第10节(3/3)

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放下过学习。
    上午有一场戏借用了他的英语课,没想到下了课宁萌竟跑去问这位胡老师课上讲的一道语法题。
    胡老师年纪大,不关注娱乐圈,只是觉得一个明星难得这么热爱学习,不免起了爱才之心,尤其是宁萌一点就通又能举一反三,对她更是欣赏。
    “去去去老胡你别跟我抢人,宁萌可不是你学生,别老给人家布置作业。我俩都是古文化爱好者,研究人类文化瑰宝,比你那几张破英语试卷有意思多了。来宁萌,回我办公室去聊。”
    说话的是历史组组长。
    高中历史课业负担不重,他在授课之余就喜欢研究古文明,还是微博上小有名气的历史博主。
    上课时他进行课外知识拓展,放出个陶器让学生猜用途,当时宁萌刚过一场戏,下意识听了一耳朵,学生没人答出来。
    在宁萌的记忆里有那么一小截片段,小得对她来说转瞬即逝。在那截片段里,昆仑山附近还是有人类族群出没的,只是渐渐的恶兽增多,昆仑山不再适合人类居住,他们便迁移了出去。
    宁萌曾远远的见过许多这样的陶具,那些人类把无声无息的孩子放在里面,俯首问苍天。
    “葬具。”
    历史老师朝她看来。
    后来他与宁萌一聊,发现她知道许多古人类的习俗,立时觉得与她志同道合,引为知交,还在微博上互关了。
    聊了没多久,宁萌的下一场戏就要拍了,历史老师这才意犹未尽放她去了操场。

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