第109节(3/4)
倒是热了起来。石咏居然说，只教他两年，就能将他领进门，能够自行习练书法了。他那位三哥弘时，到如今十来岁了，却还因为写不出端正体面的满文与汉字，每每受到阿玛的斥责。他今年五岁，若是在七岁便能达到师父所说的程度，那他岂不是胜出三哥不少？
弘历一介五岁小儿，这时当然还想不到其他，只管为能赶上三哥而兴奋了。
石咏便教他习字时的站姿、坐姿，握笔的姿势，接着是“永字八法”。
“师父的名讳……”
弘历听说石咏要教他写“永”字，赶紧出言询问。
石咏这才晓得时人对“避讳”这二字有多么重视。只因为康熙皇帝的名讳里有“玄”字，那千字文开篇的“天地玄黄”就给改了做“天地元黄”；只因废太子的乳名叫做“保成”，当年鼎鼎大名的词人纳兰成德便要改名“纳兰性德”。不过当弘历表示要避讳他这个做师父的名字之时，石咏还是感到一点点受宠若惊——这小子，到底是正儿八经将他当成了启蒙师父。
“不必，师父的名讳是‘口’旁的‘咏’字，并非这个永字，所以是不碍的。话说，你可知为何世人一开始学书就要习练这个‘永’字么？”
石咏另捡了一枝笔，亲手写了一个“永”字，递到弘历面前。
弘历另有“文化课”的师父，教他认识满蒙汉文字，因此这个字也是认识的，盯着这个字看了半天，说：“是因为各种笔划都有，对么？”
石咏点点头赞了他一句，心想：从小看老，这一位的资质自然是不差的。但若是将来能谦虚一点儿，做人低调一点，始终保持点儿危机意识，多体察体察民情，别总自己吹嘘什么“十全武功”、“十全老人”就更好了。
雍亲王胤禛在开印之前就已经开始忙活户部的差事。去冬今春有几个省份闹粮荒的，需要赈济；各处水利河工需要调银子；兵部的人老来向他哭穷，少不得意思意思，弄点儿银钱打发了去。他户部那点儿库银挪过来挪过去，眼见着就又不够了。
因此雍亲王大多数时候在忙着公务，但他听王府管事提及石咏在外院小书房教导四阿哥弘历学书，到底还是按捺不住好奇心，抽空过去看了看。
这所谓的“看”，说到底只是听壁脚而已。雍亲王坐在隔壁，一面捧了福建、山东、广东几个司已经算好的账目，一面自己复核账目，一面听壁脚。
只听隔壁响起竹板子“啪啪”打在人身上的声音，石咏则开口：“四阿哥，这练字时的姿势极为重要，现在练好了，将来有事半功倍之效。”
雍亲王默然，心想：真没看出来，石咏这年纪轻轻的，教起书法来竟然六亲不认，连他儿子都敢打。
他自己本人就是个刚毅肃穆的性子，石咏这样，倒也算是合了他的脾胃。
可是这位雍亲王怎么也没想到，石咏此刻正百无聊赖，用手中一柄戒尺轻轻地拍打着自己的手心。他面前的四阿哥弘历坐得笔挺笔挺，像一棵小树似的，石咏只是偶尔用这尺条帮弘历摆正姿势，轻轻地推一推他的腰，托一托他悬起的手肘与手腕，至于“体罚”么，他还真没这个心思，想要去体罚未来的皇帝。
待弘历将习字时候的姿势练端正了，石咏便问他：“准备好了么？”
弘历点点头。
“四阿哥，务请记住了，待集中了全部精神再下笔，若是心有旁骛，三心二意的，咱们干嘛还要费这功夫来练字呢？”石咏说，“至少要对得起你练字时所花的这些时间。”
说着他叹息一声：“待你长大了就会明白，这世上，最稀罕的，最不能轻易抛费的就是时间。”
隔壁雍亲王听了倒是颇有些感触：他如今也觉得，最宝贵的就是时间。若是皇阿玛能再给他一点儿时间，让他放开手脚经营，户部的钱粮一定会更加充盈，不会像如今这样捉襟见肘。可惜，从西北的局面来看，皇阿玛留给他的时间，真的不多了。
石咏那头，弘历听了石咏的话，果然屏息凝神，郑重其事地落笔，写了一个“永”字。
“四阿哥自己觉得如何？”石咏看了弘历下笔写的字，便问弘历自己。
弘历一双点漆似的眼睛骨碌碌望着石咏，最后说：“比上一幅写得好！”
石咏随口问：“好在哪里？”
弘历：……这位专教书法的师父是请来做什么的？为啥事事都要靠他自己总结？
他很是无奈，只能搜肠刮肚地想了几条理由，总结了一下为什么眼下这一幅比上一幅写得好。
关键是石咏竟然还点头认可了，“总结得不错！你只管记着这一回的长处，待会儿下一个字，不仅要将这回的长处都保持住，还要尽量比这回写得更好！”
他在这个师父还当得真是轻松，徒弟既然天赋不错，那便时时鞭策，让他自己领悟，自己发挥“潜能”呗！
石咏的“书法教学”，只教了半个时辰便教完了，布置了弘历自去练坐姿站姿，他便告辞，与弘历说清楚了，明儿个会再来，检查他的功课，并带他练几个新字。
如今内务府还没有开印，他还不用天天到内务府府署去点卯，所以石咏与弘历约定了每天都来，正好借这几天的
弘历一介五岁小儿，这时当然还想不到其他，只管为能赶上三哥而兴奋了。
石咏便教他习字时的站姿、坐姿，握笔的姿势，接着是“永字八法”。
“师父的名讳……”
弘历听说石咏要教他写“永”字，赶紧出言询问。
石咏这才晓得时人对“避讳”这二字有多么重视。只因为康熙皇帝的名讳里有“玄”字，那千字文开篇的“天地玄黄”就给改了做“天地元黄”；只因废太子的乳名叫做“保成”，当年鼎鼎大名的词人纳兰成德便要改名“纳兰性德”。不过当弘历表示要避讳他这个做师父的名字之时，石咏还是感到一点点受宠若惊——这小子，到底是正儿八经将他当成了启蒙师父。
“不必，师父的名讳是‘口’旁的‘咏’字，并非这个永字，所以是不碍的。话说，你可知为何世人一开始学书就要习练这个‘永’字么？”
石咏另捡了一枝笔，亲手写了一个“永”字，递到弘历面前。
弘历另有“文化课”的师父，教他认识满蒙汉文字，因此这个字也是认识的，盯着这个字看了半天，说：“是因为各种笔划都有，对么？”
石咏点点头赞了他一句，心想：从小看老，这一位的资质自然是不差的。但若是将来能谦虚一点儿，做人低调一点，始终保持点儿危机意识，多体察体察民情，别总自己吹嘘什么“十全武功”、“十全老人”就更好了。
雍亲王胤禛在开印之前就已经开始忙活户部的差事。去冬今春有几个省份闹粮荒的，需要赈济；各处水利河工需要调银子；兵部的人老来向他哭穷，少不得意思意思，弄点儿银钱打发了去。他户部那点儿库银挪过来挪过去，眼见着就又不够了。
因此雍亲王大多数时候在忙着公务，但他听王府管事提及石咏在外院小书房教导四阿哥弘历学书，到底还是按捺不住好奇心，抽空过去看了看。
这所谓的“看”，说到底只是听壁脚而已。雍亲王坐在隔壁，一面捧了福建、山东、广东几个司已经算好的账目，一面自己复核账目，一面听壁脚。
只听隔壁响起竹板子“啪啪”打在人身上的声音，石咏则开口：“四阿哥，这练字时的姿势极为重要，现在练好了，将来有事半功倍之效。”
雍亲王默然，心想：真没看出来，石咏这年纪轻轻的，教起书法来竟然六亲不认，连他儿子都敢打。
他自己本人就是个刚毅肃穆的性子，石咏这样，倒也算是合了他的脾胃。
可是这位雍亲王怎么也没想到，石咏此刻正百无聊赖，用手中一柄戒尺轻轻地拍打着自己的手心。他面前的四阿哥弘历坐得笔挺笔挺，像一棵小树似的，石咏只是偶尔用这尺条帮弘历摆正姿势，轻轻地推一推他的腰，托一托他悬起的手肘与手腕，至于“体罚”么，他还真没这个心思，想要去体罚未来的皇帝。
待弘历将习字时候的姿势练端正了，石咏便问他：“准备好了么？”
弘历点点头。
“四阿哥，务请记住了，待集中了全部精神再下笔，若是心有旁骛，三心二意的，咱们干嘛还要费这功夫来练字呢？”石咏说，“至少要对得起你练字时所花的这些时间。”
说着他叹息一声：“待你长大了就会明白，这世上，最稀罕的，最不能轻易抛费的就是时间。”
隔壁雍亲王听了倒是颇有些感触：他如今也觉得，最宝贵的就是时间。若是皇阿玛能再给他一点儿时间，让他放开手脚经营，户部的钱粮一定会更加充盈，不会像如今这样捉襟见肘。可惜，从西北的局面来看，皇阿玛留给他的时间，真的不多了。
石咏那头，弘历听了石咏的话，果然屏息凝神，郑重其事地落笔，写了一个“永”字。
“四阿哥自己觉得如何？”石咏看了弘历下笔写的字，便问弘历自己。
弘历一双点漆似的眼睛骨碌碌望着石咏，最后说：“比上一幅写得好！”
石咏随口问：“好在哪里？”
弘历：……这位专教书法的师父是请来做什么的？为啥事事都要靠他自己总结？
他很是无奈，只能搜肠刮肚地想了几条理由，总结了一下为什么眼下这一幅比上一幅写得好。
关键是石咏竟然还点头认可了，“总结得不错！你只管记着这一回的长处，待会儿下一个字，不仅要将这回的长处都保持住，还要尽量比这回写得更好！”
他在这个师父还当得真是轻松，徒弟既然天赋不错，那便时时鞭策，让他自己领悟，自己发挥“潜能”呗！
石咏的“书法教学”，只教了半个时辰便教完了，布置了弘历自去练坐姿站姿，他便告辞，与弘历说清楚了，明儿个会再来，检查他的功课，并带他练几个新字。
如今内务府还没有开印，他还不用天天到内务府府署去点卯，所以石咏与弘历约定了每天都来，正好借这几天的
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