第12节(2/2)

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剂和催化温度,然后结果就完全不同。”
    秦汐抬头看向她的老师:“老师,您能跟我讲讲这个实验吗?”
    詹华锋拿过那几张纸扫了一眼,笑了:“这是我发的。”
    “嗯嗯。”秦汐连连点头,“我们就是从老师您的文章中受到了启发,所以才大胆设计出这个实验。虽然学不到您的精髓,不过上课的时候您教过我们,所有的科学研究,其实就是一个不断试错的过程。不要害怕犯错误嘛。”
    “你这丫头……”詹华锋笑着摇摇头,表情有些无奈也有些纵容。
    然后,他又轻轻点了点头。
    他这才拿过秦汐她们的课题申请标书,开始认真看了起来。
    “嗯,还有点意思,也动了脑筋。”詹华锋看得很快,最后点点头,“想法不错。”
    他看向秦汐:“实验室联系好了吗?”
    “都还没成功申请,不敢先联系实验室啦。”秦汐说。
    她眨巴着眼睛看着詹华锋:“所以要请老师多多指教。”
    “上学期我问过你。”詹华锋看着秦汐,“你想不想来我的实验室帮忙?”
    “你拒绝了。”他轻哼一声,“说要转去金融学院,不学医了。”
    “老师,我错了嘛……”秦汐声音软了下来,“我真的真的错了。”
    “那我现在给你个机会。”詹华锋看着她,目光中已经有了笑意,“你如果能说服我,我就还是让你来我实验室帮忙,并且可以做你们课题的指导老师,怎么样?”
    “谢谢老师。”秦汐站起来,将书包放在一旁。
    她朝詹华锋鞠了一躬。
    a大从来不缺优秀的努力的学生,像詹华锋这样有自己实验室的老师更是从来不可能缺人手帮忙。
    秦汐知道,不管是这一次还是上学期,他都是在帮自己,想要给自己更多的机会。
    她深吸口气,闭了闭眼睛,脑海中飞快地回忆着。
    半分钟后,秦汐开口了。
    流利的英文,毫无停滞地从她口中念出。
    不论单词和句子都比平时大学生们接触到的日常英语要长很多。
    秦汐背得很快。
    一开始,詹华锋还只是笑吟吟听着。
    他也不是故意为难秦汐,对于所有有天赋或是勤奋努力的学生,他都愿意给予力所能及的帮助。
    对于秦汐这样既有天赋又很勤奋的学生,他当然更愿意给她机会。
    但是很快,詹华锋目光微微变了。
    他有些惊讶地看着秦汐,拿起她放在茶几上的那叠资料。
    这是在背……他发的文章?
    一字不漏,背得似乎还很熟练。
    转眼五分钟过去,秦汐还在滔滔不绝地往下念着。
    “行了行了。”詹华锋示意她停止。
    他有点哭笑不得地看着这个年轻聪明的学生,诚意很足,不过他更好奇,究竟发生了什么,才让秦汐突然从坚定地要转专业,然后又改变了主意。
    “秦汐。”詹华锋让她坐下。
    “老师您说。”秦汐恢复乖巧学生坐姿,清亮明润的眼睛一眨不眨地看着詹华锋,神色专注又认真。
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