第596节(2/3)
门里和一帮女孩子站在了一块。由于要出去活动了，学生们都没有进自己教室里，在操场上直接按照班级为单位集合。
孟晨峻眺目望着妹妹没有回头，手搭住阿强的肩头，在阿强耳边小声问：“她现在在班里有几个朋友？”
“说晨橙吗？”
“对。难道我问的能是其他人吗？”
阿强一笑，仿佛明白了什么，推着自己鼻梁上的眼镜片说：“晨橙她和谁都挺好的。”
“是吗？”
“听说晨峻哥在学校很受女孩子欢迎。”
孟晨峻一个吃惊，目光要把阿强吃了：“你从哪里听说的！”
“我妈从朱婶的女儿口里听说的。她据说是晨峻哥的青梅竹马最了解晨峻哥的事儿，以前和晨峻哥是邻居。”
“她最了解我的事儿？”孟晨峻鼻子都皱歪了，不清楚谁传的他和朱玲玲有一腿呢，道，“朱玲玲她哪能知道我的事儿，她一张口全是狗毛。”
对于他的话阿强意外不小，问：“晨峻哥和晨橙不是经常和她一起出去玩吗？”
“一块玩是可以。但是，她说的话不行，不能听。”孟晨峻坚定地咬道。
这是什么歪理？阿强的眼镜快掉下来了。
孟晨峻站在原地踮着脚尖看了会儿。妹妹在同学堆里好像很融合，让他放心了下来。
第1938章 【1939】救兵来到1
磊磊和小谷两个娃子像以前一样，挨着坐在车上的两个位置上。
校车上的老师和宁云夕对话道：“宁老师，你很久没有到我们幼儿园里来了，是因为工作很忙吧。”
说起来是愧疚。宁云夕心头上数数，她去儿子学校的次数可能都没有自己丈夫多。
“磊磊他现在是他们班上的小班长了。”
幼儿园的班长都是幼儿园老师，即班主任。各班老师根据自己班的情况，可以设置小班长。这个小班长也可以是做某件事的小组长，比如说给其他孩子分饭。目的是锻炼孩子们的独立性和责任心。基本上这种小班长，肯定是孩子越大越懂事才能做得好。因此小班长一般不可能在小班出现，因为小班孩子的年纪实在是太小了，什么都不懂。
磊磊可以说是个例外了。
“我还听说，是宁老师你在电话里建议朱老师设定值日小班长，让每个孩子都有机会来做班长，说是这样更有利于所有孩子的成长。说真的，我们当老师的听了都很惊讶。一般家长听见自己孩子能当班长高兴都来不及。怎会想着让自己孩子的班长位置让给其他孩子一块享受呢？”
这位老师的这份惊讶一点都不奇怪，反而是合情合理，人之常情。当班长等于像当领导。谁家的家长不想自己家孩子当领导，对不对？
说宁云夕一点都不希望自己孩子好，当然是不可能。相反，正是为了孩子好，她才做出这样的考虑和建议。儿子能当班长说明孩子有能力，她和丈夫为儿子起带头作用自豪。问题是孩子如果一直当班长，很容易养起一些不好的思想风气。比如说，是不是孩子就此很容易变得自信心爆棚，骄傲自满了，等哪天自己不能当班长了受不了了。
自己身为老师，宁云夕是很清楚的，世界上绝对不可能是样样都是自己家的孩子最优秀。在成长的道路上，甚至在进入社会以后，孩子势必会和其他家孩子在各方面进行比较。有比人家优秀的地方，也肯定比人家劣势的地方。宁云夕和孟晨浩一直都是想先培养儿子谦虚的态度最重要。
“为孩子要全方面的考虑，而不是说他一时出了成绩等于他的人生一辈子是如此顺利的。”
宁老师和其他老师谈家长的那份心。
旁边的小谷奶奶听见一撇嘴，心里头别扭着。宁老师教数学的能力没得说，顶呱呱，啥孩子都能教出成绩来。可是，宁老师某些观念真叫她这个老太婆觉得不可接受。
孩子当上班长，一辈子当上班长不是最好的吗？要是她孙子一路都是当班长，她肯定乐死。好事情让给其他孩子不是教自己孩子吃亏吗？
什么大道理她是不懂的，但是一样东西她老人家懂。这个世界，不争就不是你的了。让，这种礼仪只能存在于书本上故事里。所以，宁老师这话是典型教书匠的话，不实用。
第1939章 【1940】救兵来到2
小谷奶奶趁机问一句：“老师，今天是轮到谁当小班长了？”
朱老师听宁云夕的话言之有理，自然是采取了宁云夕的建议。
只要是自己班的孩子哪个希望当小班长，朱老师都安排他们轮流当值日小班长。
今天不是磊磊当小班长了。是另一位磊磊班上的同学。
听见不是自己的孙子小谷，小谷奶奶有些失望。因为今天这么大的日子这么大的活动，有这么多的学生家长过来，谁今天当值日班长绝对是发光发彩的好机会。所有家长都得夸那个孩子有出息，孩子家长跟着脸上蹭光。
小谷奶奶本希望自己今天能好好享受被夸的一天。毕竟今天天气看起来挺好的。
早上出来是阳光明媚，甚至有些热。穿长袖的孩子们很快因为玩闹出汗起来。到了幼儿园的时候，孩子坐在车上都
孟晨峻眺目望着妹妹没有回头，手搭住阿强的肩头，在阿强耳边小声问：“她现在在班里有几个朋友？”
“说晨橙吗？”
“对。难道我问的能是其他人吗？”
阿强一笑，仿佛明白了什么，推着自己鼻梁上的眼镜片说：“晨橙她和谁都挺好的。”
“是吗？”
“听说晨峻哥在学校很受女孩子欢迎。”
孟晨峻一个吃惊，目光要把阿强吃了：“你从哪里听说的！”
“我妈从朱婶的女儿口里听说的。她据说是晨峻哥的青梅竹马最了解晨峻哥的事儿，以前和晨峻哥是邻居。”
“她最了解我的事儿？”孟晨峻鼻子都皱歪了，不清楚谁传的他和朱玲玲有一腿呢，道，“朱玲玲她哪能知道我的事儿，她一张口全是狗毛。”
对于他的话阿强意外不小，问：“晨峻哥和晨橙不是经常和她一起出去玩吗？”
“一块玩是可以。但是，她说的话不行，不能听。”孟晨峻坚定地咬道。
这是什么歪理？阿强的眼镜快掉下来了。
孟晨峻站在原地踮着脚尖看了会儿。妹妹在同学堆里好像很融合，让他放心了下来。
第1938章 【1939】救兵来到1
磊磊和小谷两个娃子像以前一样，挨着坐在车上的两个位置上。
校车上的老师和宁云夕对话道：“宁老师，你很久没有到我们幼儿园里来了，是因为工作很忙吧。”
说起来是愧疚。宁云夕心头上数数，她去儿子学校的次数可能都没有自己丈夫多。
“磊磊他现在是他们班上的小班长了。”
幼儿园的班长都是幼儿园老师，即班主任。各班老师根据自己班的情况，可以设置小班长。这个小班长也可以是做某件事的小组长，比如说给其他孩子分饭。目的是锻炼孩子们的独立性和责任心。基本上这种小班长，肯定是孩子越大越懂事才能做得好。因此小班长一般不可能在小班出现，因为小班孩子的年纪实在是太小了，什么都不懂。
磊磊可以说是个例外了。
“我还听说，是宁老师你在电话里建议朱老师设定值日小班长，让每个孩子都有机会来做班长，说是这样更有利于所有孩子的成长。说真的，我们当老师的听了都很惊讶。一般家长听见自己孩子能当班长高兴都来不及。怎会想着让自己孩子的班长位置让给其他孩子一块享受呢？”
这位老师的这份惊讶一点都不奇怪，反而是合情合理，人之常情。当班长等于像当领导。谁家的家长不想自己家孩子当领导，对不对？
说宁云夕一点都不希望自己孩子好，当然是不可能。相反，正是为了孩子好，她才做出这样的考虑和建议。儿子能当班长说明孩子有能力，她和丈夫为儿子起带头作用自豪。问题是孩子如果一直当班长，很容易养起一些不好的思想风气。比如说，是不是孩子就此很容易变得自信心爆棚，骄傲自满了，等哪天自己不能当班长了受不了了。
自己身为老师，宁云夕是很清楚的，世界上绝对不可能是样样都是自己家的孩子最优秀。在成长的道路上，甚至在进入社会以后，孩子势必会和其他家孩子在各方面进行比较。有比人家优秀的地方，也肯定比人家劣势的地方。宁云夕和孟晨浩一直都是想先培养儿子谦虚的态度最重要。
“为孩子要全方面的考虑，而不是说他一时出了成绩等于他的人生一辈子是如此顺利的。”
宁老师和其他老师谈家长的那份心。
旁边的小谷奶奶听见一撇嘴，心里头别扭着。宁老师教数学的能力没得说，顶呱呱，啥孩子都能教出成绩来。可是，宁老师某些观念真叫她这个老太婆觉得不可接受。
孩子当上班长，一辈子当上班长不是最好的吗？要是她孙子一路都是当班长，她肯定乐死。好事情让给其他孩子不是教自己孩子吃亏吗？
什么大道理她是不懂的，但是一样东西她老人家懂。这个世界，不争就不是你的了。让，这种礼仪只能存在于书本上故事里。所以，宁老师这话是典型教书匠的话，不实用。
第1939章 【1940】救兵来到2
小谷奶奶趁机问一句：“老师，今天是轮到谁当小班长了？”
朱老师听宁云夕的话言之有理，自然是采取了宁云夕的建议。
只要是自己班的孩子哪个希望当小班长，朱老师都安排他们轮流当值日小班长。
今天不是磊磊当小班长了。是另一位磊磊班上的同学。
听见不是自己的孙子小谷，小谷奶奶有些失望。因为今天这么大的日子这么大的活动，有这么多的学生家长过来，谁今天当值日班长绝对是发光发彩的好机会。所有家长都得夸那个孩子有出息，孩子家长跟着脸上蹭光。
小谷奶奶本希望自己今天能好好享受被夸的一天。毕竟今天天气看起来挺好的。
早上出来是阳光明媚，甚至有些热。穿长袖的孩子们很快因为玩闹出汗起来。到了幼儿园的时候，孩子坐在车上都
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