第1064章 人力有穷(2/2)

些公办学校，这些人的思想情感，是不可能提振起来的。
    “那怎么办？”杨再新也知道这样做的后果，可实际操作起来，还真没有办法解决。
    “我也想找到破解的办法，可人有力穷啊。”柳三妍说，“学习是一个付出才有回报的过程，作为教育工作者，能够做到的，不过是尽可能引导学生积极向上，引导他们努力进取。而现实上，总会有不足，尽力就好。”
    “刘博士的意思就是按照县里的想法进行操作？”杨再新说。
    “思路县长杨确定，看大家讨论的情况吧。作为长善完全中学这边，只要招满学位，至于怎么招生，关系不大啊。校长，你说是不是？”