分卷(76)(2/3)

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以变成九千五百斤的成年龙,但是不能腾云驾雾,只能在地上艰难地爬行。
    缺胳膊少腿对于龙族来说,比身患绝症还要难受。
    原先她们拥有多种形态,致残之后,在心理上只剩下了一种身份。
    它叫残疾人。
    龙族医院的心理诊疗室,来问诊的,多数都是因伤致残的患者。
    龙简那时就面临这样的处境,需要通过截肢,把遭受严重创伤的部位切除。
    好在那时有国际上的专家在龙族医院做讲座,讲的就是修复血管、神经、肌肉、骨骼的新技术。
    还带来了相应的仪器和设备。
    专家得知这件事之后,立马替龙简医治。
    他们开启了特殊手术室,给龙简打了换形针,用成年龙的状态来医治。
    在新技术的支持下,龙简的手脚保住了,以成年龙的状态在龙族医院的特殊病房里住了两个月。
    想到这里,龙忻紧皱的眉头舒展,心里也没那么堵了。
    转危为安后,低气压散去,日子也变得欢快了起来。
    龙简住院的那两个月,她们特警队的队员轮流来看望她,一有空就给她弄吃的。
    每次来,后备箱都要塞得满满的,去超市买肉买蔬菜买水果都要挑大的买,一箱一箱地扛来。
    因为,成年龙的食量实在是太大了。
    拿个苹果放她嘴里,都不够她塞牙缝的。
    一口放十个,勉强能尝出滋味来。
    还好最后有惊无险。
    龙简养好伤之后就归队了,现在活蹦乱跳,是队里的团宠。
    佟雪拨了一下打火机,一簇小火苗在黑暗中燃起。
    借着微弱的光亮,佟雪打量起龙忻细腻的眉眼。
    这双眼睛里蕴含的东西,比她认知中的还要丰富。
    有一件事沈教授说对了。
    她之前对了解二字有误解。
    她并不了解龙忻,她研究的那些都是表面的东西。
    而一个人真正丰富的地方,是内心。
    只有走进了她的内心,把那些多姿多彩的东西都见过一遍,才是真正的了解。
    佟雪想换种方式了解这个被她一早就选定了的对手,坚定了方才的想法。
    她对龙忻说:明天考核,我会模仿沈教授的妆容、神态和动作。
    让我们两人更好地入戏。
    她想看看,沈教授面前的龙忻是什么样子的。
    龙忻却摇头,从台阶上站起了起来,拍拍裤子后的灰尘,笃定地说:我不需要通过这种方式来入戏,我有我自己的方法。
    教授是教授,佟雪是佟雪,她怎么可能把她们混为一谈?
    佟雪要怎么做,龙忻管不了。
    佟雪觉得模仿教授的感觉,自己能有更好的状态,龙忻不会多说什么。
    但她一定会把该区分的东西都区分清楚。
    佟雪还没明白这一点。
    明天出现在考核里的,是戏中人,而非龙忻。
    所有的细节都是戏中人的细节,而非龙忻的细节。
    她看不到她想看的东西。
    我先回去休息了。龙忻走下了楼梯,往宿舍的方向走去。
    嗯。佟雪轻轻地应了一声,低着头,不急着走,还坐在楼梯上思考龙忻的话。
    **
    周日上午,沈再青把学生们完成的设计,拿到了会议室里,和基地负责人讨论。
    起初就把该交流的东西交流好,该提的意见提出来,后面就会轻松很多,到时候不用来回跑,改来改去。
    沈教授,领导喜欢花镜的感觉,但你们这设计里,花镜植物的运用,是不是有点少啊?负责绿化的刘主任拿到学生们设计的效果图,开始挑毛病了。
    刘主任,观赏草是好看,但是观赏效果跟养护水平挂钩,对养护人员的要求高。养不好就像杂草地一样。
    而且很多观赏草都不是多年生的,后期需要更换,成本会增加。
    所以不宜大面积地使用。
    学生这一稿的设计里,把这些一年生的植物控制在10%20%的范围内,已经是合适的区间了。多了怕给你们后期的养护增加负担。
    刘主任道:可是这样就没有花镜的感觉了......
    沈再青又道:这是我们罗列的费用清单,已经压着你们的预算了,您先过目。
    四个学生全程鸦雀无声,睁着懵懂的眸子,看着沈老师和对方负责人你来我往。
    对方把刺挑出来,沈老师又把刺扎回去,并没有纵容甲方的不切实际的要求。
    这是他们暂时达不到的境界。
    最后兜兜转转又绕到了钱不够的这件事上。
    这是硬伤,也是一座搬不动的大山。
    刘主任只能把自己挑出来的刺咽回去,偃旗息鼓。
    沈教授,就按照这个思路走吧,让学生们回去把设计稿完善一下,施工图也跟上。
    一直谈到下午两点,午饭都是在会议室里吃的,总算是把方案确定下来了。
    走出会议室,沈再青让熬夜画图画到三点的学生们回去补觉。
    傍晚我们启程回学校,今天没什么事了,大家好好休息。记

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