱,都冷静一下!
    ☆、057:没错,他就是这样的
    “下课。”
    临上课还有两分钟,数学老师将众人解放了。
    高三一班学生们显然对此习以为常,毫无怨言地低下头收拾书本。
    程砚宁自桌兜里将下节课要用的书本找了出来,仍然没听到来自甄明珠的只言片语。
    她还站在那,就是没有下一步。
    程砚宁的同桌是一个中等身高的男生,感觉到甄明珠的目光,他忍不住又多看了两眼,小声朝程砚宁说:“那姑娘看起来有事找你啊,要不然……”
    他话没说完,上课铃又响了。
    男生索性也没再说,有些无奈地叹了一声,低头翻书。
    程砚宁目不斜视。
    平心而论,甄明珠的异性缘很好。
    别说秦远那些和她时常在一起不学无术的坏学生,就连他们班这些踏实勤奋的好学生,都会下意识偏帮她,自己这同桌,原本挺话少的一个人,都忍不住因为她开口。
    “你这人怎么这样啊!”
    脑海里,女孩委屈的控诉声突然响起。
    他翻开书,仍旧不为所动。
    没错,他就是这样的,虚伪、冷漠、为自己而活的一个人。
    甄明珠是他生活里突如其来的变数,他看着她猴子一样地上蹿下跳,纵有不屑却又忍不住为她驻足侧目,可一旦静下心来,又能毫不留情地将她拒于千里之外。
    他很清楚,他们是南辕北辙的两个人。
    本不该有任何交集。
    *
    教室外。
    甄明珠站了好几分钟,心中一团火慢慢熄灭了。
    家境不好又怎么样?
    她从来没有在意过也从来没有去想过这个问题,在她眼里,他就是他,和别人都不一样,清冷又淡漠,优秀又矜持,让她忍不住想靠近,又时不时生出退却之意。
    她越来越在乎他的感受,怕他烦,怕他的朋友看低她。
    他最后那几句话,的确让她小心脏受了伤,可马平川那么一说,她又将所有都抛诸脑后了。
    原来他这么不容易,可是却这么优秀。

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