第107节(2/2)
道他会不会找借口把自己赶到隔壁去睡。
希望老天爷这时候下一场大雪，气温骤降，这样夙晨就不会赶他走了。
鸿全心全意祈祷，老天爷还真听到了他的祈祷，气温开始急剧降低。夙晨毫不犹豫的缩在了鸿怀里睡觉，并且炼铁炉也不去搞了，开始陪着鸿搞炼钢。
炼钢中心的温度更高，更暖和。
鸿每天都保持着最灿烂的笑容，看得所有人都觉察出不对劲。
稻谷心里憋着慌。这个秘密只有他知道，却连天青都不敢说。这毕竟是鸿和巫的私生活。
直到鸿当着天青的面给稻谷送了谢礼，天青才知道这件事。
天青感觉天都塌了。
虽然早知道鸿和巫已经算是伴侣，现在也已经住在了一起，但但但但……但这是什么意思？！
你们谁上谁下？肯定是巫占主导吧？！
鸿叹气：“他嫌累。”
天青：“……”
不！！！！！！！！巫这么高贵的人！！！！！！！
天青的灵魂一寸一寸从口中冒了出来。
当夙晨知道天青的沮丧的时候，一边愤怒的对鸿饱以老拳，一边笑得起不了身。
天青这样子，好像是嗑逆了cp的人。
而且这种cp粉，大概还是可拆不可逆？在前世就是毒瘤？哈哈哈哈哈！
“你去刺激他干什么？”夙晨一边笑一边揍鸿。
鸿这次真的很无辜。明明是夙晨让他去感谢稻谷，怎么又变成他自己的主意了？
揍玩鸿之后，夙晨又有点不好意思跟鸿整日腻在一起。
他想了想，教室里也很温暖，干脆去改进一些教学方式吧。
黑板和粉笔，也该推广了。
现在部落上课仍旧没有多少效率，每天轮流教授那些内容——用神话教导识字，以及算数，几乎就是现在全部的课程。
现在大部分部落人都已经学会了识字和算数，夙晨认为，该细分一下教学，开办真正的学校了。
真正的学校，首先是要分级。
新加入的部落，要从算数和识字从头学起；已经学会的人，可以选择更高等的知识学习；部落人的经验，也可以加入课程，教导大家狩猎、种植和捕捞。
教室没有问题，教学资源也没有问题，有问题的只是教师资源。
启蒙班的教师资源容易找，只要会识字就行，但更深的课程就难了。
现在这群部落人学习高等一点的知识，只能通过印刷的书本，和夙晨偶尔的讲课。
夙晨想了想，给所有人都来了一次考试分班分年级，分班分年级的同时，高年级也承担给低年级的授课任务。
夙晨给高年级授课——高年级将学到的内容交给低年级，这样一层一层的传授知识。
而生活的技能也分成从低到高等的班，由三个部落的首领选择教授的人选，然后这群人统一接受夙晨的培训。
当培训合格上岗之后，三个部落的巫会定期收集学生们的意见，看这个教师是否合格，是否能教导出好的学生。
夙晨计划，一门课最好有好几个老师，这才能形成竞争，让学生们用脚投票。
只是这样，他自己就很忙了。
他要教导学生，要培训老师，要制定教案和学习大纲，要重新编纂教材……
零零种种，夙晨掰着手指头一算，他这个冬天都有事干，完全闲不下来。
突然颓废，好想偷懒……夙晨缩在兽皮里，看着漫天的雪花，心里哀叹。
这个天气越来越冷了，他不想出门！
希望老天爷这时候下一场大雪，气温骤降，这样夙晨就不会赶他走了。
鸿全心全意祈祷，老天爷还真听到了他的祈祷，气温开始急剧降低。夙晨毫不犹豫的缩在了鸿怀里睡觉，并且炼铁炉也不去搞了，开始陪着鸿搞炼钢。
炼钢中心的温度更高，更暖和。
鸿每天都保持着最灿烂的笑容，看得所有人都觉察出不对劲。
稻谷心里憋着慌。这个秘密只有他知道，却连天青都不敢说。这毕竟是鸿和巫的私生活。
直到鸿当着天青的面给稻谷送了谢礼，天青才知道这件事。
天青感觉天都塌了。
虽然早知道鸿和巫已经算是伴侣，现在也已经住在了一起，但但但但……但这是什么意思？！
你们谁上谁下？肯定是巫占主导吧？！
鸿叹气：“他嫌累。”
天青：“……”
不！！！！！！！！巫这么高贵的人！！！！！！！
天青的灵魂一寸一寸从口中冒了出来。
当夙晨知道天青的沮丧的时候，一边愤怒的对鸿饱以老拳，一边笑得起不了身。
天青这样子，好像是嗑逆了cp的人。
而且这种cp粉，大概还是可拆不可逆？在前世就是毒瘤？哈哈哈哈哈！
“你去刺激他干什么？”夙晨一边笑一边揍鸿。
鸿这次真的很无辜。明明是夙晨让他去感谢稻谷，怎么又变成他自己的主意了？
揍玩鸿之后，夙晨又有点不好意思跟鸿整日腻在一起。
他想了想，教室里也很温暖，干脆去改进一些教学方式吧。
黑板和粉笔，也该推广了。
现在部落上课仍旧没有多少效率，每天轮流教授那些内容——用神话教导识字，以及算数，几乎就是现在全部的课程。
现在大部分部落人都已经学会了识字和算数，夙晨认为，该细分一下教学，开办真正的学校了。
真正的学校，首先是要分级。
新加入的部落，要从算数和识字从头学起；已经学会的人，可以选择更高等的知识学习；部落人的经验，也可以加入课程，教导大家狩猎、种植和捕捞。
教室没有问题，教学资源也没有问题，有问题的只是教师资源。
启蒙班的教师资源容易找，只要会识字就行，但更深的课程就难了。
现在这群部落人学习高等一点的知识，只能通过印刷的书本，和夙晨偶尔的讲课。
夙晨想了想，给所有人都来了一次考试分班分年级，分班分年级的同时，高年级也承担给低年级的授课任务。
夙晨给高年级授课——高年级将学到的内容交给低年级，这样一层一层的传授知识。
而生活的技能也分成从低到高等的班，由三个部落的首领选择教授的人选，然后这群人统一接受夙晨的培训。
当培训合格上岗之后，三个部落的巫会定期收集学生们的意见，看这个教师是否合格，是否能教导出好的学生。
夙晨计划，一门课最好有好几个老师，这才能形成竞争，让学生们用脚投票。
只是这样，他自己就很忙了。
他要教导学生，要培训老师，要制定教案和学习大纲，要重新编纂教材……
零零种种，夙晨掰着手指头一算，他这个冬天都有事干，完全闲不下来。
突然颓废，好想偷懒……夙晨缩在兽皮里，看着漫天的雪花，心里哀叹。
这个天气越来越冷了，他不想出门！