[综英美]就读于中城高中是一种怎样的体验_分(3/3)
了父亲。
从那天开始，艾伦和我，再也没有分享过任何心事。
他恢复了精神，满脸戏谑笑容地回归了日常生活，独来独往，和他的那个小个子朋友一起研究奇奇怪怪的恶作剧，仿佛恢复了正常。
但我知道他没有，我仔细地观察着他，发现他正以异常的冷漠对待着这个世界，对待着自己。他完全放弃了学习，也放弃了和所有人的交流，他说着许多俏皮话，假装和世界开玩笑，却嗤笑着一切。
我用非常无耻的手段让他来到了中城高中，不把他放在视线所及范围内，我怕他会就这样消耗掉自己。
这时候我已经被尼克·弗瑞拉上了神盾的船，有了自己的小队，正在努力变成终极的蜘蛛侠，但我并不敢把身份告诉艾伦，我反复告诉自己，这是为了艾伦的安全考虑，但诚实的小蜘蛛反复地戳着我的脑袋：事实上，你就是无法向艾伦提起把你变成蜘蛛侠的那个人。
哈，但艾伦早就知道了不是吗？从一开始他就知道了，但他从来没有向我提过半个字。梅拉、奇异博士，他也没有向我提及半个字。
我不知道艾伦到底知道了多少，但他应该确实是瞒着我很多心事的吧，而我再没有资格向他询问。
第15章
解决完梅拉的事情，我又恢复了正常的学校生涯，上学—发呆—放学，家与学校两点一线，非常平稳，但这种虚假的平稳很快就被打破了，我晃晃悠悠到周末后，一翻日历，发现居然快月考了？！
再看看周围的人，尼克早已进入视世界如无物的状态，萨姆和卢克也放下了电玩，开始占据客厅准备复习，我也开始有点着方，翻出一堆彼得给我准备的资料开始恶狠狠地攻略。
月考！为什么要有月考！每次血条都还没有加到一半对方就来个R，这日子还怎么过！我选择回城。
我一手拿着课本，一手拿着复习资料，嘴里叼着铅笔，眼睛看着一个个晃来晃去的字，觉得每一个都认识，但都不是很熟，心思飞来飞去就是不能落在知识点上。
阿瓦倒是想给我们几个都补补课，但是处于高度紧张状态下的阿瓦完全不愧于她“白虎”的称号，她一拿起书我们就能看到她背后气势汹汹的火焰，于是我们都很老实地自己折腾，不敢在房子里溜达。
彼得见我抓耳挠腮的不是办法，不得不亲自出马给我梳理课本。
“你看，月考又不是期中考，你只要把这个月上过的课本内容看一遍就好了，你们这个月学了什么？”
我一脸懵逼地看着他。
“……你等一下。”彼得转身给尼克打了个电话，然后继续给我讲，“你们这个月学的内容是……”他翻开我的课本目录把学习进度给我圈了出来，然后说道，“你拿张纸出来，我报你写，我们从记忆性的科目开始。历史课的重要知识点有……”
就这样，彼得一边说，我一边跟着记，把所有科目可能会考到的知识点都归纳了一边，我惊讶地发现这样做效率还是有一点的，至少我终于知道这个月学了些什么呢。
从那天开始，艾伦和我，再也没有分享过任何心事。
他恢复了精神，满脸戏谑笑容地回归了日常生活，独来独往，和他的那个小个子朋友一起研究奇奇怪怪的恶作剧，仿佛恢复了正常。
但我知道他没有，我仔细地观察着他，发现他正以异常的冷漠对待着这个世界，对待着自己。他完全放弃了学习，也放弃了和所有人的交流，他说着许多俏皮话，假装和世界开玩笑，却嗤笑着一切。
我用非常无耻的手段让他来到了中城高中，不把他放在视线所及范围内，我怕他会就这样消耗掉自己。
这时候我已经被尼克·弗瑞拉上了神盾的船，有了自己的小队，正在努力变成终极的蜘蛛侠，但我并不敢把身份告诉艾伦，我反复告诉自己，这是为了艾伦的安全考虑，但诚实的小蜘蛛反复地戳着我的脑袋：事实上，你就是无法向艾伦提起把你变成蜘蛛侠的那个人。
哈，但艾伦早就知道了不是吗？从一开始他就知道了，但他从来没有向我提过半个字。梅拉、奇异博士，他也没有向我提及半个字。
我不知道艾伦到底知道了多少，但他应该确实是瞒着我很多心事的吧，而我再没有资格向他询问。
第15章
解决完梅拉的事情，我又恢复了正常的学校生涯，上学—发呆—放学，家与学校两点一线，非常平稳，但这种虚假的平稳很快就被打破了，我晃晃悠悠到周末后，一翻日历，发现居然快月考了？！
再看看周围的人，尼克早已进入视世界如无物的状态，萨姆和卢克也放下了电玩，开始占据客厅准备复习，我也开始有点着方，翻出一堆彼得给我准备的资料开始恶狠狠地攻略。
月考！为什么要有月考！每次血条都还没有加到一半对方就来个R，这日子还怎么过！我选择回城。
我一手拿着课本，一手拿着复习资料，嘴里叼着铅笔，眼睛看着一个个晃来晃去的字，觉得每一个都认识，但都不是很熟，心思飞来飞去就是不能落在知识点上。
阿瓦倒是想给我们几个都补补课，但是处于高度紧张状态下的阿瓦完全不愧于她“白虎”的称号，她一拿起书我们就能看到她背后气势汹汹的火焰，于是我们都很老实地自己折腾，不敢在房子里溜达。
彼得见我抓耳挠腮的不是办法，不得不亲自出马给我梳理课本。
“你看，月考又不是期中考，你只要把这个月上过的课本内容看一遍就好了，你们这个月学了什么？”
我一脸懵逼地看着他。
“……你等一下。”彼得转身给尼克打了个电话，然后继续给我讲，“你们这个月学的内容是……”他翻开我的课本目录把学习进度给我圈了出来，然后说道，“你拿张纸出来，我报你写，我们从记忆性的科目开始。历史课的重要知识点有……”
就这样，彼得一边说，我一边跟着记，把所有科目可能会考到的知识点都归纳了一边，我惊讶地发现这样做效率还是有一点的，至少我终于知道这个月学了些什么呢。