分卷(49)(2/3)

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一个极为聪明的头脑,不然也不能依靠自己白手起家,攒下现在这样的家底,更不能把辛棠耍得团团转。
    如果嬴欢继续学下去,会很快变得和以前一样吗?
    这个想法让辛棠有点犹豫不决,不知道该让嬴欢继续保持着这样一个傻子的状态,还是让他学习更多东西,尽快成熟起来。
    辛棠,你怎么不说话了?
    一句冰冷的辛棠,将辛棠的思绪猛地拉了回来。
    他看着还在因为没得到奖励而气鼓鼓的嬴欢,再次告诉自己:他们已经不是同一个人了,他们几乎没有任何一点相似的地方。
    辛棠曾经想过,如果嬴欢在一个正常的家庭里长大会是什么样子。
    这算是,某种意义上的得偿所愿吗?
    但辛棠并没有他想象中愿望实现时该有的那样开心,强打起笑容摸了摸嬴欢的头,嗯,你做得很好。
    嬴欢开心地笑了起来,也不知道这有什么好高兴的。
    不知怎的,辛棠也跟着笑了起来,这还是他以为他杀了嬴欢之后,第一次真心实意地笑。
    他想,也许,这真的是他和嬴欢之间的又一次机会,弥补他们之间的遗憾。
    既然决定了要好好帮助嬴欢重新成长,辛棠觉得他不能再用之前散养的方法了,得多看点书,制定一个最合适的方法。
    辛棠网购了基本教育相关的书籍,让嬴欢看,看完了再总结给他,做得好奖励一个冰淇淋。
    这个奖励辛棠自己都觉得好笑,但嬴欢干劲满满,两天不到就看完了,还总结了一份简洁明了的笔记给辛棠。
    简单来说,成年之前,教育大概分为三个阶段,对应不同的教育方向。(注)
    首先是小学阶段,男女对立,性别意识不清,需要和不同性别的同伴相处。
    很遗憾,现在嬴欢这个阶段已经过去了,只能看接下来怎么引导他。
    其次就是刚进入青春期的阶段,这个时候男孩子通常会变得叛逆,且,性|欲旺盛。
    这个阶段很重要!
    辛棠直接标红了这段话。
    辛棠一直觉得嬴欢的性|癖是不太正常的,比如在床上喜欢占据绝对主导地位,喜欢横冲直撞,有着缺乏足够理智的施|虐|欲。
    这个问题,失忆前的他在网上咨询心理医生时,也有提到过。
    心理医生告诉他,这种有暴力倾向的性|癖,多半是因为青春期的性|欲没有得到合理的引导,人的一些生理心理需求是不能完全压抑的,所谓物极必反,就是这个道理。
    如果从现在开始好好引导嬴欢,会不会改变他不正常的性|癖?
    辛棠尝试这样做。
    他背了一大段关于青春期生理发育成熟的理论给嬴欢,并且找了一部动漫形式的教育片给他看。
    嬴欢的手法很笨拙,半点看不出以前挑|逗辛棠时灵巧的模样。
    辛棠心说,你他妈也有今天,笑得肚子都疼了。
    嬴欢知道辛棠是在嘲笑他,青春期的别扭劲儿上来了,生气地躲进被窝,不肯学了。
    不学了怎么行,辛棠还没笑够不,他的意思是他还没达到教育目的呢。
    辛棠掀开被子,把嬴欢拖了出来,催促道:快点起来,这是必修课,有点学术精神!
    嬴欢缩成一团,任辛棠怎么拉就是不动。
    辛棠只好使出杀手锏:你再这样我生气了!
    然而现在的嬴欢已经不是小学生智商时那么好骗的嬴欢了,受到威胁,
    嬴欢突然松开扯着被子的手,辛棠没反应过来,收不住手,拉着他一起滚到了地上。
    他们的身体完全贴在了一起,嬴欢循着本能亲吻辛棠的脖颈,手上的动作也逐渐找到了手感,呼吸变得粗重。
    有一瞬间,辛棠还以为以前的嬴欢回来了。
    但很快,隐隐约约间,辛棠感觉到大腿根儿湿了一小块儿。
    辛棠:
    他再次确认了,嬴欢绝对变成了一个智障,否则他不能这么快。
    第61章 [最新] 全文完
    嬴欢的智商随着教材的阅览逐渐提高, 让辛棠感觉像是养了一只橘猫,不是说他可爱,而是说他一天一个样。
    不听话的儿子终于长大了。
    读完了初中的课本, 进入高中时,嬴欢一下子从恬不知耻、热衷性|欲的青春期小屁孩,变成了一个知道害羞的大人。
    最明显的一点变化是,他知道性|欲来临时应该自己滚去卫生间解决,而不是缠着辛棠撒娇了。
    但辛棠没能怎么清闲下来, 因为他看了嬴欢总结的笔记,知道了高中是领地意识建立的阶段。
    占有欲不就是领地意识的一种表现?辛棠可受够了嬴欢那狗一样领地意识,决定要好好帮嬴欢改一改他那臭毛病。
    他不是领地意识强吗?那辛棠就非要入侵他的私人领地。
    嬴欢不敢拿辛棠怎么样, 被入侵了私人领地也只是一副巴巴的样子看着辛棠,活像个受了欺负的小媳妇。
    辛棠不会觉得愧疚,反而是乐不可支,直接他妈神清气爽。
    他不是因为报复到了嬴欢而感到爽, 是因为帮助了嬴欢,他真的

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