第2节(2/3)

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捡了起来,抬头看着眼前的少年小心的问他,
    “你没事吧。”
    少年像是没看见没听见,还没有丝毫的反应,他就像一尊雕塑一样坐在桌前,校服上的灰和血迹,苍白细瘦的手指握着一支笔写着什么,桌上放着一本书,身形一动不动。
    乔岚站了起来又稍微蹲下来一点,与郯墨平视,“对不起。”
    郯墨手中的笔终于停了一刹,几不可见的微微抬头,一刹那间,乔岚对上郯墨被略有些长的头发遮住的双眼。
    但也仅此而已,他又低下了头,还是什么也没说。
    乔岚没有再打扰他,站了起来,迅速的往郯墨桌子上扫了一眼。
    不是课本,上面密密麻麻的全是字,夹杂着不属于高中知识的符号和公式。
    那个公式乔岚认识,那是微积分中的不定积分,牛顿-莱布尼茨公式。
    乔岚在穿书前刚好学到这里。
    ——
    秦洋本想着狠狠教训乔岚一顿,但无论如何也没想到惯会讨好他的乔岚今天不知道吃了什么药。
    秦洋面子搁不住,在教室里骂骂咧咧了将近十分钟,最后放狠话,你他妈别后悔,以后别想我们再带着你!
    乔岚没把这么幼稚的威胁放在眼里,带不带她玩这种威胁,她在小学时候就已经见识过了,再者,像以前的乔岚,卑微的讨好别人换来的“友谊”,乔岚不想要,更何况,乔岚也不想和这些人再有什么瓜葛。
    尤其是陈曜阳。
    想起今天陈曜阳对她毫不掩饰的厌恶,乔岚都搞不懂书里边的乔岚到底喜欢他什么,自虐么。
    伸手在书包里摸了摸,摸出来几根阿尔卑斯棒棒糖,顿时有些无语。
    原来乔岚还真的买了糖。
    乔岚甚至有些搞不懂这个乔岚的脑回路。
    把这些想方设法讨好人的心思放在学习上,也不至于每次考试都那么差,家里又穷长得又不咋的,还不好好学习,怪不得被人嫌弃。
    想被人喜欢被人接纳,总得有发光的地方。
    秦洋单方面觉得乔岚就是故意不给他面子,号召了自己一帮好哥们还有关系不错的女生,在不知不觉间将乔岚隔离了。
    满意的听着一众人说着乔岚的坏话,说她长得还不如宋瑶的十分之一,也好意思喜欢陈曜阳,也不看陈曜阳有多膈应她,也就是宋瑶人好才帮着她…
    秦洋有些兴奋,他迫不及待想看乔岚被曾经的好朋友们疏远,然后不得不找他道歉的样子。
    结果一转头,就看见乔岚嘴里塞了一根棒棒糖。
    操!
    秦洋刚刚舒坦了不少的心情,顿时又全没了。
    乔岚没空搭理秦洋,将嘴里的棒棒糖嚼碎了去了趟洗手间,回来的时候正好看见班主任进了教室,出来的时候,郯墨慢慢摇着轮椅跟在班主任身后。
    这是去做什么?
    乔岚注视着郯墨的背影一小会儿又进了教室,一进去就听见班里一众学生都在说郯墨。
    “老穆带他去干吗啊?”
    “谁知道”,有人道,“我真的服了老穆了,脾气真他妈好,我要是老穆,才懒得管他。”
    “老穆就是圣父转世爱心泛滥,每次被甩脸子每次还眼巴巴的凑上去…”
    “不就是爱心泛滥吗,残疾加精神病,可不得多关心关心。”
    学生们都笑了,有个男生道,“他真的有神经病啊,有时候看着挺正常啊。”
    “神经病也不是一直都犯神经吧”,一个小个子女生插嘴,“我上次打扫卫生,就不小心碰了一下他胳膊,我又不是故意的,结果直接把我推出去差点摔倒,真的有病。”
    乔岚手中的笔一顿。
    不是这样的。
    那是因为他患有亚斯伯格症,皮肤太过敏感,正常人所谓的轻轻一碰,对他们而言却是常人不会理解的惊诧。
    “我之前不是和他坐过几天同桌吗,还和他说过几句话,吓死我了。”
    “咋了咋了?”学生们兴奋又好气。
    “你和他说话,他直勾勾的盯着你,眼珠子都不带动一下,简直毛骨悚然,还有,他有时候拿笔的时候手还会抖…”
    “那不就是癫痫吗?”
    “卧槽他还拿笔啊,写字啊,他会吗?”
    他会,他当然会,乔岚想起今天在郯墨桌子上看见的那本微积分。
    亚斯伯格症虽然会让人自闭,让人丧失基本的社交功能,但是这类人群的智商以及记忆力确实远超旁人,而郯墨更是如此。
    他直勾勾的看着一个人,并非是想做什么,而是因为他看不懂旁人的情绪,他只是想明白对方的意思。
    至于手指颤抖…那是车祸后遗留的创伤后应激障碍,一个自小患有亚斯伯格症的自闭孩子,在亲眼目睹母亲车祸死亡后,在双腿瘫痪后,永远都好不了的伤痛。
    他已经够可怜了,可是从来没有一个人怜悯过他,他们说他是疯子,是傻子,是神经病,用这个年龄最恶毒的调侃一遍又一遍的刺激这个本就处于奔溃边缘的少年。
    身边还有一个女生在洋洋洒洒的说所谓的见闻,说她偶尔看见郯墨拿着笔,跟三岁小孩一样乱写乱画,说有次

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