在古代搞义务教育_343(2/2)

个方案，不仅针对行知中学，甚至也囊括了行知小学。
    比如说演讲比赛，在行知中学举办，是举办方提供主题，学生自己撰稿并且演讲的比赛。
    而在行知小学举办时，则便变成了稍微低级一些的朗诵比赛。举办方定主题，学生们自行去翻找文章，挑选自己认为最适合这次主题的来参加比赛。
    若是学生自己有能力亲自撰稿，那便可以获得额外的加分。
    中学的整个演讲比赛的周期，会持续半个月左右，从海选到初赛，复赛、决赛，不断的筛选出更加优秀的学生。
    直到最后，南北两座行知中学决出了前十，还会在一起比一次，这样才能最终选出前十名。
    算上学生们来回的路程的话，整个比赛可能会持续两个月。
    而行知小学的比赛则简单一些。
    由于小学的分布较广，单单一个州的小学生，人数就是两所中学的十倍。再加上小孩子不宜长途跋涉，所以小学的朗诵比赛最高只比到州际。每州只决出前三名，后面的便不再有奖励了、
    活动小组的比赛更为复杂，在行知中学举办的，题目便是研究所目前正在研究的，其中一个比较简单的方向难题。