分卷(76)(1/3)
不是有五个报名歌手大赛的人么？罗浩搭话。
四个女生，一个男生，周老师觉得男女均衡一些比较好。文娱委员叹了口气。
这小明，意见也太多了吧。贺昭双手抱胸，摇了摇头。
我太难了，合适的歌找不到，人也找不到。文娱委员忍不住哭诉，所以，易时，你可一定要答应我。
贺昭瞥了一眼易时，易时面色不为所动，完全没有怜香惜玉的打算，笑着说：你还不如求易时写首合适的歌呢。
文娱委员眼睛一亮：易时会写歌？
易时会写歌？这个才华必须运用上。老周不知道什么时候从后门进来的，就站在他们后面，吓了他们一跳，这是你们整个高中生涯可以参加的最后一场晚会了，对你们来说也是很难得的体验。闭幕式的时候是五月，你们高三的师兄师姐虽然不参加，但那个晚上也会在下面看。学习固然重要，你们这个年纪不能只死读书，我一向不支持死读书，高中生活是很美好的，要多多创造多多享受。
等老周慷慨陈词结束，贺昭解释：小明老师，我刚刚就是随口开个玩笑
什么玩笑？老周问易时，你是不是会写歌？
易时：
不等易时说话，老周又说：很好，这事就这么定了。易时你先写写看，我有个朋友做过乐队，会写歌，到时候我请他来帮你看看。
这下贺昭震惊了，扭头问易时：你会写歌？你真会写歌？
易时终于有了说话的机会，语气冷漠：不会。
老周：贺昭你别添乱，你也帮帮人家，你语文成绩不是还行吗？又有空，易时写写曲，你就作作词。
我怎么就有空了？贺昭唱歌跑调众所周知，怎么也想不到这火还能烧到自己身上。
你没空？我十次来教室，你九次在跟人说话，还有一次在玩手机。你要没空，班上谁有空？老周语气缓了缓，到时候咱们班原创歌曲，作曲易时，作词贺昭，你俩名字打在晚会大屏上，不挺好？
好像是挺好。
可以光明正大秀恩爱。
贺昭和易时四目相对，贺昭一咬牙：我试试吧。
沉默了一会儿，易时似乎叹了一口气：我也试试。
老周满意了：这不就对了，年轻人，不要藏着掖着自己的才华，大方些。
第89章 青春
怎么写啊？贺昭问易时。
你先写词，我再谱曲。易时说。
写什么啊？贺昭一脸茫然。
文娱委员解决了一桩心事，笑得酒窝都显出来了：青春的盛宴嘛，你看着写呗。
晚上，贺昭坐在书桌前对着空白纸咬笔头，易时在旁边修改《孔雀东南飞》的英语剧本，提醒他：别咬，脏不脏？
我不想写青春的盛宴，我想写给你。贺昭蹬着电脑椅，往易时靠近一些，易时像是知道他的想法，侧过头亲了亲他。
但一亲完，就冷静地提醒：规定不许唱情爱歌。
谁说我要给你写情爱歌。贺昭转着笔。
贺昭埋着脑袋，写他的歌词，修修改改到凌晨三点。易时没有明说，就一直在旁边做自己的事，贺昭知道他在陪他。
放下笔，贺昭站在易时背后搂着他，易时把他揽到身前，顺势让他坐在腿上：写完了？
写完了。贺昭亲了亲他，困得眼皮要打架。
睡吧。易时抱起他，往床走去。
你力气怎么这么大？可别摔了我。贺昭赶紧搂紧他。
你别乱动就不会。易时说。
晚安。贺昭实在没力气了，眯着眼胡乱在他嘴角亲了亲。
晚安。易时说。
贺昭只负责写歌词，写完直接交给易时就完事了，隔了几天，易时忙完英语话剧，把歌词和谱写的曲交给了老周。贺昭看不懂谱子，但老周似乎很满意。
经过几番修改，最后这首歌定的是大合唱，全班都参加。
贺昭哄了好几次让易时唱给他听，都没成功。直到第一次排练，贺昭才听见这首歌的旋律。
很难形容的感觉，易时把他想表达的情绪和想法都完全糅合在曲子里，表达了出来。
下午的自习课，老周把全班人拉出来排练。
音乐老师和老周商量：你们班这个节目太棒了，有没有人会乐器？如果开头能先独奏一段，这个表演就更完美了。
老周扬声问：听见了么？你们有谁会乐器？
没有人吭声，等了一会儿，易时突然开口：我可以拉小提琴。
不知道是谁小声哇了声，窃窃私语：太厉害了吧？
你会小提琴？待会儿你留下来，我们对一下。音乐老师是个很年轻的女老师，说话很爽快。
老周莫名地骄傲：他就是易时，这首歌的作曲编曲都是他。
音乐老师感慨：现在的小孩可真是厉害。
你要拉小提琴？贺昭小声地问，你的手怎么办？
可以拉一小段，只是不能长时间拉。易时顿了一下，低声说，这不是你写给我的歌么？
所以，想让这首歌这个节目有更完整更完美的表演。
他们将会在所有人注目的盛大和热闹里，一起表演这首歌曲。
四个女生，一个男生，周老师觉得男女均衡一些比较好。文娱委员叹了口气。
这小明，意见也太多了吧。贺昭双手抱胸，摇了摇头。
我太难了，合适的歌找不到，人也找不到。文娱委员忍不住哭诉，所以，易时，你可一定要答应我。
贺昭瞥了一眼易时，易时面色不为所动，完全没有怜香惜玉的打算，笑着说：你还不如求易时写首合适的歌呢。
文娱委员眼睛一亮：易时会写歌？
易时会写歌？这个才华必须运用上。老周不知道什么时候从后门进来的，就站在他们后面，吓了他们一跳，这是你们整个高中生涯可以参加的最后一场晚会了，对你们来说也是很难得的体验。闭幕式的时候是五月，你们高三的师兄师姐虽然不参加，但那个晚上也会在下面看。学习固然重要，你们这个年纪不能只死读书，我一向不支持死读书，高中生活是很美好的，要多多创造多多享受。
等老周慷慨陈词结束，贺昭解释：小明老师，我刚刚就是随口开个玩笑
什么玩笑？老周问易时，你是不是会写歌？
易时：
不等易时说话，老周又说：很好，这事就这么定了。易时你先写写看，我有个朋友做过乐队，会写歌，到时候我请他来帮你看看。
这下贺昭震惊了，扭头问易时：你会写歌？你真会写歌？
易时终于有了说话的机会，语气冷漠：不会。
老周：贺昭你别添乱，你也帮帮人家，你语文成绩不是还行吗？又有空，易时写写曲，你就作作词。
我怎么就有空了？贺昭唱歌跑调众所周知，怎么也想不到这火还能烧到自己身上。
你没空？我十次来教室，你九次在跟人说话，还有一次在玩手机。你要没空，班上谁有空？老周语气缓了缓，到时候咱们班原创歌曲，作曲易时，作词贺昭，你俩名字打在晚会大屏上，不挺好？
好像是挺好。
可以光明正大秀恩爱。
贺昭和易时四目相对，贺昭一咬牙：我试试吧。
沉默了一会儿，易时似乎叹了一口气：我也试试。
老周满意了：这不就对了，年轻人，不要藏着掖着自己的才华，大方些。
第89章 青春
怎么写啊？贺昭问易时。
你先写词，我再谱曲。易时说。
写什么啊？贺昭一脸茫然。
文娱委员解决了一桩心事，笑得酒窝都显出来了：青春的盛宴嘛，你看着写呗。
晚上，贺昭坐在书桌前对着空白纸咬笔头，易时在旁边修改《孔雀东南飞》的英语剧本，提醒他：别咬，脏不脏？
我不想写青春的盛宴，我想写给你。贺昭蹬着电脑椅，往易时靠近一些，易时像是知道他的想法，侧过头亲了亲他。
但一亲完，就冷静地提醒：规定不许唱情爱歌。
谁说我要给你写情爱歌。贺昭转着笔。
贺昭埋着脑袋，写他的歌词，修修改改到凌晨三点。易时没有明说，就一直在旁边做自己的事，贺昭知道他在陪他。
放下笔，贺昭站在易时背后搂着他，易时把他揽到身前，顺势让他坐在腿上：写完了？
写完了。贺昭亲了亲他，困得眼皮要打架。
睡吧。易时抱起他，往床走去。
你力气怎么这么大？可别摔了我。贺昭赶紧搂紧他。
你别乱动就不会。易时说。
晚安。贺昭实在没力气了，眯着眼胡乱在他嘴角亲了亲。
晚安。易时说。
贺昭只负责写歌词，写完直接交给易时就完事了，隔了几天，易时忙完英语话剧，把歌词和谱写的曲交给了老周。贺昭看不懂谱子，但老周似乎很满意。
经过几番修改，最后这首歌定的是大合唱，全班都参加。
贺昭哄了好几次让易时唱给他听，都没成功。直到第一次排练，贺昭才听见这首歌的旋律。
很难形容的感觉，易时把他想表达的情绪和想法都完全糅合在曲子里，表达了出来。
下午的自习课，老周把全班人拉出来排练。
音乐老师和老周商量：你们班这个节目太棒了，有没有人会乐器？如果开头能先独奏一段，这个表演就更完美了。
老周扬声问：听见了么？你们有谁会乐器？
没有人吭声，等了一会儿，易时突然开口：我可以拉小提琴。
不知道是谁小声哇了声，窃窃私语：太厉害了吧？
你会小提琴？待会儿你留下来，我们对一下。音乐老师是个很年轻的女老师，说话很爽快。
老周莫名地骄傲：他就是易时，这首歌的作曲编曲都是他。
音乐老师感慨：现在的小孩可真是厉害。
你要拉小提琴？贺昭小声地问，你的手怎么办？
可以拉一小段，只是不能长时间拉。易时顿了一下，低声说，这不是你写给我的歌么？
所以，想让这首歌这个节目有更完整更完美的表演。
他们将会在所有人注目的盛大和热闹里，一起表演这首歌曲。
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