评价(1/4)
纯亲王几乎一夜没睡, 前半夜是整理思路，列方案；后半夜是兴奋得睡不着。
次日起了个大早, 去上朝。
以前他早朝站班, 都是一边打瞌睡，一边想心事。对所议之事，充耳不闻。听也没什么用啊, 又插不上言。
这日, 听的特别仔细。一边听，一边暗中分析, 他们谁说的话更有道理。
皇嫂说了, 身为一个优秀的办报人, 深入了解朝政, 这是最基础的。
因为, 私报要区别于邸报。
邸报就是记录, 皇上发了什么旨，朝廷有了什么新举措。私报如果也是如此记录，官员们看过邸报, 谁还看私报。
私报要带上观点, 评论某项政策是否好。这样以来, 既能散布消息, 又能对朝堂官员起监督作用。
谁为了私利在早朝坚持已见, 就发在报纸上, 指责他。谁的见解独到, 利国利民，就大力赞扬他。
纯亲王听着朝臣们的议事，感觉自己的脑子不够用。太多值得记录的东西, 只用脑袋记的有准。如果能摆上笔墨, 随时记录那该多好。
一个时辰的议政，还没听够，下朝的鸣鞭声就响了。
康熙的习惯是，下朝后去上书房探视早读的太子和大阿哥，检查他们的课业，然后去慈宁宫里给太皇太后请安。请了安，回乾清宫用早餐。
纯亲王从乾清门出来，一路小跑去了上书房。看到立在门外的梁九功，指了指门里，低声问：“皇上在里面？”
梁九功沉着脸对他轻摇了一下头。
纯亲王正要问他是什么意思，从里面传来了喝斥声：“你们自己都背不出来，怎么教太子和大阿哥？没有这个能力，就说嘛，朕可以再请人。又不是除了你们，在大清国找不着认识字的人了……”
皇兄在训斥太子的老师呢，让外人听到了不好。
纯亲王对梁九功挥了个手，跑去月华门外等。这是去慈宁宫的必经之处。
因为要办报，纯亲王遇事就思考。等康熙的时候，就想方才的事。这么一想，觉察到其中的不对了。
用皇嫂的话说，抛开立场，站在客观的角度去评价。
那么，站在客观的角度，看待皇上当着太子和大阿哥面，责骂老师，这种行为……对不对？
不对！儒家讲的尊师重道，何况太子现在学的就是论语。
提到尊师重道，纯亲王又想到，老师们见了皇子，先跪下叩头行礼，再站着给皇子们讲课；听皇子们背书的时候，要跪着听……
好像都不对啊！
在外面，皇子是君，大臣是臣。进了上书房，皇子是学生，大臣是老师。学生对老师心怀尊重，才能有对学问的敬畏之心……
可是，规矩是由天子规定的，天子说的话，都是对的。
正想的没有头绪，听到了击掌声。纯亲知道是皇兄要过来了，赶快站直了身子。
康熙跨出月华门，斜了他一眼。淡声道：“七弟，有事？”他的情绪一向控制得很好，即使方才气怒得想把那两名汉人老师，拖出去爆打一顿。出了上书房的门，情绪就稳定下来。
纯亲王跟上康熙，低声道：“皇兄，昨日臣弟给您商议的事……”
“什么事？”
“办报的事。”
“那就办吧。”
“还有……”康熙沉着脸的时候，纯亲王有些胆怯，不敢提出请求。
“还有什么？”康熙问。
“臣弟有几个问题，想要去请教一下皇嫂。”纯亲王鼓了鼓勇气道。
“一个后宫女子懂什么啊？再说了，你一个外男无事无干的往后宫里跑像什么样子。”康熙不悦道，“你要是觉得凭你一个人的能力，办不起来，这事就先放放。今天先去户部报到吧。”
纯亲王：“……”赶紧说，“臣弟能办起来。”伴君如伴虎啊，昨天还是好兄长，今天就恢复没感情的皇帝了。
这也是纯亲王不想担差事的原因之一。
皇上心情好的时候，会听听他诉苦；忙起来，或是心情不佳时，可能面都见不到。在工作中遇到难题，连个求助的人都没有。
这段时间，皇兄待他亲密，快忘了先前是什么样子了。
不过，纯亲王并没有低落多久。想到不久以后，自己能去做无冕之王，心情又好起来。
上书房里。
康熙离开之后，太子才敢抬起头。他扭脸看旁边的大阿哥。大阿哥朝他伸伸舌头，做了个鬼脸。他又去看跪在地上的四名哈哈珠子和趴伏在地上的两名老师。
虚岁七岁的太子，即使是个十分聪明的孩子，面对当下的事，也想不出来该如何收场。
今日之事是由大阿哥引起的。
康熙检查他们的功课，让大阿哥背《论语》为政篇的二十四章，大阿哥背错时，老师没有及时的指出来。康熙就让两名老师来背，岂料，这两名老师面对突如其来的考核，十分紧张，背得结结巴巴。
康熙就认为他们背不出来，大发雷霆。责骂了一顿后，拂袖离去。没留话，屋里的这些人，如何处置。
太子又去看大阿哥，用眼神询问：大哥，我们该
次日起了个大早, 去上朝。
以前他早朝站班, 都是一边打瞌睡，一边想心事。对所议之事，充耳不闻。听也没什么用啊, 又插不上言。
这日, 听的特别仔细。一边听，一边暗中分析, 他们谁说的话更有道理。
皇嫂说了, 身为一个优秀的办报人, 深入了解朝政, 这是最基础的。
因为, 私报要区别于邸报。
邸报就是记录, 皇上发了什么旨，朝廷有了什么新举措。私报如果也是如此记录，官员们看过邸报, 谁还看私报。
私报要带上观点, 评论某项政策是否好。这样以来, 既能散布消息, 又能对朝堂官员起监督作用。
谁为了私利在早朝坚持已见, 就发在报纸上, 指责他。谁的见解独到, 利国利民，就大力赞扬他。
纯亲王听着朝臣们的议事，感觉自己的脑子不够用。太多值得记录的东西, 只用脑袋记的有准。如果能摆上笔墨, 随时记录那该多好。
一个时辰的议政，还没听够，下朝的鸣鞭声就响了。
康熙的习惯是，下朝后去上书房探视早读的太子和大阿哥，检查他们的课业，然后去慈宁宫里给太皇太后请安。请了安，回乾清宫用早餐。
纯亲王从乾清门出来，一路小跑去了上书房。看到立在门外的梁九功，指了指门里，低声问：“皇上在里面？”
梁九功沉着脸对他轻摇了一下头。
纯亲王正要问他是什么意思，从里面传来了喝斥声：“你们自己都背不出来，怎么教太子和大阿哥？没有这个能力，就说嘛，朕可以再请人。又不是除了你们，在大清国找不着认识字的人了……”
皇兄在训斥太子的老师呢，让外人听到了不好。
纯亲王对梁九功挥了个手，跑去月华门外等。这是去慈宁宫的必经之处。
因为要办报，纯亲王遇事就思考。等康熙的时候，就想方才的事。这么一想，觉察到其中的不对了。
用皇嫂的话说，抛开立场，站在客观的角度去评价。
那么，站在客观的角度，看待皇上当着太子和大阿哥面，责骂老师，这种行为……对不对？
不对！儒家讲的尊师重道，何况太子现在学的就是论语。
提到尊师重道，纯亲王又想到，老师们见了皇子，先跪下叩头行礼，再站着给皇子们讲课；听皇子们背书的时候，要跪着听……
好像都不对啊！
在外面，皇子是君，大臣是臣。进了上书房，皇子是学生，大臣是老师。学生对老师心怀尊重，才能有对学问的敬畏之心……
可是，规矩是由天子规定的，天子说的话，都是对的。
正想的没有头绪，听到了击掌声。纯亲知道是皇兄要过来了，赶快站直了身子。
康熙跨出月华门，斜了他一眼。淡声道：“七弟，有事？”他的情绪一向控制得很好，即使方才气怒得想把那两名汉人老师，拖出去爆打一顿。出了上书房的门，情绪就稳定下来。
纯亲王跟上康熙，低声道：“皇兄，昨日臣弟给您商议的事……”
“什么事？”
“办报的事。”
“那就办吧。”
“还有……”康熙沉着脸的时候，纯亲王有些胆怯，不敢提出请求。
“还有什么？”康熙问。
“臣弟有几个问题，想要去请教一下皇嫂。”纯亲王鼓了鼓勇气道。
“一个后宫女子懂什么啊？再说了，你一个外男无事无干的往后宫里跑像什么样子。”康熙不悦道，“你要是觉得凭你一个人的能力，办不起来，这事就先放放。今天先去户部报到吧。”
纯亲王：“……”赶紧说，“臣弟能办起来。”伴君如伴虎啊，昨天还是好兄长，今天就恢复没感情的皇帝了。
这也是纯亲王不想担差事的原因之一。
皇上心情好的时候，会听听他诉苦；忙起来，或是心情不佳时，可能面都见不到。在工作中遇到难题，连个求助的人都没有。
这段时间，皇兄待他亲密，快忘了先前是什么样子了。
不过，纯亲王并没有低落多久。想到不久以后，自己能去做无冕之王，心情又好起来。
上书房里。
康熙离开之后，太子才敢抬起头。他扭脸看旁边的大阿哥。大阿哥朝他伸伸舌头，做了个鬼脸。他又去看跪在地上的四名哈哈珠子和趴伏在地上的两名老师。
虚岁七岁的太子，即使是个十分聪明的孩子，面对当下的事，也想不出来该如何收场。
今日之事是由大阿哥引起的。
康熙检查他们的功课，让大阿哥背《论语》为政篇的二十四章，大阿哥背错时，老师没有及时的指出来。康熙就让两名老师来背，岂料，这两名老师面对突如其来的考核，十分紧张，背得结结巴巴。
康熙就认为他们背不出来，大发雷霆。责骂了一顿后，拂袖离去。没留话，屋里的这些人，如何处置。
太子又去看大阿哥，用眼神询问：大哥，我们该
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