在古代搞义务教育_183(2/2)

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头一挑,看到邱勤业和李琼都十分焦躁的模样,含笑道:“不如过来一起看吧。”
    闻言,两人皆是迫不及待地一左一右走到陶笉然身旁,陶笉然将两人的画纸一张一张,同时掀开。
    从画风上来说,邱勤业的笔画明显更加简练,更方便雕版印刷。但是从内容上看,李琼那一份更加详尽,虽然花费的笔墨和纸张居多,但他竟做到了不写一字一句,就让人理解了画中的含义!
    不像邱勤业的,还偶尔会添上一两句话,稍作解释。
    等两人的画作都看完后,邱勤业也明显感觉到李琼的那份比自己好许多,不由得有些沮丧。
    陶笉然倒是对两人十分满意:“李琼这份内容不错,只是画功有些复杂,不如邱勤业这份简单易印刷。”
    听到自己还能得一句夸赞,邱勤业的情绪又立即高涨了起来。
    李琼也虚心接受了陶笉然的点评,他浸□□画多年,在画的时候总忍不住加了许多绘画技巧上去,若是让人仿画或者印刷,确实会造成很大的麻烦。
    “你们二人都做得不错,接下来……邱勤业将李琼的这份册子换成你自己的那个画风,再仿画十份,三日内能画完吗?”再过两日,棉花田那边就要整好了,让农民们歇一日,便可以开始传授棉花播种的技巧了。
    得到邱勤业的肯定答复后,陶笉然又让李琼回去把棉花种植手册余下的内容都画出来,这个时限倒是宽松许多,只要能在棉花生长的时节之前画出相应的步骤便可。
    吩咐完后续工作,陶笉然又赏了邱勤业半两银子,李琼则有一两,虽然不是很多,但也足以看出陶笉然不是那种吝啬的主,李琼心下安定不少,而邱勤业则是高兴疯了!
    他长那么大,还没拥有过这么多银子!邱勤业激动地一溜跑回家炫耀了,没过多久,跟邱家沾亲带故的半个沂州城,都知道邱勤业给节度使大人画了几张小册子,就得了半两银子。
    而邱裕得知陶笉然是找人画棉花种植的小册子之后,总算安了心下来。看来这个节度使大人做事虽没有章程,但还是心系百姓的,他还是抓紧时间表现吧!

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