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如果他能确定已经分化,就可以拿着报告申请气味阻隔剂,甚至搞到抑制剂,以防他再对江末这种会咬人的家伙,产生什么毒蘑菇幻想。
    走之前,顾衍鬼使神差又问一句,教授,我的信息素是酒味吗?
    还没分化呢,哪里来的信息素味道?把老教授问迷茫了。
    顾衍点点头,好的。
    教授反而安慰他道,你们三年级的学生,每个月都要统一测评一次,没必要在这中间自己花钱测,总测对身体也不好,你们家你也不用担心自己的分化率。
    顾衍点点头,离开,他确实不担心分化率数据的问题。
    可江末到底是闻到什么东西,变成那副样子
    难道班里有其他alpha正在分化,影响了江末?
    自己去医院测分化结果是非常贵的,甚至很多人测不起,但上学期间这些费用都可以申请教育部报销,只能等下个月的统一检测,看是谁分化不稳定。
    事实上,alpha和omega刚分化的前两年,根本不会有什么信息素波动,都是很轻微的小反应。
    这始终是不寻常的。
    下午上课时,所有人精神饱满,包括江末。
    因为学习课程,到了大家都爱的环节。
    今天学习两性知识之发热期与易感期,大家打开课本第二百六十三页。beta老师用中指扶了一下她的眼镜框。
    两性知识江末把课本翻到最后一页,又合上,为什么是两性知识,不应该是三性吗?
    三性?前桌都听到江末的困惑了,回过头来和他窃窃私语,问他:难道变性也算单独的一种性别?
    不是,alpha、beta、omega,这是三性啊。江末掰着手指头数。
    两性是指男女,又不是分化性别。
    江末:也是哈。
    顾衍连白眼都懒得翻。
    江末,嘀咕什么呢,你说说,什么是alpha易感期?老师抬起头看他。
    江末磨磨蹭蹭站起来,摸摸后脑勺,四处乱瞧,就、就是一种病。
    什么病?
    就类似于疯狗病,发病乱咬人,咬不到不罢休,咬到了,追着咬,打死不松口,是这样吧?早有耳闻,江末说完,得意一笑,是危害社会稳定的一个重要影响因素,易感期的alpha很疯狗。
    老师皱眉。
    江末还没分化呢,分化后得气人成什么样?
    尤其是高三这一年,学生都陆陆续续分化,随着alpha数量的增多,像这种毕业班级,简直是灾难般的存在。
    最不喜欢带毕业班。
    江末,别嬉皮笑脸,把你的疯狗病收起来,用专业术语解释易感期。
    江末低下头,小声说:老师,我还没来得及看呢。
    再胡乱交头接耳一次,就拿着你的课本站出去,现在给我站着听,老师拍拍讲台,还有没有觉得自己一定能分化成alpha,不用老师管教,不需要提高文化课成绩的?一会儿都跟江末一起站出去。

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